Ministerul Educației și Formării Profesionale tocmai a răspuns petiției alegătorilor din provincia Hung Yen, trimisă după cea de-a 9-a sesiune a Adunării Naționale. Alegătorii din provincia Hung Yen au declarat că, în prezent, există încă o lipsă locală de profesori, în special profesori de engleză, informatică, muzică și arte plastice.

Dacă această situație nu este rezolvată în curând, va afecta implementarea curriculumului și a planului didactic. Prin urmare, alegătorii recomandă ca Ministerul Educației și Formării Profesionale să aibă o soluție fundamentală pentru a o gestiona complet.

Ca răspuns, ministrul Nguyen Kim Son a declarat că, recent, Ministerul Educației și Formării Profesionale s-a coordonat cu Ministerul Afacerilor Interne pentru a sfătui Guvernul să raporteze Comitetului Executiv Central, adăugând astfel 65.980 de posturi didactice pentru perioada 2022-2026.

Deși țara a recrutat peste 40.000 de profesori în perioada 2022-2024, numărul elevilor în ultimii doi ani școlari a crescut continuu, ceea ce a dus la o creștere a numărului de clase și a numărului de profesori necesari. Numărul de profesori necesari pentru creștere în anul școlar 2023-2024 este de 13.676, iar în anul școlar 2024-2025 este de 22.000, ceea ce duce la faptul că multe localități încă duc lipsă de profesori.

În plus, motivul deficitului de profesori se datorează și atracției limitate față de sectorul educației , veniturilor mici; sursa de recrutare pentru unele discipline precum tehnologia informației, limbi străine și arte nu este mare, deoarece absolvenții acestor specializări au multe alte opțiuni de carieră cu venituri mai mari decât cea de profesor.

Recrutarea profesorilor pentru aceste materii este, de asemenea, dificilă atunci când există puțină cerere din partea elevilor de a alege, în special pentru materiile de artă care necesită talent.

În plus, recrutarea cadrelor didactice este lentă, deoarece procesul de alocare a personalului și de recrutare a profesorilor în localități durează mult timp.

Unele localități nu recrutează tot personalul desemnat, rezervând cote pentru eficientizare.

snapedit_1760070900979.jpeg
Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son.

Confruntată cu deficitul de profesori, ministrul Nguyen Kim Son a declarat că ministerul a implementat și continuă să implementeze o serie de soluții.

Mai exact, Ministerul a dispus instituțiilor de formare a cadrelor didactice să deschidă codurile principale și să organizeze instruirea în funcție de nevoile locale, asigurând surse de recrutare pentru localități, în special pentru discipline noi și speciale.

În același timp, Ministerul îndrumă, inspectează și îndeamnă localitățile să recruteze un număr suficient de cadre didactice, conform efectivelor alocate, conform Directivei 32/2023 a Prim-ministrului privind continuarea promovării inovării fundamentale și cuprinzătoare în învățământul general; recomandă Prim-ministrului să emită o notificare oficială pentru ca localitățile să continue recrutarea cadrelor didactice la reamenajarea aparatului administrativ local pe două niveluri.

Ministerul a îndrumat localitățile să continue revizuirea și amenajarea rețelei de școli și săli de clasă; să piloteze mecanismul de autonomie pentru unitățile publice de învățământ preșcolar și general și să promoveze socializarea educației.

Pe lângă soluțiile Guvernului Central, ministrul a sugerat ca provincia Hung Yen să nu eficientizeze sistemul de salarizare prin reducerea mecanică a numărului de profesori repartizați; recrutarea profesorilor trebuie să asigure structura corectă a disciplinelor și numărul de personal repartizat de autoritatea competentă.

Conform raportului, până la sfârșitul anului școlar 2024-2025, provincia Hung Yen (inclusiv fosta Thai Binh) va avea aproape 4.000 de posturi de profesori neutilizate.

În același timp, provincia trebuie să implementeze soluții pentru a reglementa transferul cadrelor didactice din locurile cu surplus către locurile cu deficit; să atragă profesorii să lucreze în localitate și să aranjeze fonduri pentru implementarea contractelor didactice...

Ministerul Educației și Formării Profesionale: Deficitul de profesori este alarmant, de la grădiniță până la liceu, existând un deficit de 102.000 de persoane . Întreaga țară are încă un deficit de peste 102.000 de profesori la toate nivelurile de grădiniță și liceu, comparativ cu norma.

Sursă: https://vietnamnet.vn/giao-vien-van-thieu-bien-che-van-du-bo-gd-dt-noi-gi-2451170.html