Semănând cunoștințe în zonele muntoase

Loc de joacă pentru elevii școlii primare și gimnaziale Nam Son (comuna Ba Che).

Exemple de depășire a dificultăților

Chiar dacă drumul spre școală este încă plin de greutăți, fiecare elev din regiunea muntoasă are o poveste despre hotărârea și aspirația de a se ridica. Printre ei, se află o fată cu ochi strălucitori, un zâmbet blând, care lucrează mereu cu sârguință la caietele sale. Aceasta este Ly Thi Hoang Yen, elevă în clasa a VIII-a la Liceul și Școala Gimnazială Nam Son (comuna Ba Che), una dintre elevele remarcabile ale școlii. Născută într-o familie săracă cu mulți frați, părinții ei sunt fermieri cu venituri mici, dar Ly Thi Hoang Yen se străduiește mereu să depășească dificultățile pentru a excela la învățătură.

În ciuda circumstanțelor familiale dificile, Ly Thi Hoang Yen a încercat întotdeauna să învețe bine. În timpul școlii primare, Yen a depus eforturi mari pentru a obține multe realizări remarcabile. Când a intrat în școala secundară, în clasa a VI-a, Yen a primit titlul de elevă excelentă. În clasa a VII-a, a continuat să câștige titlul de elevă excelentă. În spatele acestor realizări se află numeroasele eforturi ale micii eleve din zonele muntoase. Ly Thi Hoang Yen a mărturisit: „În viitor, vreau să mă întorc în orașul meu natal pentru a-mi ajuta prietenii aflați în circumstanțe dificile ca mine, pentru a studia împreună și a avansa în viață.”

O lecție la clasa a VIII-a A, Școala Primară și Gimnazială Nam Son (comuna Ba Che).

Cazul lui Ly Thi Hoang Yen nu este doar povestea unei eleve care a depășit dificultățile pentru a studia bine, ci și o imagine tipică a determinării și voinței de a se ridica la înălțime a elevilor din regiunea muntoasă Ba Che. În spatele acestei realizări se află tovărășia și încurajarea profesorilor, care își dedică întotdeauna toată inima elevilor din zonele muntoase.

Printre acestea, dna Hoang Thi Hien, învățătoare la Școala Primară și Gimnazială Nam Son, este cea care a fost alături de elevi și i-a îndrumat timp de mulți ani să depășească dificultățile de a merge la ore. Ca minoritate etnică, născută și crescută în districtul Ba Che, dna Hien înțelege greutățile cu care se confruntă copiii din zonele muntoase atunci când merg la școală.

Pentru profesoara Hien, fiecare zi la școală este o bucurie. Profesia de profesor pe care a ales-o nu înseamnă doar predare, ci și împărtășirea și însoțirea elevilor aflați în situații deosebit de dificile.

Profesoara Hien a împărtășit: „Și eu fac parte dintr-o minoritate etnică, așa că înțeleg dezavantajele elevilor mei. Menținerea dimensiunii clasei și motivarea elevilor să participe la cursuri este cea mai mare dificultate pentru profesorii din zonele muntoase. Am vizitat familiile multor elevi. Fiecare copil are propriile circumstanțe, unii sunt orfani, alții au părinți care lucrează departe, frații trebuie să stea acasă pentru a avea grijă unul de celălalt... Când vizitez familii, mă simt întotdeauna mișcată și simpatizez profund cu circumstanțele copiilor.”

Datorită amabilității unor profesori precum dna Hoang Thi Hien, mulți elevi din zonele muntoase, precum Ly Thi Hoang Yen, au mai multă motivație și hotărâre să continue să meargă la școală și să-și cultive visele. Profesorii de aici sunt „semănătorii tăcuți ai cunoașterii”, scriind povești frumoase în fiecare zi în munții Ba Che, unde cunoașterea este cultivată cu dăruire și dragoste.

În multe zone ale comunei Ba Che, viața oamenilor este încă dificilă, mulți elevi riscând să nu poată merge la școală. Cu toate acestea, există un program semnificativ numit „Ajutând copiii să meargă la școală”, care a devenit o punte pentru a continua să dea aripi viselor copiilor.

Ceremonia de închidere a anului școlar 2024-2025 la Școala Primară și Gimnazială Nam Son (comuna Ba Che).

Școala primară și secundară Nam Son are 730 de elevi, în principal din minorități etnice, mulți dintre aceștia aflându-se în circumstanțe dificile. De mulți ani, școala, împreună cu departamentele, filialele și organizațiile locale, a implementat programul „Ajutând copiii să meargă la școală”.

Prin urmare, în fiecare an, la începutul noului an școlar, profesorii vor analiza și evalua circumstanțele fiecărui elev și vor întocmi o listă cu cei care au nevoie de sprijin special. Cadourile practice, cum ar fi orezul, hainele și rechizitele școlare trimise de școală și de organizațiile caritabile, au devenit o sursă valoroasă de încurajare, oferind elevilor mai multă putere să meargă la școală.

Programul „Ajutăm copiii să meargă la școală” nu este doar o acțiune practică, ci și un simbol al spiritului de iubire reciprocă, o dovadă a forței solidarității comunitare, unindu-se pentru a ajuta copiii din zonele muntoase să se ridice la înălțimea visului lor de cunoaștere.

Iluminarea cunoștințelor în școlile cu internat

Fiind o școală de la munte cu 100% elevi proveniți din minorități etnice, Școala-Internat Ba Che pentru Minorități Etnice a trecut prin peste 40 de ani de construcție și dezvoltare; depășind multe etape dificile pentru a deveni un punct luminos în cariera educațională a zonelor deosebit de dificile din Quang Ninh.

Panoramă a școlii-internat Ba Che pentru minorități etnice.

Anul școlar 2023-2024 marchează un moment de cotitură important pentru Școala-Internat Ba Che pentru Minorități Etnice, odată cu finalizarea și punerea în funcțiune a proiectului de renovare și extindere a școlii. Acest lucru nu numai că aduce un aspect spațios și modern, dar deschide și un mediu de învățare și de viață cuprinzător pentru elevii minorităților etnice din zonele muntoase Ba Che.

Școala-internat Ba Che pentru minorități etnice are în prezent o clădire școlară cu 4 etaje și 16 săli de clasă; o clădire multifuncțională; un cămin studențesc cu 5 etaje, cu 3 etaje de camere (11 camere pe etaj), parterul fiind o sală de mese și o sală comună. Zona de învățare a materiilor și biroul directorului au fost renovate și modernizate sincron. În plus, școala are și un teren de fotbal, un teren de educație fizică cu o pistă de alergare la standarde internaționale care înconjoară terenul.

Datorită acestui fapt, facilitățile școlii îndeplinesc acum standardele unei școli de înaltă calitate, o școală cu standard național de nivel 2, asigurând locuri de studiu, masă și odihnă pentru elevi; ajutând personalul și profesorii să se simtă în siguranță în munca lor, continuând să inoveze metodele de predare pentru a îmbunătăți calitatea educației.

Sala de calculatoare a Școlii-Internat Ba Che pentru Minorități Etnice.

Profesoara Bang Thi Ngoc Lan, directoarea Școlii Internate Ba Che pentru Minorități Etnice, a declarat: „În anul școlar 2025-2026, școala are 376 de elevi, dintre care 100% sunt minorități etnice. Toți locuiesc departe de casă și sunt încă familiarizați cu multe lucruri, așa că îi considerăm întotdeauna pe profesorii din școlile internat nu doar ca profesori, ci și ca niște alți părinți pentru elevii lor. Încercăm să creăm un mediu fericit, asemănător familiei, astfel încât elevii să poată studia și practica cu liniște sufletească, ajutându-i în același timp să-și păstreze identitatea culturală etnică.”

Profesoara Nguyen Thi Khanh, lidera Uniunii Tinerilor din școală, a adăugat: „Când au început școala, mulți copii erau încă mici și nu erau obișnuiți cu viața în colectiv. Profesorii au trebuit să-i îndrume de la cele mai mici lucruri, cum ar fi mâncatul, îmbăierea, împăturitul hainelor... astfel încât să se poată adapta treptat și să practice independența.”

Dragostea și dăruirea personalului didactic i-au ajutat pe elevi să se integreze și să se maturizeze rapid. Școala-internat Ba Che a devenit astfel cu adevărat o a doua casă pentru sute de elevi din zonele muntoase.

În anul școlar 2024-2025, Școala-Internat Ba Che pentru Minorități Etnice a mobilizat resurse, facilități și echipamente didactice maxime pentru a implementa eficient Programul de Educație Generală 2018. Grupurile profesionale sunt proactive și flexibile în elaborarea planurilor de lecție, concentrându-se pe inovarea metodelor de predare, trecând de la testarea cunoștințelor la evaluarea abilităților și calităților elevilor.

Școala promovează aplicarea tehnologiei informației, combinând modelele tradiționale de clasă cu cele online; încurajează activitățile practice de învățare, cercetarea științifică , construiește rafturi de cărți în clasă, biblioteci prietenoase, spații deschise pentru lectură; organizează cluburi științifice, activități de schimb cultural pentru a dezvolta complet abilitățile, capacitățile și personalitățile elevilor.

Datorită acestor eforturi, rezultatele învățării din anul școlar 2024-2025 au înregistrat numeroase schimbări pozitive față de anul școlar precedent. Numărul elevilor cu performanțe academice bune a crescut cu 21 de elevi (cu 4,8%), iar numărul elevilor cu o conduită bună a crescut cu 57 de elevi (cu 7,2%). Elevii care excelează la disciplinele culturale la nivel provincial au atins obiectivul stabilit; în special, echipa elevilor excelenți din clasa a IX-a a câștigat 18 premii din 37 de elevi participanți (inclusiv 1 premiu I, 6 premii II, 9 premii III și 8 premii de consolare). La nivel provincial, au fost acordate 6 premii din 13 elevi participanți; între timp, concursurile de schimb cultural pentru clasele a VI-a, a VII-a și a VIII-a au câștigat 49 de premii din 86 de elevi, cu 26 mai multe decât în anul școlar precedent.

Aceste cifre demonstrează clar eforturile de a depăși dificultățile, spiritul persistent de învățare al elevilor și dedicarea personalului didactic din regiunea muntoasă Ba Che.

Activități extracurriculare la Școala-Internat Ba Che pentru Minorități Etnice.

Realizările Școlii Internat Ba Che pentru Minorități Etnice nu provin doar din eforturile profesorilor și elevilor, ci și din atenția și investițiile provinciei în educația din zonele muntoase. Renovarea și modernizarea facilităților; politicile de sprijinire a profesorilor și elevilor minorităților etnice; și orientarea provinciei către dezvoltarea educației cuprinzătoare au devenit forțe motrice importante pentru creșterea școlii.

Hoai Minh

Sursă: https://baoquangninh.vn/geo-mam-tri-thuc-o-vung-cao-3379611.html