Două comune de graniță din Lam Dong se pregătesc să construiască internate intermediare

Pe 27 octombrie, dl. Nguyen Minh, vicepreședintele Comitetului Popular Provincial Lam Dong, a declarat că provincia a început construcția a două școli-internat intermediare în comunele Quang Truc și Thuan An pe 2 noiembrie 2025. Acestea sunt două dintre cele cinci comune de frontieră ale provinciei care sunt prioritizate pentru investiții în infrastructura educațională , vizând obiectivul dezvoltării durabile a zonelor de frontieră.

Accelerarea defrișării terenurilor

Conform planului, Școala-Internat Primară și Gimnazială din Comuna Quang Truc va fi construită pe terenul adiacent Spitalului Regimentului 726 (Bon Bu Dar). Proiectul va avea 30 de săli de clasă cu aproximativ 1.050 de elevi, cu o investiție totală de peste 215 miliarde VND.

Șantierul este situat în apropierea centrului comunei, adiacent Drumului Național 14C, convenabil pentru trafic și activități studențești. Această zonă este adiacentă următoarelor comune: Bu Dar, Bu Prang 1A, Bu Nung, Bu Sop, Bu Gia, Bu Prang IIA, unde sunt concentrate numeroase minorități etnice. Planificarea utilizării terenurilor este în conformitate cu planul aprobat de Comitetul Popular Provincial Dak Nong prin Decizia nr. 938/QD-UBND din 27 iunie 2025.

În prezent, terenul are 7 gospodării care practică agricultura , iar suprafața care trebuie defrișată este de aproximativ 4,2 hectare. Dl. Nguyen Van Anh, președintele Comitetului Popular al comunei Quang Truc, a declarat că administrația locală face campanii de promovare și mobilizează activ oamenii pentru a preda terenul cât mai curând posibil, astfel încât proiectul să poată începe la timp.

Reprezentantul Comitetului Popular al Comunei Quang Truc a prezentat liderilor Comitetului de Partid din Provincia Lam Dong o prezentare generală a zonei în care se preconizează construirea unui internat intermediar.

În comuna Thuan An, școala primară și secundară cu internat are o scară similară: 30 de săli de clasă, 1.050 de elevi, un capital total de investiții de peste 225 de miliarde de VND. Terenul ales în satul Dak Thuy, suprafața inițială de 2,6 hectare, este administrat de comună și a fost planificat ca teren pentru învățământ, putând fi extins la 5 hectare.

Totuși, pentru a se asigura că școala respectă standardele, localitatea trebuie să extindă încă 2,4 hectare de teren adiacent, să ajusteze planificarea utilizării terenurilor și să efectueze curățarea și recuperarea amplasamentului conform reglementărilor.

Completarea sistemului școlar în zonele de frontieră

Provincia Lam Dong are în prezent 5 comune de graniță, inclusiv: Quang Truc, Tuy Duc, Thuan Hanh, Thuan An și Dak Wil. Acestea sunt comune înființate în urma procesului de aranjament administrativ din vechea provincie Dak Nong.

Majoritatea acestor comune de graniță se află într-o situație deosebit de dificilă, cu o rată ridicată a sărăciei, o infrastructură de transport slabă și o populație dispersată. Prin urmare, condițiile de învățare ale copiilor aparținând minorităților etnice sunt încă limitate.

Vicepreședintele Comitetului Popular al Provinciei Lam Dong, Nguyen Minh, a inspectat șantierul unui internat primar și secundar pentru minoritățile etnice.

Potrivit Departamentului de Educație și Formare Profesională din Lam Dong, deși rata copiilor de vârstă școlară din comunele de graniță este destul de mare, terenul muntos complex și distanțele lungi îngreunează mersul elevilor la școală. Mulți copii trebuie să abandoneze școala deoarece casele lor sunt departe sau familiile lor nu își permit să-și trimită copiii la internate.

În prezent, întreaga zonă de frontieră are 47 de unități de învățământ, inclusiv 39 de școli publice și 5 școli private, dar există un singur liceu și un internat pentru minoritățile etnice. Majoritatea elevilor din rândul minorităților etnice trebuie să studieze în școli izolate, cu facilități limitate, multe săli de clasă sunt degradate și nu au echipament didactic.

Pe lângă acestea, comunele de graniță duc lipsă de profesori de liceu, comparativ cu norma de 1,9 profesori/clasă. Recrutarea profesorilor este dificilă din cauza personalului limitat, a veniturilor mici, a lipsei unor politici de atragere suficient de puternice, în timp ce există încă o lipsă de locuințe sociale, ceea ce nu oferă liniște sufletească profesorilor pentru a rămâne pe termen lung.

Directoarea Departamentului de Educație și Formare Profesională din Lam Dong, Le Thi Bich Lien, efectuează o anchetă pe teren în zona de frontieră.

Potrivit liderului Departamentului de Educație și Formare Profesională din Lam Dong, construirea de internate intermediare în zonele de frontieră nu numai că rezolvă problema lipsei de școli, dar contribuie și la îmbunătățirea cunoștințelor oamenilor, la menținerea elevilor în școală și la crearea de oportunități pentru copiii minorităților etnice de a studia într-un mediu mai bun.

Noile școli au fost investite în facilități complete, inclusiv săli de învățare, cămine, săli de mese, zone de sport și biblioteci, asigurând standarde moderne și prietenoase. Elevii care locuiesc departe de centru sunt cazați în cămine, contribuind la reducerea ratelor de abandon școlar și la îmbunătățirea calității generale a educației.

Pe lângă cele două proiecte din Quang Truc și Thuan An, a căror construcție a început la începutul lunii noiembrie 2025, provincia va continua să construiască și internatele rămase din comunele de frontieră în perioada 2025-2027, cu scopul de a finaliza rețeaua de învățământ transfrontalier, de a îndeplini cerințele dezvoltării socio-economice și de a asigura securitatea frontierelor naționale.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/hai-xa-vung-bien-cua-lam-dong-chuan-bi-xay-truong-pho-thong-noi-tru-lien-cap-post754258.html