Candidatos realizando o exame de admissão para o 10º ano em Hanói em 2024 – Foto: NGUYEN BAO
No início do ano letivo de 2024-2025, o diretor da Escola Secundária Truc Thuan, no distrito de Truc Ninh, província de Nam Dinh , emitiu um comunicado sobre o código de conduta dos alunos em relação a professores, amigos e familiares.
Não mencione seus defeitos para depois nomeá-los.
Assim, a Escola Secundária Truc Thuan estipula que as interações e formas de tratamento dos alunos devem ser amigáveis, abertas e sinceras, sem serem pretensiosas ou afetadas.
Não se dirijam uns aos outros usando termos reservados para pessoas respeitosas, como "senhor", "senhora", "pai", "mãe"; não usem termos referentes a relações conjugais, como "filho da esposa", "filho do marido", "marido", "esposa"; não usem gírias de filmes ou termos de gângsteres (chefe, irmã mais velha...).
Especificamente, os alunos não devem se referir aos colegas por nomes associados aos nomes de seus pais ou avós, nem por defeitos físicos ou traços de personalidade. Devem se dirigir aos colegas na escola como "amigo" ou pelo próprio nome.
De fato, houve casos em que alunos com deficiência física foram chamados por apelidos por seus colegas, o que levou a sentimentos de inferioridade, insegurança e relutância em socializar.
Ao interagirem com os amigos, a escola exige que os alunos sejam sinceros e respeitosos, que não escondam as falhas uns dos outros e que não evitem ou menosprezem aqueles que estão doentes, com deficiência ou em circunstâncias difíceis.
Para professores, funcionários e visitantes, a escola estipula que os alunos devem se comportar com respeito ao fazer e responder perguntas, mantendo a hierarquia adequada, sendo concisos e claros nas perguntas e respostas, usando formas educadas de tratamento e comportando-se apropriadamente no ambiente educacional.
A linguagem utilizada em perguntas e respostas deve incluir um sujeito e demonstrar cortesia, como "Saudações, professor(a)", "senhor/senhora", "tio/tia" (de acordo com o status social e a faixa etária apropriados)...
Ao incomodar alguém, você deve dizer: "Com licença, professor/senhor/senhora, posso incomodá-lo(a) por um instante? Com licença, senhor/senhora, posso incomodá-lo(a) por um instante...?" com uma atitude que demonstre que você está genuinamente buscando a ajuda dessa pessoa.
Quando cometer um erro, escolha um momento apropriado para se desculpar, evitando horários de pico ou durante o horário de trabalho ou aula. O pedido de desculpas deve ser sincero, demonstrando arrependimento genuíno e o desejo de corrigir o erro, como por exemplo: "Desculpe, professor(a), eu sei que errei."
Não utilize as redes sociais para falar mal dos outros.
Em Bac Ninh , a Escola Secundária Lang Ngam (distrito de Gia Binh) também estipula que os alunos devem respeitar as diferenças dos outros e não chamar seus amigos por nomes associados a defeitos físicos ou traços de personalidade únicos.
Ao mesmo tempo, os alunos devem evitar discriminar ou menosprezar pessoas doentes, com deficiência ou em situação de vulnerabilidade. Ao parabenizar um amigo, certifique-se de fazê-lo de forma alegre e cordial, sem ser excessivamente formal ou causar constrangimento. Evite discriminação com base em religião ou origem familiar.
Ao resolver desentendimentos e conflitos, assegure uma abordagem calma, razoável e empática, evitando arrogância, desafio e espírito competitivo; ouça ativamente e ofereça feedback construtivo, mantendo a união.
Anteriormente, a Escola Primária Tien Phong, no distrito de Yen Dung, província de Bac Giang, também emitiu um código de conduta para os alunos, estipulando que eles não devem usar a internet ou as redes sociais para espalhar calúnias, propaganda difamatória ou incitar o ódio contra outras pessoas.
O Ministério da Educação e Formação emitiu a Circular nº 06/2019, que estipula o código de conduta em escolas de educação infantil, ensino fundamental e médio, e instituições de educação continuada. Assim, os diretores das instituições podem utilizar as normas desta circular como base para desenvolver um código de conduta para suas instituições de ensino.
O processo de desenvolvimento, alteração e complementação do conteúdo do código de conduta deve ser discutido de forma democrática, objetiva e aberta, e deve contar com o consenso da maioria dos membros da instituição de ensino.
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