În urmă cu doar câțiva ani, IELTS era încă „pașaportul” în principal pentru cei care plănuiau să studieze în străinătate sau căutau locuri de muncă internaționale. Dar acum, acest certificat a intrat în „arena” admiterii la universități interne, devenind o cale populară pentru elevii de clasa a XII-a.
În multe universități, numărul candidaților care utilizează IELTS pentru admitere a crescut de mai multe ori față de anii precedenți. Această schimbare nu se întâmplă întâmplător, ci este rezultatul rezonanței dintre politicile moderne de admitere, fluctuațiile examenelor de absolvire a liceului, piața de pregătire pentru teste în rapidă dezvoltare și conștientizarea tot mai mare a societății cu privire la rolul limbilor străine.
Noua politică: „Bilet de aur” către universitate
„Declanșatorul” acestui val provine din reglementările privind autonomia în admiterea la universitate și din reglementările care permit universităților să convertească sau să adauge puncte de prioritate atunci când candidații dețin certificate internaționale de limbi străine, cum ar fi IELTS, TOEFL etc.
În loc să se bazeze exclusiv pe examenul de absolvire, candidații își pot menține avantajul de dinainte, reducând presiunea examenelor. Unele universități au aplicat o metodă specifică de conversie a scorurilor la materiile de limba engleză sau au adăugat puncte la scorurile certificatelor internaționale de limbi străine, de exemplu, IELTS 5.0 este echivalent cu 8 puncte, IELTS 6.5+ este echivalent cu 10 puncte. Această „favoare” transformă IELTS într-un „bilet de aur” pentru mulți studenți.
Piața de pregătire pentru examene: „Cea mai tare din toate timpurile”
În același timp, piața pregătirilor pentru teste a explodat. Organizații de testare precum British Council, IDP, împreună cu o rețea de centre lingvistice, cursuri online și platforme EdTech, s-au dezvoltat rapid.
Mulți părinți consideră aceasta o investiție „două într-unul”: servește atât obiectivului admiterii la universitate, cât și pregătirii pentru studii viitoare, muncă și studiu în străinătate. Cursurile intensive de pregătire pentru examene și cursurile strategice de pregătire pentru examene au înflorit, creând o industrie a serviciilor educaționale la scară largă.
Decalajul de oportunități este în creștere.
Pe lângă oportunitatea de a îmbunătăți abilitățile de limbi străine, această tendință are un dezavantaj major: inegalitatea în acces. Taxa de examen IELTS este de aproximativ 4,6-5,3 milioane VND per încercare, în timp ce costul pregătirii pentru test poate ajunge la zeci de milioane sau chiar sute de milioane de VND.
Pentru familiile din zone îndepărtate sau cu venituri mici, aceasta este o barieră care îngreunează accesul copiilor lor la această cale. Atunci când oportunitățile de admitere depind în mare măsură de certificate scumpe, decalajul dintre studenții bogați și cei săraci se adâncește și mai mult.
Candidați la testul IELTS (Foto: British Council).
„Sângerare valutară” în urma unui examen
Se estimează că până în 2025 vor exista aproximativ 300.000 de teste IELTS, echivalentul a 1.500 de miliarde VND în taxe, din care aproximativ 85%, sau aproximativ 1.275 de miliarde VND, vor fi direcționate către străinătate. Dacă numărul de teste crește cu 12% în fiecare an, până în 2029 această cifră ar putea depăși 2.000 de miliarde VND.
Aceasta sumă nu include nici măcar costul manualelor importate, salariile profesorilor vorbitori nativi și multe alte cheltuieli. O sumă semnificativă de bani care, dacă ar fi investită într-un sistem intern de testare a competenței în limbi străine, ar crea o valoare mult mai sustenabilă.
Admitere prin certificate internaționale: Numere clare
Nu doar câteva școli aplică, ci până în 2025, multe universități mari din țară vor continua să extindă utilizarea certificatelor internaționale de limbi străine, cum ar fi IELTS, TOEFL sau PTE, în metodele de admitere.
Pe lângă școli precum Academia Bancară, Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi, Economie Națională, Universitatea de Medicină și Farmacie din orașul Ho Chi Minh, Universitatea de Industrie și Comerț din orașul Ho Chi Minh, Universitatea de Industrie și Economie - Drept din orașul Ho Chi Minh..., care au crescut de la 1,5 la 4 ori numărul candidaților care depun certificate, există multe alte universități care aplică această metodă.
Școlile care acceptă IELTS 4.0 sunt Universitatea Saigon, Universitatea Hanoi Capital, Universitatea Nha Trang, Universitatea Phenikaa, Universitatea Phan Chau Trinh, Academia Agricolă din Vietnam... Scorul corespunzător de conversie la limba engleză este de la 6 la 8 puncte, în funcție de școală.
Majoritatea școlilor rămase solicită un scor IELTS de 5.0 sau mai mare, nivelul de conversie obișnuit fiind de 7-8,5 puncte la limba engleză.
În special, prin metoda de luare în considerare a certificatelor internaționale, Universitatea de Comerț acceptă IELTS de la 5.0 sau echivalent. Candidații își pot converti punctele certificatului pe o scală de la 10 și pot primi un bonus suplimentar de 0,5-3 puncte. De exemplu, un candidat cu un IELTS de 5.0 este convertit la 10 puncte și un bonus suplimentar de 0,5 puncte. Candidații cu un scor de 7.0 sau mai mare sunt, de asemenea, convertiți la 10 puncte și primesc 3 puncte bonus.
Candidații ascultă consilierea pentru admitere la HUTECH (Foto: Xuan Dung).
În mod similar, candidații cu certificate IELTS care aplică la Universitatea Națională de Economie au un avantaj atunci când scorurile lor sunt luate în considerare de două ori. În primul rând, școala adaugă 0,75 puncte tuturor candidaților cu certificate internaționale de limba engleză, indiferent de scorurile mari sau mici. De exemplu, candidații cu IELTS 5,5 sau 9,0 vor primi toți aceleași 0,75 puncte.
În același timp, Universitatea Națională de Economie calculează scorul convertit la o scală de 10 puncte pentru certificatele de limba engleză. Un scor IELTS minim de 5,5 este considerat ca 8 puncte; 6,5 IELTS este considerat ca 9 puncte; de la 7,5 IELTS și peste este considerat ca 10 puncte.
O serie de școli oferă procese de admitere flexibile pentru programe generale, de înaltă calitate, internaționale sau comune, prioritizând sau convertind scorurile IELTS în funcție de diferite niveluri. Acest mecanism facilitează obținerea de certificate de către candidați, dar crește și presiunea pentru obținerea acestor certificate în rândul elevilor de liceu.
Integrare, dar trebuie să fie proactivă
Creșterea admiterilor universitare bazate pe IELTS reflectă dorința tinerei generații de integrare, alături de receptivitatea părinților și a școlilor. Cu toate acestea, fără ajustări, această tendință ar putea adânci decalajul educațional și ar putea cauza pierderi semnificative de schimb valutar.
Provocarea este de a menține spiritul de integrare fără a deveni dependenți. Avem nevoie de un sistem intern fiabil de evaluare a limbii, combinat cu o politică de sprijin echitabilă pentru a face din IELTS o alegere voluntară, o valoare adăugată, nu un „bilet obligatoriu” pentru a deschide ușa către universitate. Numai atunci această tendință va deveni cu adevărat un beneficiu pe termen lung atât pentru cursanți, cât și pentru sistemul de învățământ vietnamez.
Soluții pentru promovarea și minimizarea limitărilor
Pentru ca admiterile la IELTS să fie cu adevărat o forță motrice pentru dezvoltare, în loc să fie o barieră, Vietnamul trebuie să ia măsuri strategice.
În primul rând, este necesară dezvoltarea unui examen de certificare a competențelor conform cadrului de competențe cu 6 niveluri din Vietnam, pentru a asigura calitatea și a deveni un „examen național de limba engleză” care să îndeplinească standardele internaționale, recunoscut de universități interne și străine, pentru a reduce dependența de certificatele străine și a păstra resursele financiare.
Ministerul Educației și Formării Profesionale ar trebui să unifice cadrul de conversie a scorurilor IELTS între școli, ajutând candidații să aibă o direcție clară și asigurând echitatea.
Politicile de sprijinire a grupurilor defavorizate sunt indispensabile: reducerea sau scutirea de taxele de examen, organizarea de centre de examen locale și furnizarea de materiale gratuite pentru recapitulare, astfel încât toți elevii să aibă acces egal.
Certificatul IELTS este unul dintre cele mai populare certificate de limbi străine utilizate de candidații la admiterea la universitate (fotografie ilustrativă).
Universitățile ar trebui, de asemenea, să diversifice criteriile de admitere, combinând certificatele de limbi străine cu teste de competență, interviuri sau rezultate academice pentru o evaluare cuprinzătoare.
În cele din urmă, este necesară promovarea dezvoltării resurselor interne de limba engleză, pornind de la manuale școlare, baze de întrebări și platforme de pregătire pentru teste, compilate și protejate prin drepturi de autor de către poporul vietnamez, ceea ce este atât eficient din punct de vedere al costurilor, cât și potrivit pentru identitatea culturală și educațională.
Prin urmare, ceea ce este cel mai necesar acum este ca Vietnamul să își orienteze proactiv strategia pe termen lung de formare și evaluare a limbilor străine, în loc să reacționeze la tendințe sau la un examen specific.
Crearea unui examen „Made in Vietnam”, dacă se investește corespunzător, va economisi valută străină, va crește suveranitatea educațională și va asigura că conținutul este potrivit pentru cursanți.
Integrarea trebuie să meargă mână în mână cu proactivitatea. Astfel, tânăra generație nu numai că va ieși în lume cu cunoștințe solide și limbi străine, dar și sistemul de învățământ vietnamez va menține o poziție proactivă și se va dezvolta durabil.
Dr. Sai Cong Hong
Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/bung-no-xet-tuyen-ielts-co-hoi-thach-thuc-va-bai-toan-chay-mau-ngoai-te-20250811091147589.htm
![[Video] Meșteșugul realizării picturilor populare Dong Ho a fost înscris de UNESCO pe Lista meșteșugurilor care necesită o salvare urgentă.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/12/10/1765350246533_tranh-dong-ho-734-jpg.webp)
Comentariu (0)