Peste 100 de experți mondiali participă la cercetări privind predarea limbii engleze

(NLDO) - Peste 100 de delegați și experți din întreaga lume au fost prezenți în Vietnam pentru a discuta despre predarea limbii engleze în noul context.

Cea de-a 16-a Conferință Internațională privind Cercetarea și Predarea Limbii Engleze, organizată de Centrul Regional de Formare SEAMEO din Vietnam în colaborare cu Universitatea Curtin (Australia), a avut loc pe parcursul a două zile, 14 și 15 august, în orașul Ho Chi Minh. Tema conferinței din acest an a fost „ Educația în limba engleză: perspective globale și practici locale”.

A 16-a Conferință Internațională privind Cercetarea și Predarea Limbii Engleze a avut loc în zilele de 14 și 15 august.

Atelierul a atras peste 100 de delegați și vorbitori, inclusiv profesori, lectori, cercetători și profesioniști din școli și instituții de învățământ din Asia de Sud-Est și din afara ei.

În special, atelierul a avut ca invitați vorbitori de renume în domeniul cercetării și predării limbii engleze, printre care: profesorul Greg Kessler, profesor de design și tehnologie inovatoare pentru învățare, Universitatea Ohio (SUA); Dr. Gary Bonar, lector universitar de limbă și TESOL, Universitatea Monash (Australia); profesorul Thomas Robb, președintele Open Reading Foundation, profesor emerit al Universității Kyoto Sangyo (Japonia); Dr. Nguyen Thi Mai Huu, directoarea Proiectului Național de Limbi Străine, Ministerul Educației și Formării Profesionale din Vietnam;...

Dna Le Thi Thuy Duong, directoarea Centrului Regional de Formare SEAMEO din Vietnam, a declarat că tema conferinței din acest an este atât actuală, cât și practică, reflectând tendința globală de predare în limba engleză, recunoscând în același timp că fiecare context local are propriile oportunități și provocări. Acest lucru este, de asemenea, în conformitate cu orientarea Vietnamului de a promova limba engleză ca a doua limbă în școli.

Rapoartele se concentrează pe implementarea învățământului în limba engleză (EME) și examinează impactul tendințelor educaționale globale asupra practicilor didactice din Vietnam și Asia de Sud-Est, inclusiv: metode inovatoare de predare și învățare; integrarea curriculumului și învățarea interdisciplinară; aplicarea tehnologiei inteligenței artificiale în EME; evaluarea și asigurarea calității în EME; provocările în implementarea politicilor; formarea și dezvoltarea profesională a cadrelor didactice.

„Prin intermediul atelierului, sperăm să găsim practici eficiente, abordări creative și soluții bazate pe cercetare care pot fi aplicate flexibil la realitățile locale pentru a aduce beneficii practice cursanților”, speră dna Duong.

Sursă: https://nld.com.vn/hon-100-chuyen-gia-the-gioi-tham-gia-nghien-cuu-ve-giang-day-tieng-anh-196250814172051828.htm