Ajutați elevii să se familiarizeze cu programarea și controlul roboților în era digitală

(Baothanhhoa.vn) - Recent, odată cu introducerea roboticii, promovarea aplicării tehnologiei IA, ChatGPT, Chatbot IA... în activitățile de predare și învățare, aceasta devine treptat populară. Prin aplicarea tehnologiei digitale, aceasta a contribuit la crearea unui mediu de învățare modern, respectând tendința educației 4.0 și dotând elevii cu cele mai bune cunoștințe și abilități din era digitală.

Elevii școlilor primare, gimnaziale și licee Dong Bac Ga din cadrul programului „Târgul de carte de primăvară 2025 și orientare profesională în era inteligenței artificiale”.

Pentru a-i ajuta pe elevi să se familiarizeze cu roboții, la începutul lunii martie 2025, Școala Primară, Gimnazială și Liceul Dong Bac Ga (orașul Thanh Hoa) și Liceul Trieu Son (Trieu Son) au coordonat cu un grup de lectori de la Facultatea de Inginerie Robotică a Universității de Tehnologie a Universității Naționale din Vietnam, Hanoi , o discuție despre inteligența artificială și ingineria robotică, organizând în același timp o competiție de robotică STEM și programul „Orientare în carieră în era inteligenței artificiale”, cu participarea a peste 1.000 de elevi.

Profesoara Le Thi Bich, directoarea școlii primare, gimnaziale și licee Dong Bac Ga, a declarat: „Confruntându-ne cu tendința inevitabilă a erei digitale, am implementat un program de familiarizare cu roboții și de aplicare a inteligenței artificiale în activitățile didactice din școală destul de devreme. Pentru ca profesorii să aibă suficiente cunoștințe și abilități didactice, pe lângă invitarea unor experți la școală pentru a împărtăși informații, școala a trimis și profesori să studieze cu experți din Japonia și, în același timp, a coordonat cu partenerii japonezi achiziționarea de utilaje, echipamente, manuale... Pregătirea condițiilor necesare pentru a introduce robotica în predarea în cluburile școlii în viitorul apropiat.”

Nguyen Thanh Long, elevă în clasa a VIII-a la școala primară, gimnazială și liceală Dong Bac Ga, a declarat: „Sunt foarte încântată că am acces timpuriu la tehnologia inteligenței artificiale și a roboților... mă ajută să înțeleg mai multe despre tehnologie, îmi sporește gândirea și creativitatea și, în același timp, mă ajută să mă orientez devreme în cariera pe care o iubesc și pe care vreau să o urmez în viitor.”

În spiritul „învățării jucându-se, jucându-se învățând” încă din școala primară, elevii școlii primare, gimnaziale și liceeFPT Thanh Hoa s-au familiarizat cu asamblarea roboților și programarea pe computere. Sub îndrumarea profesorilor, elevii au stăpânit asamblarea, controlul roboților, programarea... Datorită participării la aceste lecții, mulți elevi au dobândit mai multă pasiune și interes pentru învățare, ceea ce i-a ajutat să acceseze cunoștințe timpurii de știință și matematică într-un mod nou și ușor de înțeles, creând interes pentru învățare în rândul elevilor.

Profesorul Khuong The Bo, profesor de Tehnologie 4.0 la școala primară, gimnazială și liceală FPT Thanh Hoa, a declarat: „Încă din școala primară, elevii de la FPT vor fi familiarizați cu roboții și limbajele de programare, astfel încât, atunci când vor trece la niveluri superioare, vor avea o gândire bună în programare.”

În prezent, tehnologia IA este aplicată pe scară largă în predare, materiile cele mai utilizate fiind engleza, matematica, tehnologia și robotica... În plus, unele metode de învățare bazate pe platforme tehnologice digitale sunt, de asemenea, aplicate eficient de către profesori, cum ar fi modelul „Clasă experiențială”, în care elevii pot experimenta programarea timpurie, pot aplica IoT, IA în lecții, pot exersa și testa software, conținutul lecțiilor 3Dize... Profesorii vor avea, de asemenea, discuții despre subiectele lecțiilor și domeniile legate de tehnologie pentru a-i ajuta pe elevi să înțeleagă lecțiile și să fie mai interesați. În plus, elevii vor exersa în mod regulat pe computere, vor face exerciții folosind dispozitive tehnologice, vor participa la concursuri IT... În plus, utilizarea imaginilor vizuale și a videoclipurilor de simulare ajută, de asemenea, la o mai bună vizibilitate a prelegerilor profesorilor, la o mai mare interesare și motivare a elevilor să învețe mai bine. Prin această abordare, educația digitală îi ajută pe elevi să acceseze resurse de învățare bogate și diverse prin intermediul dispozitivelor electronice.

Profesoara Vu Thi Anh Nguyet, profesoară la școala primară, gimnazială și liceală FPT Thanh Hoa, a declarat: „Profesorii fac tot posibilul să digitalizeze activitățile didactice. De exemplu, profesorii vor crea lecții video folosind inteligența artificială, jocuri...; în perioadele de testare, școala a achiziționat software de notare cu tehnologie de inteligență artificială, profesorii nu mai trebuie să noteze manual ca înainte, dar după ce elevii termină testele, profesorii notează direct pe software, foarte convenabil, rapid, evaluând cu precizie calitatea instruirii școlii”.

În epoca actuală, tehnologia inteligenței artificiale (IA), roboții... joacă un rol important în producție și în viață. Introducerea timpurie în școli a materiilor despre roboți și tehnologia IA îi ajută pe elevi să devină interesați, curioși să învețe și să exploreze, formându-și astfel orientarea profesională în era digitală și integrarea internațională.

Articol și fotografii: Linh Huong

Sursă: https://baothanhhoa.vn/giup-hoc-sinh-lam-quen-voi-lap-trinh-dieu-khien-robot-trong-ky-nguyen-so-243560.htm