Adaptări necesare la învățământul general

Ministerul Educației și Formării Profesionale tocmai a decis să selecteze „Conectarea Cunoașterii cu Viața” ca serie unificată de manuale școlare la nivel național, începând cu următorul an universitar, marcând o ajustare importantă în organizarea materialelor didactice din învățământul general. Aceasta este o decizie practică menită să abordeze problemele apărute după implementarea unei programe școlare unice cu mai multe serii de manuale.

Seria de cărți „Conectarea Cunoașterii cu Viața”, publicată de Editura Vietnam Education, va fi utilizată la nivel național începând cu anul școlar 2026-2027.

De-a lungul anilor, permiterea utilizării mai multor seturi de manuale a creat un anumit grad de flexibilitate pentru localități și școli, încurajând în același timp inovația în compilarea și predarea manualelor. Cu toate acestea, acest lucru a ridicat și multe preocupări. Diferențele dintre seturile de manuale îngreunează gestionarea, formarea profesorilor și organizarea testării și evaluării.

Părinții, în special cei din familii defavorizate din punct de vedere economic , se confruntă cu costuri suplimentare atunci când manualele se schimbă în funcție de localitate sau perioadă. În acest context, unificarea unui singur set de manuale este văzută ca o modalitate de a face ca sistemul de învățământ să funcționeze mai eficient și mai stabil.

„Conectarea Cunoașterii cu Viața” este o serie de manuale care a fost utilizată pe scară largă în toate cele 34 de provincii și orașe, cu un număr mare de elevi. Aceasta înseamnă că majoritatea profesorilor sunt deja familiarizați cu structura lecțiilor, abordarea conținutului și filosofia educațională a seriei. Atunci când se trece la un sistem unificat, profesorii nu trebuie să o ia de la capăt, iar elevii nu trebuie să se adapteze la un sistem complet nou.

Pentru elevi, cel mai mare beneficiu constă în echitate. Un set comun de manuale școlare asigură accesul elevilor din diferite regiuni la același standard de cunoștințe și la aceeași direcție de dezvoltare a competențelor. Atunci când obiectivul de a oferi manuale gratuite tuturor elevilor va fi atins, povara financiară a educației va fi redusă semnificativ, în special pentru familiile din zonele rurale și montane.

Pentru profesori, manualele standardizate facilitează semnificativ dezvoltarea profesională. Formarea, dezvoltarea profesională și crearea de materiale didactice suplimentare vor fi mai consecvente, evitând inconsecvențele în metodele de predare. Mai important, profesorii vor avea mai multe oportunități de a se concentra pe inovarea metodelor de predare, organizarea de activități experiențiale și dezvoltarea abilităților individuale ale elevilor.

Dintr-o perspectivă societală, standardizarea manualelor școlare ajută la reducerea costurilor generale și la îmbunătățirea eficienței gestionării materialelor didactice. Tipărirea, distribuția și actualizarea conținutului devin mai centralizate și mai ușor de controlat. Acest lucru creează, de asemenea, o bază favorabilă pentru promovarea digitalizării manualelor școlare și construirea de depozite online comune de resurse de învățare, deservind atât predarea în sala de clasă, cât și învățarea pe tot parcursul vieții.

Adoptarea la nivel național a unui set unificat de manuale școlare nu are doar o semnificație tehnică în gestionarea materialelor educaționale, ci reflectă și o alegere politică majoră, legată de reforma fundamentală și cuprinzătoare a educației și formării profesionale, așa cum este subliniată în Rezoluția nr. 71-NQ/TW a Biroului Politic și Rezoluția nr. 281/NQ-CP a Guvernului, creând o bază pentru schimbări mai profunde în perioada următoare.

Sursă: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202512/buoc-dieu-chinh-can-thiet-cua-giao-duc-pho-thong-46a30c3/