Cidade de Ho Chi Minh: Portas abertas para o 10º ano do ensino fundamental na rede pública.

TP - O aumento no número de alunos que ingressam em escolas públicas, juntamente com o plano de investimento para a construção de milhares de novas salas de aula, demonstra a determinação da cidade de Ho Chi Minh em garantir o direito à educação para todos os alunos após o ensino fundamental, visando à formação de recursos humanos altamente qualificados.

Escolas particulares, educação continuada... "fracasso de produção"

O processo de admissão para o 10º ano do ensino médio no ano letivo de 2025-2026 na cidade de Ho Chi Minh apresentou muitas mudanças inesperadas. Ao contrário da situação de "vagas esgotadas" nos centros de educação continuada (GDTX) ou escolas particulares em anos anteriores, neste ano o número de alunos matriculados nessas instituições diminuiu drasticamente. Enquanto isso, o número de alunos ingressando no 10º ano do ensino médio em escolas públicas aumentou.

Alunos fazendo a prova de admissão para o 10º ano na cidade de Ho Chi Minh, para o ano letivo de 2025-2026. Foto: Anh Nhan

No Centro de Educação Profissional e Continuada de Phu Tho Hoa (GDNN-GDTX) (Distrito de Phu Tho Hoa), o Sr. Luu Thanh Tong, diretor do centro, afirmou que a unidade matriculou apenas 8 turmas do 10º ano, totalizando 360 alunos, quase metade da cota de 640 do ano passado. Em anos anteriores, o centro atingia sua capacidade máxima em poucos dias de matrícula, mas este ano foi necessário estender o prazo até o início de julho para cumprir a meta.

Segundo o Sr. Tong, a escala de matrículas deste ano diminuiu porque precisa ser compatível com a estrutura de professores para cada disciplina, bem como com as instalações, equipamentos e salas de aula disponíveis no centro. Um sinal positivo é que muitos pais matricularam proativamente seus filhos em cursos profissionalizantes após o ensino fundamental, em parte graças à política de isenção de mensalidades prevista no Decreto 81. No entanto, de modo geral, a queda no número de inscrições nos Centros de Educação Continuada demonstra que alunos e pais ainda priorizam as escolas públicas, quando têm essa opção.

A mesma situação ocorre em muitas escolas particulares na cidade de Ho Chi Minh. O Dr. Pham Hong Danh, diretor da Escola Secundária Vinh Vien, informou: "O número de alunos inscritos este ano diminuiu significativamente, em parte porque os alunos que ingressarão no 10º ano este ano nasceram no ano do Tigre, um número menor do que nos anos anteriores, o que resulta em uma taxa de matrícula no 9º ano inferior à média."

A simplificação deve ser flexível.

Durante muitos anos, a questão da separação dos alunos por nível de habilidade após o ensino fundamental tem sido um tema controverso. De fato, a cidade de Ho Chi Minh reconheceu isso precocemente e ajustou proativamente sua política de separação de habilidades. De 2018 a 2023, a cidade implementou a separação de habilidades com cerca de 70% dos alunos ingressando no 10º ano do ensino fundamental público, e os 30% restantes estudando em centros de educação continuada, centros de formação profissional, escolas particulares ou cursos profissionalizantes. Em 2024, a taxa de alunos ingressando no 10º ano do ensino fundamental público atingiu quase 80% – o nível mais alto em muitos anos.

Segundo o Dr. Danh, aplicar proporções rígidas como 60-40 ou 70-30 (ou seja, 60% dos alunos frequentam o ensino médio e o restante estuda em cursos profissionalizantes ou de educação continuada) é anticientífico e irrealista. “A racionalização deve ser uma orientação flexível , não uma imposição. Se imposta, irá prejudicar os sonhos dos alunos e o seu direito de estudar”, enfatizou o Dr. Danh.

Na primeira reunião com autoridades, funcionários públicos e empregados da agência após a fusão, no início de julho, o Sr. Nguyen Van Hieu, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que a construção de salas de aula e o investimento em instalações são uma responsabilidade contínua e regular do setor educacional da Cidade de Ho Chi Minh.

Este especialista analisou ainda: A cidade de Ho Chi Minh é o maior centro econômico e tecnológico do país e não pode ficar sem mão de obra altamente qualificada. Se quisermos desenvolver áreas como tecnologia da informação, biomedicina, engenharia, etc., os alunos precisam estudar até o ensino médio para terem uma base sólida. Quando as portas das escolas públicas são fechadas, forçando os alunos a ingressarem em escolas profissionalizantes a partir do 9º ano, isso criará, a longo prazo, uma força de trabalho que não atende às necessidades de desenvolvimento da sociedade. Os empregos que os alunos aprendem em escolas profissionalizantes serão, em algum momento, substituídos por inteligência artificial. "As políticas públicas devem partir dos interesses e das necessidades reais dos alunos, e não de números rígidos de alocação. Se os alunos e seus pais forem claramente orientados, terão a confiança necessária para escolher o caminho certo, seja o ensino médio ou a escola profissionalizante", enfatizou o Dr. Danh.

Senhor Nhan

Fonte: https://tienphong.vn/tphcm-rong-cua-vao-lop-10-cong-lap-post1758597.tpo