„Ar însemna interzicerea meditațiilor pierderea mijloacelor de trai cuiva?”

„Sunt interesat să predau, dar atât de mulți oameni mă descurajează. Este profesia atât de periculoasă încât încearcă să mă oprească? În zilele noastre, meditațiile sunt interzise și mă întreb dacă îmi voi pierde existența. Ezit în privința asta...”

O întrebare referitoare la problema „fierbinte” a meditațiilor și a orelor suplimentare a fost adresată profesorilor de un elev de la un liceu din Binh Duong în timpul programului de consiliere pentru sezonul de examene 2025, care a avut loc în această dimineață, 16 februarie, la Centrul Provincial de Convenții și Expoziții Binh Duong, orașul Thu Dau Mot.

'Cấm dạy thêm học thêm có phải mất cần câu cơm không?'- Ảnh 1. — Studenții au primit consiliere în această dimineață la standul de consiliere pentru sezonul de examene 2025 din Binh Duong.

Dna Hoang Thanh Tu, șefa adjunctă a Departamentului de Informații și Comunicare de la Universitatea de Științe (Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City), a considerat aceasta o întrebare bună. Dna Thanh Tu a explicat că, atunci când aleg un domeniu de studiu, studenții primesc adesea sfaturi de la cei din jur - familie, profesori și prieteni. De exemplu: „Nu studia acest domeniu, profesorii noștri sunt foarte săraci, de ce să te mai deranjezi?” Sau un prieten ar putea comenta: „Cred că ești prea impulsiv și irascibil; predarea nu este potrivită pentru tine.”

Totuși, potrivit Maestrului Thanh Tu, în fața unor astfel de sfaturi, studenții trebuie să analizeze de ce sunt considerați „nepotriviți” conform comentariilor celorlalți. Studenții înșiși trebuie să își evalueze și să își înțeleagă propriile abilități pentru a determina dacă sunt cu adevărat potriviți domeniului de studiu, de ce l-au ales, ce le place la el și dacă se pot schimba pentru a îndeplini cerințele domeniului.

Răspunzând preocupărilor studenților de sex masculin cu privire la oportunitățile de angajare, condițiile economice atunci când aleg o carieră în domeniul didactic și dificultățile profesiei, Maestrul Thanh Tú a spus: „Fiecare profesie are oportunitățile, dificultățile și provocările sale. Nu există așa ceva ca o slujbă ușoară cu un salariu mare.”

„Auzim adesea că «predarea este cea mai nobilă profesie dintre profesiile nobile». Prin urmare, profesia de profesor este extrem de importantă. În viitor, vor exista din ce în ce mai multe politici guvernamentale care să ofere sprijin material și spiritual celor care lucrează în domeniul didactic, astfel încât aceștia să se poată concentra pe predare”, a spus Maestrul Thanh Tú.

În același timp, potrivit șefului adjunct al Departamentului de Informații și Comunicare al Universității de Științe (Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City), profesia didactică va primi multă atenție în viitor din partea părinților, societății, companiilor și investitorilor din domeniul educației... astfel încât profesorii să poată lucra cu liniște sufletească.

'Cấm dạy thêm học thêm có phải mất cần câu cơm không?'- Ảnh 2. — Profesorii din echipa de consiliere din Binh Duong și-au împărtășit elevilor perspectivele asupra meditațiilor și a cursurilor suplimentare.

În concluzie, Maestrul Thanh Tu îi sfătuiește pe studenții de sex masculin, atunci când aleg o carieră, să ia în considerare mai întâi dorințele și visele lor. În al doilea rând, care este scopul lor în studierea acestui domeniu? În al treilea rând, au capacitatea de a îndeplini cerințele domeniului? Și, în final, trebuie să ia propria decizie după ce au luat în considerare sfaturile celor din jur.

Circulara 29 privind învățământul suplimentar deschide noi direcții atât pentru profesori, cât și pentru elevi.

Aceasta a fost opinia Dr. Huynh Tan Loi, șeful programului de doctorat în Științe ale Mediului de la Universitatea Van Lang, ca răspuns la preocupările unui student din cadrul programului de consiliere pentru perioada examenelor.

Dr. Loi a povestit că a fost odată student și toată lumea l-a sfătuit să urmeze o carieră în educație, dar a ales să studieze ingineria. Cu toate acestea, în cele din urmă a devenit lector, urcând pe podium și împărtășind cunoștințele sale cu studenții.

'Cấm dạy thêm học thêm có phải mất cần câu cơm không?'- Ảnh 3. — Programul de consiliere pentru sezonul de examene 2025 a primit multe întrebări excelente din partea studenților.

Recent, Dr. Loi a avut un contact extins cu elevi și profesori de gimnaziu și liceu, instruindu-i cu privire la integrarea problemelor de mediu în activitățile didactice la nivel secundar. Acest lucru arată că, atunci când profesorii urmează o carieră în educație, au întotdeauna oportunități de a-și îmbunătăți abilitățile profesionale într-un mod mai profund. Pentru ca elevii să obțină rezultate admirabile și să câștige premii pentru cercetare științifică, profesorii trebuie, de asemenea, să se perfecționeze și să depună eforturi semnificative...

„În prezent, în ceea ce privește Circulara 29 a Ministerului Educației și Formării Profesionale care reglementează meditațiile, o văd ca pe o oportunitate de a deschide noi căi pentru ca elevii să găsească metode de învățare mai eficiente și pentru ca profesorii să îmbunătățească calitatea predării. Tutoratul este gestionat mai strict și înregistrat ca afacere, asigurând astfel o educație de calitate superioară pentru elevi. În opinia mea, acest lucru nu reprezintă o barieră în calea dezvoltării cadrelor didactice de la toate nivelurile, de la învățământul primar la gimnaziu și liceu”, a declarat Dr. Loi.

Sursă: https://thanhnien.vn/cam-day-them-hoc-them-co-phai-mat-can-cau-com-khong-185250216102344138.htm