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Crianças com atraso na fala: riscos de usar muito o celular e aprender vários idiomas

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ18/02/2025

Segundo especialistas, assistir a muitos dispositivos eletrônicos, ter pouca interação social, aprender vários idiomas, etc. são fatores de risco que fazem com que as crianças tenham um desenvolvimento lento da linguagem.


Trẻ chậm nói: Nguy cơ do xem nhiều điện thoại, học nhiều thứ tiếng - Ảnh 1.

Dr. Vu Son Tung, do Instituto de Saúde Mental, fala sobre atraso no desenvolvimento da linguagem em crianças - Foto: D.LIEU

Aumenta o número de crianças com atraso na fala e exames tardios

De acordo com o Dr. Vu Son Tung - Chefe do Departamento de Saúde Mental Infantil e Adolescente do Instituto de Saúde Mental do Hospital Bach Mai, nos últimos anos, especialmente após a COVID-19 (2020), a taxa de crianças com atraso na fala que vêm ao hospital para exames aumentou devido a vários motivos.

Vale ressaltar que a maioria das crianças chega depois do período áureo (dos 0 aos 3 anos).

A Dra. Do Thuy Dung, do Instituto de Saúde Mental do Hospital Bach Mai, compartilhou que ela tinha acabado de receber tratamento para uma criança de 4 anos diagnosticada com um distúrbio de linguagem.

Segundo a mãe, como o pai trabalha longe e a mãe é operária, saindo de manhã e voltando à noite, as crianças ficam principalmente com os avós.

Todos os dias, os avós costumam deixar o bebê assistir TV e usar o celular desde cedo. Toda vez que ele se senta para brincar, comer ou chorar... os avós o deixam assistir.

Aos 2 anos, a criança só conseguia dizer algumas palavras isoladas, ainda não palavras compostas. Até agora, embora tenha 4 anos, às vezes fica sem dizer nada por muito tempo, tem um vocabulário limitado, não fala ativamente quando brinca com amigos da vizinhança, raramente conta histórias, raramente se gaba ou conta para a mãe...

Causas do atraso na fala em crianças

De acordo com o Dr. Vu Son Tung, normalmente uma criança é considerada lenta para falar quando, aos 2 anos de idade, ela ainda não consegue dizer cerca de 50 palavras simples ou compostas (frases de 2 palavras).

Segundo estatísticas, crianças de 2 a 7 anos têm uma taxa de 2,3 a 19% de crianças com fala lenta. Além disso, cerca de 2,1 a 11,4% das crianças em idade pré-escolar no mundo têm filhos com fala lenta, e crianças de 18 a 35 meses representam quase 15%. Os meninos têm uma taxa de 3 a 4 vezes maior que as meninas.

Destas, 25-30% das crianças com transtorno do espectro autista (TEA) apresentam atraso no desenvolvimento da linguagem.

De acordo com o Dr. Tung, há muitas causas para o atraso na fala em crianças, como: anormalidades anatômicas e sensoriais: órgãos da fala (lábio leporino, fenda palatina, língua), áreas do cérebro que controlam a pronúncia, movimentos orais e deficiência auditiva.

Fatores de risco perinatais que levam à perda auditiva prematura, hipóxia, icterícia neonatal... danos ao sistema nervoso central.

Além disso, o fator de risco que torna as crianças mais propensas a apresentar atraso no desenvolvimento da linguagem é o histórico familiar de atraso na fala. Crianças cujos pais ou irmãos têm problemas de linguagem têm de 2 a 3 vezes mais chances de apresentar atraso na fala do que crianças de famílias normais.

Usar TV e celular por mais de 2 horas em crianças de 1 a 3 anos aumenta o risco de atraso na fala. O impacto da exposição a vários idiomas no atraso na fala é de 22%, enquanto a exposição a um único idioma é de 8%.

Intervenção precoce para crianças

De acordo com o Dr. Tung, a intervenção precoce, especialmente em crianças de 0 a 3 anos, pode ajudar a melhorar e atingir marcos iniciais no desenvolvimento da linguagem e nas habilidades de comunicação, ao mesmo tempo que reduz problemas relacionados a emoções, cognição e habilidades sociais.

As intervenções podem incluir terapia da fala, programas de apoio educacional e atividades que incentivem a comunicação. Essa terapia pode ser realizada por fonoaudiólogos e outros clínicos.

As crianças podem começar a apresentar sinais de atraso de linguagem já aos 18 meses de idade e, com intervenção precoce, as habilidades de fala e comunicação podem melhorar em até 50% no primeiro ano de intervenção.


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Fonte: https://tuoitre.vn/tre-cham-noi-nguy-co-do-xem-nhieu-dien-thoai-hoc-nhieu-thu-tieng-20250217145615513.htm

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