Către un viitor „simbiotic” cu ajutorul inteligenței artificiale prin bioinginerie

În biologie, simbioza este o relație mutualistă între două sau mai multe organisme, în care fiecare primește beneficii. Acest model simbiotic oferă o lecție valoroasă despre relația dintre oameni și inteligența artificială (IA).

În loc să confrunte sau să înlocuiască, IA ar trebui văzută ca un instrument de sprijin, care completează capacitățile umane, creând o forță combinată superioară...

Aceasta este o imagine desenată de inteligența artificială la cererea utilizatorului: Studenții vietnamezi folosesc inteligența artificială în studiu

Mai sus este o parte din conținutul scris de AI Chatbot Gemini când am introdus comanda: „Scrieți un articol de aproximativ 1.200 de cuvinte pe tema simbiozei cu inteligența artificială IA”.

CÂND AMBELE PĂRȚI BENEFICIAZĂ

Utilizatorii aplicațiilor generate de inteligența artificială pot recunoaște cu ușurință că sub fiecare răspuns sau „lucrare” creată de inteligența artificială (pictură, cântec, linie de cod, poezie, scenariu media, poveste...) există 2 butoane care simbolizează „răspuns bun” (mâna cu degetul mare în sus) și „răspuns greșit” (mâna cu degetul mare în jos). Mai important, atunci când dau clic pe pictograma „răspuns bun” în Gemini, utilizatorii vor fi întrebați în continuare: „De ce evaluați așa?”, cu câteva opțiuni sugerate. În mod similar, dacă aleg pictograma: Răspuns greșit, Gemini va întreba din nou „De ce evaluați așa?”, cu opțiunile sugerate. După alegerea în funcție de sugestie sau scrierea în comentariu, utilizatorii vor primi textul „Vă mulțumim pentru feedback”.

Așa creează aplicațiile de inteligență artificială biologie prin experiențele utilizatorilor, oricând și oriunde. Drept urmare, răspunsurile și produsele create de inteligența artificială devin din ce în ce mai bune pentru utilizatori, conform principiului „câștig-câștig” al modelului simbiotic.

ULUIT DE … CINE

Atunci când evaluăm capacitățile aplicațiilor de IA generativă conform scalei cognitive a lui Bloom cu 6 niveluri de la mic la mare: A-ți aminti - A înțelege - A aplica - A analiza - A evalua - A crea, teama de capacitatea IA generativă de a fi mai inteligentă decât oamenii este reală.

„Cine poate citi alfabetul invers de la Z la A?”, când am pus această întrebare, aproape 100% dintre participanți nu au îndrăznit să răspundă, inclusiv profesorii de școală primară. Prin urmare, toată lumea s-a entuziasmat când a auzit răspunsul de la chatbot-ii cu inteligență artificială precum Gemini, ChatGPT, cu comanda: „Citește alfabetul invers de la Z la A”.

Pentru a testa capacitatea de reținere a cunoștințelor a acestor aplicații, am sugerat profesorilor să întrebe despre cunoștințe mai elementare, cum ar fi: 7 identități memorabile, 3 legi fundamentale ale fizicii, elemente din tabelul periodic. După ce profesorii de științe naturale au confirmat că răspunsurile sunt corecte, profesorii de științe sociale au recunoscut, de asemenea, că capacitatea de memorare a acestor IA „nu trebuie jucată cu ea!”.

Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Thu Duc (HCMC) este prima unitate din țară care a organizat un program separat care aplică inteligența artificială pentru profesorii de artă.

În cursurile mele, le cer adesea profesorilor de engleză să traducă expresia „Tho Xuong Chicken Soup” în engleză. Răspunsul pe care l-ar putea da este „Tho Xuong Chicken Soup” (după o pauză lungă). Între timp, chatbot-ul cu inteligență artificială poate oferi un răspuns care se potrivește contextului cântecului popular: „Vântul suflă crengile de bambus, sunetul clopotului Tran Vu, sunetul supei de pui Tho Xuong”: Cocoșul cântând al lui Tho Xuong.

Recent, în cadrul programului de instruire „Aplicarea IA în activitățile de predare și învățare bazate pe tehnologia Google” pentru directorii grădinițelor din Districtul 10, Ho Chi Minh City, le-am cerut să introducă comanda: „Sunt directorul unei grădinițe din Ho Chi Minh City, Vietnam, și ofer 5 sfaturi care să mă ajute să conduc o școală de succes și fericită în era inteligenței artificiale”. În rezumat, cele 5 sfaturi oferite sunt: ​​Înțelegerea și utilizarea selectivă a IA în educația preșcolară / Aplicarea IA în activități adecvate / Punerea oamenilor în centru - utilizarea IA ca instrument de sprijin, utilizarea IA etic și responsabil / Formarea și dezvoltarea unei echipe de profesori care înțeleg și au abilități practice / Construirea unor relații bune cu părinții prin utilizarea instrumentelor IA / Învățarea și actualizarea continuă a dezvoltării IA. Majoritatea elevilor au fost mulțumiți de acest răspuns extrem de rapid și valoros din partea IA.

Generarea continuă de aplicații AI a surprins mulți studenți din diferite domenii. Săptămâna trecută, proprietarul unei ferme de pepeni din An Giang a exclamat de bucurie când a cerut aplicației AI Firefly.Adobe.Com să deseneze o imagine a recoltei de pepeni aurii, cu fermieri purtând pălării conice în primăvară. O cultivatoare de legume organice, care plănuia să angajeze un angajat pentru a se ocupa de comunicarea fermei, a fost extrem de încântată când a reușit să compună poezii, cântece și articole pentru a promova ferma foarte rapid și le-a putut folosi aproape imediat, știind cum să scrie comenzi eficiente.

Profesorii pot pregăti lecțiile foarte rapid conform Programului de Educație Generală din 2018. Personalul de vânzări pentru smartphone-uri poate solicita chatbot-urilor să scrie scenarii media pentru a le posta pe paginile de socializare despre produse noi, să afle ce caracteristici îi interesează pe clienți atunci când cumpără un telefon, să scrie scenarii pentru a discuta cu clienții atunci când livrarea întârzie etc.

Liceul Phu Nhuan (HCMC) implementează inteligența artificială pentru profesori și elevi în cadrul lecțiilor digitale Google

DEPĂȘIND FRICA CU CINEVA

Totuși, teama că IA este mai inteligentă decât oamenii va fi rezolvată dacă înțelegem că există aspecte pe care IA artificială nu le poate realiza încă, cum ar fi empatia pentru problemele umane, creativitatea inovatoare și ingeniozitatea în activitățile de îngrijire umană. Și, cel mai important, o atitudine deschisă către cooperare, învățare și coexistență cu aplicațiile IA artificială.

De fapt, dezvoltarea IA generativă în ultimii ani a demonstrat că relația simbiotică dintre oameni și IA aduce nenumărate beneficii, cum ar fi: creșterea productivității și a eficienței muncii, îmbunătățirea capacității decizionale, personalizarea experiențelor, rezolvarea problemelor complexe, cum ar fi prognoza meteo, analiza datelor genetice sau dezvoltarea de noi medicamente, crearea de noi locuri de muncă: precum ingineri IA, specialiști în științe de date, analiști de date, formatori IA.

În prezent, Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită comentarii cu privire la proiectul Circularei privind promulgarea cadrului de competențe digitale aplicabil cursanților din sistemul național de învățământ. Utilizarea IA generativă este unul dintre cele șase domenii de competență din cadrul propus de competențe digitale. Celelalte domenii de competență sunt: ​​Extragerea de date și informații; Comunicare și colaborare în mediul digital; Crearea de conținut digital; Securitate; Rezolvarea problemelor. Aceasta este una dintre soluțiile importante și necesare pentru un viitor bun al simbiozei dintre IA și oameni.

Unele provocări

În articolul propus de chatbot-ul Gemini, mi-a plăcut foarte mult analiza provocărilor și soluțiilor pentru a avansa către un viitor simbiotic cu IA, după cum urmează:

Deși potențialul este enorm, relația simbiotică dintre oameni și inteligența artificială prezintă și unele provocări:

Probleme legate de ocuparea forței de muncă: Una dintre cele mai mari preocupări este că inteligența artificială va înlocui oamenii în multe locuri de muncă. Pentru a minimiza acest impact negativ, sunt necesare politici de recalificare a forței de muncă, ajutându-i să se adapteze la noile locuri de muncă legate de inteligența artificială.

Probleme etice: Utilizarea IA trebuie să respecte principiile etice, asigurând transparența, corectitudinea și responsabilitatea. Sunt necesare reglementări legale clare pentru a controla utilizarea IA și a evita consecințele negative.

Probleme legate de securitatea datelor: IA este bazată pe date, așadar securitatea datelor este extrem de importantă. Sunt necesare măsuri de securitate solide pentru a preveni utilizarea abuzivă a datelor cu caracter personal.

Pentru a construi un viitor simbiotic de succes între oameni și inteligența artificială, este necesară o cooperare strânsă între părțile interesate, inclusiv guverne, companii, cercetători și comunitate. Aceasta include dotarea lucrătorilor cu competențele necesare pentru a lucra cu inteligența artificială, construirea unui cadru juridic clar, încurajarea cercetării și dezvoltării în domeniul inteligenței artificiale și creșterea gradului de conștientizare a publicului.

Sursă: https://thanhnien.vn/huong-den-tuong-lai-cong-sinh-voi-ai-tao-sinh-185241231194456721.htm