Equipar as crianças com habilidades de sobrevivência e uma mentalidade forte diante das mudanças climáticas

Proteger as crianças das mudanças climáticas é um ato profundamente humano e uma medida do desenvolvimento sustentável de uma sociedade.

É necessário equipar as crianças com uma base sólida para enfrentar as mudanças climáticas. (Ilustração: Internet)

Na celebração do Dia Mundial da Criança no Vietnã, em 20 de novembro de 2024, o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e seus parceiros implementadores fizeram um apelo à ação para que todas as crianças possam crescer saudáveis ​​e protegidas das ameaças climáticas e ambientais.

A Sra. Silvia Danailov, Representante do UNICEF no Vietnã, enfatizou: "O Tufão Yagi mostrou a verdade de que as mudanças climáticas estão devastando comunidades. Este não é um problema da próxima geração, é o nosso problema. Devemos fazer tudo o que pudermos para proteger crianças e famílias dos impactos e da devastação das mudanças climáticas. Toda criança tem direito a um futuro seguro e brilhante."

Em um mundo que enfrenta cada vez mais os severos desafios das mudanças climáticas, de inundações e secas a terremotos e calor extremo, é necessário equipar as crianças com uma base sólida para enfrentar esse mundo volátil. As mudanças climáticas não são mais uma história distante, mas estão presentes em cada enchente que fecha escolas, em condições climáticas cada vez mais severas, em cada tempestade que varre o campo, deixando muitas famílias desabrigadas.

"Desastres naturais são algo que ninguém deseja, mas também são um teste para demonstrarmos resiliência e compaixão. Ao equipar as crianças com habilidades para a vida, estabilidade psicológica e solidariedade, não apenas as protegemos das mudanças da natureza, mas também plantamos as sementes para uma nova geração de resiliência, compaixão e coragem."

O Vietnã é um dos 10 países do mundo mais afetados por desastres naturais e eventos climáticos extremos. As crianças são as mais vulneráveis. Esses impactos não se limitam apenas a questões de segurança, mas também às oportunidades de desenvolvimento das crianças.

Desastres podem atrapalhar a educação das crianças, privando-as de oportunidades de aprendizado e desenvolvimento, além de impactar gravemente as finanças familiares. As crianças têm maior probabilidade de sofrer com doenças, lesões e problemas nutricionais após desastres. Experiências negativas durante desastres podem deixar cicatrizes psicológicas profundas que perduram tanto no curto prazo quanto no longo prazo.

Embora não possamos evitar desastres naturais, ainda podemos equipar nossos filhos com um "escudo" invisível, porém forte, para enfrentá-los. Não se trata apenas de resistência física, mas também de estabilidade mental. Em primeiro lugar, são necessárias habilidades básicas de sobrevivência. É necessário ensinar as crianças a nadar, prestar primeiros socorros, encontrar um abrigo seguro, preparar um kit de emergência e não entrar em pânico em caso de acidente.

A responsabilidade de proteger as crianças não é apenas dos pais, mas de toda a sociedade. E proteção não se trata apenas de abrigar em situações urgentes, mas também de preparar as crianças com a coragem necessária para se manterem firmes diante da adversidade.

Às vezes, pensamos que deveríamos começar a educar as crianças quando elas são um pouco mais velhas. No entanto, a realidade é que equipar as crianças com conhecimento e uma mentalidade forte deve começar desde cedo. A idade pré-escolar é a fase ideal para educar as crianças sobre habilidades básicas de sobrevivência. Ensine-as a buscar ajuda de adultos em caso de perigo e a reconhecer potenciais ameaças de forma simples.

À medida que as crianças crescem, elas precisam aprender bons hábitos. Um exemplo simples é ensinar as crianças a verificar a previsão do tempo para que possam escolher as roupas certas para o dia seguinte. Essa pequena ação não só as ajuda a se tornarem independentes, como também cria o hábito de monitorar o tempo e estar cientes das mudanças climáticas.

"Lições de sobrevivência não apenas salvam vidas de crianças em momentos de perigo, mas também as ajudam a crescer e se tornarem cidadãos responsáveis ​​que amam o meio ambiente e valorizam a vida."

As crianças precisam aprender habilidades básicas de sobrevivência, como encontrar um lugar seguro durante tempestades e inundações, prestar primeiros socorros em caso de acidentes e reconhecer sinais de alerta de desastres naturais. No entanto, junto com as habilidades de sobrevivência, vem a estabilidade psicológica, um fator frequentemente negligenciado. Sem preparação psicológica, as crianças são mais propensas a entrar em pânico, sentir medo e até mesmo sofrer traumas psicológicos após vivenciarem desastres naturais.

Proteger as crianças das mudanças climáticas não é responsabilidade exclusiva de cada família, mas sim das escolas e da sociedade como um todo. (Foto: Nguyen Trang)

Durante esse processo, as crianças devem aprender não apenas as habilidades para se adaptar e se salvar, mas também as habilidades para saber como salvar os outros quando possível. Essas habilidades não são apenas ferramentas para se protegerem em situações perigosas, mas também a base para desenvolver confiança e coragem. Uma criança que sabe nadar não entrará em pânico quando a água subir. Uma criança que sabe primeiros socorros será capaz de ajudar a si mesma e às pessoas ao seu redor. Essas lições aparentemente simples se tornarão recursos valiosos, ajudando-as a superar o perigo.

Pode-se dizer que as consequências dos desastres naturais não são apenas casas destruídas, mas também obsessão, medo e uma sensação de perda. Portanto, proporcionar estabilidade psicológica às crianças é extremamente importante.

Para isso, os pais precisam ser um forte apoio espiritual, conversar abertamente com os filhos e explicar sobre mudanças climáticas e desastres naturais em uma linguagem fácil de entender e adequada à idade. Ensinem às crianças sobre adaptabilidade, otimismo, especialmente sobre amor e compartilhamento com a comunidade. Quando a criança é mentalmente forte, ela se sentirá confiante para superar suas próprias dificuldades.

Proteger as crianças das mudanças climáticas não é responsabilidade apenas de cada família, mas de toda a sociedade. As escolas precisam incluir aulas sobre prevenção de desastres naturais no currículo e organizar simulados regulares para familiarizar as crianças com os procedimentos de resposta. As autoridades realizam campanhas de comunicação eficazes, fornecendo informações e alertas oportunos.

Desastres naturais são algo que ninguém deseja, mas também são um teste para demonstrarmos resiliência e compaixão. Ao equipar as crianças com habilidades para a vida, estabilidade psicológica e solidariedade, não apenas as protegemos das mudanças da natureza, mas também plantamos as sementes para uma nova geração de resiliência, compaixão e coragem.

A educação sobre mudanças climáticas e a resiliência devem se tornar parte do currículo formal, em vez de se tornarem uma atividade extracurricular discreta. Famílias, escolas e comunidades devem criar uma "rede de segurança" para as crianças que não apenas as proteja fisicamente, mas também alimente sua força interior.

Essas lições de sobrevivência não apenas salvam a vida de crianças em momentos de perigo, mas também as ajudam a crescer e se tornarem cidadãos responsáveis, que amam o meio ambiente e valorizam a vida. Proteger as crianças das mudanças climáticas é um ato profundamente humano e uma medida do desenvolvimento sustentável de uma sociedade.

Fonte: https://baoquocte.vn/trang-bi-ky-nang-sinh-ton-va-tam-ly-vung-vang-cho-tre-truoc-bien-doi-khi-hau-323490.html