A delegação de monitoramento trabalhou com o Comitê Diretor para construir uma sociedade de aprendizagem nas localidades: comuna de Phuoc Thang e distrito de Bac Ai; comuna de Phuoc Chien, comuna de Bac Phong e distrito de Thuan Bac; comuna de Thanh Hai (cidade de Phan Rang-Thap Cham), mostrando que o trabalho de promoção da aprendizagem e construção de uma sociedade de aprendizagem foi dirigido e organizado por comitês do Partido em todos os níveis, autoridades, a Frente Pátria e organizações sociopolíticas . Por meio de muitas formas e métodos diferentes, setores e níveis locais propagaram as diretrizes, políticas e leis do Estado sobre a promoção da aprendizagem e a construção de uma sociedade de aprendizagem, com foco no papel e na importância da aprendizagem, aumentando a conscientização sobre a aprendizagem, a autoaprendizagem e a aprendizagem ao longo da vida entre todas as classes de pessoas. O investimento em infraestrutura educacional tem sido focado na implementação; os modelos de promoção da aprendizagem têm operado efetivamente; atividades de orientação profissional, treinamento vocacional e atualização de conhecimento e habilidades tecnológicas são regularmente organizadas pela localidade, criando assim condições para que as pessoas acessem e aprendam. Ao mesmo tempo, é necessário fazer um bom trabalho de elogiar exemplos típicos e excepcionais de estudo e autoestudo durante o Dia Nacional da Grande Unidade anual em áreas residenciais.
Líderes do Comitê da Frente Pátria do Vietnã da província falaram na sessão de supervisão.
Além disso, a implementação do trabalho de promoção da aprendizagem e construção de uma sociedade de aprendizagem nas localidades ainda tem limitações, tais como: Devido a cargos concorrentes, os membros do Comitê Diretor não se concentraram em promover a aprendizagem e construir uma sociedade de aprendizagem; o trabalho de propaganda não foi bem implementado às vezes e em alguns lugares; uma parte da população não estudou voluntariamente; o financiamento da implementação não foi organizado; alguns modelos de aprendizagem não foram eficazes.
Em suas reuniões de supervisão, os líderes do Comitê Provincial da Frente Pátria do Vietnã elogiaram e reconheceram os esforços das localidades na organização, implementação e execução das diretrizes, políticas e leis do Estado sobre a promoção da educação e a construção de uma sociedade de aprendizagem. Por meio da supervisão, a Delegação também solicitou aos Comitês Diretores que continuassem a aconselhar os Comitês do Partido a direcionar melhor a implementação da promoção da educação e a construção de uma sociedade de aprendizagem em suas localidades e unidades, fazendo com que o movimento de aprendizagem entre a população tenha cada vez mais influência, atraindo famílias, clãs, comunidades e cidadãos para o estudo ativo, contribuindo para a melhoria do conhecimento da população, desenvolvendo a economia familiar, contribuindo para a erradicação da fome e a redução da pobreza, e desenvolvendo a socioeconomia local.
Deus Minh
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