Eliminați forma disciplinară de „expulzare”, cea mai severă fiind „autocritica”.

Circulara care reglementează recompensele și disciplina pentru elevi, emisă recent de Ministerul Educației și Formării Profesionale, a înlocuit oficial cea mai gravă formă de disciplină - exmatricularea - cu obligația ca elevii să scrie o autocritică.

Circulara nr. 19/2025/TT-BGDDT care reglementează recompensele și disciplinarea elevilor tocmai a fost emisă, înlocuind Circulara nr. 08/TT emisă în 1988, care conținea numeroase reglementări considerate „prea depășite”, cum ar fi exmatricularea, avertizarea elevilor în fața întregii școli...

Cei mai serioși studenți sunt disciplinați doar prin faptul că li se cere să scrie o autocritică.

FOTO: CLAVA DE TĂIAT

Nu criticați elevii de școală primară

Conform Circularei nou emise, măsurile disciplinare pentru elevii din învățământul primar includ doar două forme: avertismentul și, mai grav, cererea de scuze (în cazurile în care abaterea continuă în ciuda avertismentului).

Prin urmare, profesorii și școlile nu vor avea voie să critice sau să aplice nicio altă formă de disciplină elevilor din școlile primare.

Măsurile disciplinare pentru elevii de la niveluri superioare vor include: avertismente; critici; solicitarea autocriticii.

3 măsuri corespunzătoare a 3 niveluri de încălcare: nivelul 1 este încălcarea care are efecte dăunătoare asupra elevului însuși; nivelul 2 este încălcarea care are efecte negative în cadrul grupului sau clasei; nivelul 3 este încălcarea care are efecte negative în cadrul școlii.

Între timp, Circulara 08 prevede 5 forme de disciplină, inclusiv: mustrarea în fața clasei, mustrarea în fața consiliului de disciplină al școlii, avertismentul în fața întregii școli, exmatricularea pentru o săptămână, iar cea mai gravă formă este exmatricularea pentru un an.

Conform noului regulament, cea mai severă măsură disciplinară pentru elevii care încalcă regulile este obligarea lor la redactarea unei autocritici. Această măsură se aplică elevilor care au fost disciplinați cu critici, dar continuă să comită încălcări de nivelul 2; elevii care comit încălcări de nivelul 3 sunt specificați în această circulară.

Autoevaluarea elevului este confirmată și asumată de familie față de școală în coordonarea managementului, educației și sprijinirea elevului pentru a fi conștient, a învăța din experiență și a depăși consecințele pentru individul sau grupul pentru care elevul a cauzat greșeala. Autoevaluarea elevului este păstrată în evidențele școlii.

Scopul măsurilor disciplinare, conform Ministerului Educației și Formării Profesionale, este de a preveni, opri și gestiona încălcările comise de elevi; de a educa și ajuta elevii să fie conștienți de încălcări; de a-și ajusta în mod voluntar comportamentul, de a depăși consecințele, de a cultiva și practica în mod voluntar pentru a progresa și de a forma obiceiuri și stiluri de viață disciplinate.

Principiul disciplinei este de a asigura proactivitatea și pozitivitatea în îndeplinirea îndatoririlor și drepturilor elevilor; de a menține disciplina și ordinea în școală.

Respectuos, tolerant, obiectiv, fără prejudecăți, asigurând dreptul de participare și interesele elevilor în problemele conexe. Asigurarea adecvării la caracteristicile psihologice, sexul, condiția fizică, circumstanțele familiale și caracteristicile culturale regionale ale fiecărui elev.

Nu utilizați măsuri disciplinare violente, care insultă demnitatea și onoarea sau care afectează sănătatea fizică și mentală a elevilor.

Obligarea elevilor care încalcă legea să participe la consiliere școlară

Noua Circulară prevede, de asemenea, activități de sprijinire a corectării încălcărilor, cum ar fi: consilierea și încurajarea elevilor să fie conștienți de încălcări și de modalitățile de corectare a acestora; monitorizarea, consultarea și sprijinirea elevilor care comit încălcări în procesul de corectare a încălcărilor.

Solicitați elevilor să participe la o serie de activități legate de consiliere școlară, asistență socială școlară, educație profesională și alte activități adecvate decise de școală pentru a schimba percepțiile, a ajusta comportamentul și a depăși consecințele încălcărilor.

Coordonați-vă cu familiile elevilor și cu alte forțe pentru a consilia, gestiona și sprijini elevii în schimbarea percepțiilor lor, ajustarea comportamentului lor și depășirea consecințelor încălcărilor lor.

Între timp, recompensele pentru elevi stipulate în circulară includ mai multe forme, cum ar fi: laude în fața clasei; laude în fața întregii școli; certificat de merit din partea directorului; scrisoare de laudă și alte forme de laude și recompense...

Sursă: https://thanhnien.vn/bo-hinh-thuc-ky-luat-duoi-hoc-nang-nhat-la-tu-kiem-diem-185250917235044105.htm