Universitatea Națională din Ho Chi Minh City anunță modificări ale examenului de evaluare a capacității din 2025

Potrivit liderului Universității Naționale din Ho Și Min, în contextul aplicării Programului de Educație Generală din 2018, structura examenului și a testului de evaluare a competențelor din 2025 trebuie ajustate în mod corespunzător.

Candidații care susțin examenul de evaluare a capacității din 2024 al Universității Naționale Ho Chi Minh City - Foto: TRAN HUYNH

Informațiile despre modificările structurii testului de aptitudini (V-ACT) al Universității Naționale din Ho Chi Minh City sunt de interes pentru mulți candidați.

De ce ar trebui să ajustăm testul de evaluare a competențelor?

Într-o declarație acordată publicației Tuoi Tre Online , Dr. Nguyen Quoc Chinh - directorul Centrului pentru Testarea și Evaluarea Calității Pregătirii din cadrul Universității Naționale Ho Chi Minh City - a declarat că, în ultimii ani, examenul V-ACT a evaluat competențele de bază ale candidaților pentru studii universitare.

Prin intermediul acestui examen, Universitatea Națională din Ho Chi Minh City transmite un mesaj candidaților de liceu despre cum trebuie să studieze pentru a îndeplini cerințele studiilor universitare. Prin urmare, testul V-ACT demonstrează o valoare și o fiabilitate ridicate.

„Examenul V-ACT are o stabilitate foarte ridicată, ajutând școlile să utilizeze rezultate bune la examenele de admitere, în special candidați buni cu calitate ridicată, contribuind la dezvoltarea puternică a examenului. Cu toate acestea, în contextul elevilor care studiază în cadrul programului de învățământ general din 2018, structura examenului V-ACT 2025 trebuie ajustată în mod corespunzător”, a declarat dl Chinh.

Începând cu 2024, toate nivelurile de învățământ general vor urma Programul de învățământ general din 2018, cu accent pe o mai mare flexibilitate și pe permiterea elevilor de a alege mai multe materii.

Candidații pot alege una dintre cele 26 de combinații de materii complet liber, fără nicio constrângere. Conform rezultatelor sondajului, studenții din orașul Ho Chi Minh, precum și studenții din întreaga țară au o modalitate foarte diversă de a alege combinațiile de materii.

„Astfel, faptul că studenții studiază matematică, fizică, chimie sau fizică, chimie, biologie în același timp este extrem de rar, dar răspândit la toate materiile. Acest lucru duce la problema că testul de evaluare a competențelor trebuie modificat pentru a îndeplini cerințele: în primul rând, evaluarea corectă a abilităților candidatului; în al doilea rând, asigurarea unui acces echitabil la educația universitară pentru toți candidații”, a subliniat dl Chinh.

Examenul a ajustat partea de rezolvare a problemelor din cadrul componentei de gândire științifică .

Dl. Chinh a mai spus că, începând cu 2022, Centrul pentru Testare și Evaluarea Calității Instruirii s-a coordonat cu experți pentru a se pregăti foarte atent și, în final, pentru a veni cu cel mai potrivit plan de ajustare a examenului.

Anterior, examenul evalua abilitățile lingvistice, abilitățile matematice, analiza datelor și rezolvarea problemelor. Întrebările de rezolvare a problemelor acopereau domenii precum chimia, fizica, biologia, istoria și geografia.

Acum, dacă examenul va fi aplicat în 2025, va cauza dificultăți multor candidați, deoarece mulți dintre ei nu studiază toate cele 5 materii și au o gamă largă de opțiuni.

Prin urmare, experții au recomandat și au propus ajustarea părții de rezolvare a problemelor din gândirea științifică. În cadrul acesteia, se vor evalua problemele logice, se vor analiza datele și se va raționa științific.

Problemele ridicate aici nu sunt specializate în fizică, chimie, biologie, istorie, geografie, ci vor fi probleme practice, probleme legate de știință, tehnologie, societate, economie și drept.

„Astfel, nu toți candidații trebuie neapărat să studieze fizica, chimia, biologia, istoria, geografia etc. în detaliu, dar își pot folosi în continuare abilitățile de raționament și gândire științifică pentru a susține testul. Aceasta este, de asemenea, o abordare similară cu testele standardizate internaționale, cum ar fi SAT (SUA), Testul de admitere psihometric (Israel), Testul de aptitudini generale (Thailanda)”, a declarat dl Chinh.

Testul evaluează abilitățile de bază, nu în profunzime.

Anterior, testul V-ACT era oarecum similar cu ACT (SUA), având atât o parte generală, cât și una specializată pe discipline. Cu toate acestea, din 2025, testul ajustat va fi mai asemănător cu SAT, evaluând cele mai elementare abilități, în special capacitatea de gândire științifică necesară tuturor candidaților.

Universitatea Națională din Ho Și Min menține structura secțiunilor de limbă și matematică, crescând în același timp numărul de întrebări din aceste două secțiuni pentru a spori fiabilitatea și discriminarea testului.

Secțiunea de logică - analiza datelor și rezolvarea problemelor este restructurată într-o secțiune de gândire științifică pentru a evalua capacitatea candidaților de logică și raționament științific atunci când rezolvă situații din viața reală din domeniile științei, tehnologiei, economiei și societății.

Întrebările din grupul de gândire științifică fac diferența. Această parte include aspecte științifice, sociale, tehnologice și legate de viață, nu cunoștințe specifice de fizică, chimie, biologie, istorie, geografie, educație economică și drept.

Întrebările oferă informații complete sub formă de cifre, fapte, formule, definiții, procese și rezultate experimentale. Candidații se bazează pe gândirea logică și raționamentul științific pentru a găsi regulile și soluțiile.

„Testul oferă suficiente informații și date pentru a se asigura că candidații pot finaliza testul. Candidații folosesc datele furnizate în test pentru a deduce reguli și a rezolva probleme. Acest lucru nu necesită ca candidații să studieze subiectele în profunzime, ci trebuie să se bazeze pe înțelegerea textelor citite și pe abilitățile de raționament”, a adăugat dl Chinh.

Datele examenului V-ACT 2025

Sursă: https://tuoitre.vn/dai-hoc-quoc-gia-tphcm-tiet-lo-thay-doi-de-thi-danh-gia-nang-luc-2025-20241227123857354.htm