Construindo novas normas sobre o código de conduta dos professores nas instituições de ensino

Legenda da foto — Horário de aula de professores e alunos na Escola Secundária Do Luong 2, Comuna de Bach Ngoc, Província de Nghe An . Foto: Bich Hue/VNA

Esta Circular, quando publicada, substituirá a Decisão n.º 16/2008/QD-BGDDT, de 16 de abril de 2008, do Ministro da Educação e Formação, que regulamenta a ética dos professores (Decisão n.º 16). O projeto de Circular herda as disposições relevantes da Decisão n.º 16; ao mesmo tempo, supera algumas deficiências e garante a consistência com os documentos legais relevantes atuais.

De acordo com o Ministério da Educação e Formação Profissional, após 17 anos de implementação, a Resolução n.º 16 revelou inúmeras deficiências, não atendendo aos requisitos para o desenvolvimento do corpo docente no novo período. Além disso, ainda há casos de professores com comportamentos e discursos abaixo do padrão, violando a ética docente, afetando significativamente o espírito e a saúde física dos alunos, além de reduzir o prestígio e a imagem dos professores, causando indignação na opinião pública. Portanto, é necessária uma nova regulamentação adequada, que vincule o comportamento dos professores aos relacionamentos nas atividades de ensino e educação nas escolas e na comunidade.

A promulgação do código de conduta para professores em instituições educacionais contribui para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem nas escolas, implementando o lema "Professores são professores, alunos são alunos" em termos de ética, personalidade e conhecimento; corrigindo resolutamente a negatividade na educação, valorizando a honra dos professores e honrando os professores na sociedade.

Especificamente, os professores devem implementar códigos gerais de conduta relativos ao estrito cumprimento das diretrizes e políticas do Partido, das leis e políticas do Estado; manter as qualidades, o prestígio, a honra, a dignidade e a ética dos professores; ser dedicados ao seu trabalho; ensinar e educar de acordo com os objetivos e princípios educacionais; não se aproveitar de seus cargos, títulos, imagens e atividades profissionais para cometer atos ilegais ou para ganho pessoal; prevenir e combater a violência escolar, construir um ambiente educacional seguro, saudável, amigável, democrático, inovador e criativo...

O código geral de conduta também estipula que os professores não devem ser indiferentes, evitar ou ocultar violações que ocorram em instituições educacionais; não devem insultar ou impor; não devem lucrar ou forçar pais, responsáveis ou alunos a contribuir com dinheiro ou bens contrários às disposições da lei; devem usar linguagem apropriada, honesta, respeitosa, amigável, cooperativa e solidária; devem preservar e promover a identidade cultural da nação...

Com os alunos, os professores devem ter uma linguagem padrão e fácil de entender, elogiar ou criticar de forma adequada ao assunto e à situação; avaliar corretamente a capacidade real dos alunos; criar motivação, promover qualidades e capacidades, descobrir e nutrir os talentos dos alunos; respeitar e tratar os alunos de forma justa; não discriminar entre os alunos de nenhuma forma; não trapacear ou distorcer intencionalmente os resultados nas atividades de inscrição, avaliação dos alunos...

Com os colegas, os professores devem usar uma linguagem apropriada, honesta e amigável; respeitar os colegas, dar feedback construtivo; estar dispostos a compartilhar, cooperar e apoiar os colegas; não insultar, dividir ou causar desunião interna...

Além disso, o projeto de Circular também estipula o código de conduta dos professores perante os gestores das instituições de ensino e a comunidade.

O projeto de Circular estipula que o diretor de uma instituição de ensino deverá, com base nas disposições desta Circular, promulgar códigos de conduta detalhados para professores, de acordo com os requisitos e as condições práticas da escola; divulgar os códigos de conduta para professores na página eletrônica de informações ou afixá-los no quadro de avisos da instituição de ensino. O diretor de uma instituição de ensino deverá divulgar os códigos de conduta aos administradores, professores, alunos, pais ou responsáveis; divulgar regularmente e implementar exaustivamente o conteúdo dos códigos de conduta para professores nas instituições de ensino.

Junto com isso, o rascunho da Circular também estipula as responsabilidades dos Comitês Populares das províncias e cidades administradas centralmente; os Departamentos de Educação e Treinamento para elogiar e recompensar prontamente organizações e indivíduos com bom desempenho e lidar rigorosamente e disciplinar adequadamente indivíduos e organizações que violem.

Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/xay-dung-quy-dinh-moi-ve-quy-tac-ung-xu-cua-nha-giao-trong-co-so-giao-duc-20250918210248942.htm