În 1979, la vârsta de 17 ani, pe când era elev la clasa de matematică specializată de la Liceul Național Hue , Le Ba Khanh Trinh a câștigat premiul întâi la Olimpiada Internațională de Matematică de la Londra (Regatul Unit) cu un scor perfect de 40/40 și a primit și un premiu special pentru soluția sa unică.
După absolvirea Departamentului de Matematică al Universității de Stat din Moscova (Rusia), s-a întors în Vietnam pentru a preda la Departamentul de Matematică și Informatică al Universității de Știință și Tehnologie și la Liceul pentru Supradotați (Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City).
Olimpiada Internațională de Matematică a continuat să fie un eveniment semnificativ pentru el, deoarece a îndrumat multe generații de studenți vietnamezi, conducându-i spre rezultate remarcabile.
Dr. Le Ba Khanh Trinh și-a împărtășit gândurile cu un reporter de la ziarul Dan Tri (Foto: Hoai Nam).
Numai la Liceul pentru Elevi Supradotați, Dr. Le Ba Khanh Trinh a condus echipa de matematică a școlii, câștigând 171 de premii naționale pentru elevi excelenți, 19 medalii olimpice internaționale, inclusiv 5 medalii de aur, 9 medalii de argint, 3 medalii de bronz și 2 certificate onorifice. Nu mai vorbim de faptul că a participat la antrenarea multor echipe din alte provincii și orașe, precum și a condus direct echipa de matematică a Vietnamului în competiții internaționale.
Un reporter de la ziarul Dan Tri a avut o conversație cu cel cunoscut drept „legenda matematicii vietnameze” după ce acesta a primit notificarea de pensionare, după aproape 40 de ani dedicați predării și aproape întreaga viață matematicii.
A câștigat marele premiu și a greșit problema.
Privind în urmă la mai bine de 45 de ani, la 1979, când studentul Le Ba Khanh Trinh a participat la Olimpiada Internațională de Matematică de la Londra, ce își amintește cel mai mult?
- Îmi amintesc atât de multe! În acel an, ceilalți patru studenți care participau la Olimpiada Internațională de Matematică erau cu toții din Hanoi , eu eram singurul student din afara provinciei. Comparativ cu ei, abilitățile mele erau mult mai slabe la acea vreme.
În tinerețe, am fost foarte competitiv. Când am mers la Hanoi să mă pregătesc pentru examene, am studiat mult, depunând tot efortul în recapitulare și învățare. Această perioadă m-a ajutat într-o oarecare măsură să reduc diferența față de colegii mei.
Pe vremea aceea, un război la graniță făcea ravagii, iar studenții și noi eram mereu gata să ne înrolăm în orice moment.
La acea vreme, Vietnamul era sub embargou, așa că delegația vietnameză nu a putut merge direct în Anglia pentru a participa la Olimpiada Internațională de Matematică. În schimb, a trebuit să zboare în Uniunea Sovietică, să aștepte acolo și abia apoi să afle dacă li se va permite să meargă în Anglia pentru a participa.
Elevul Le Ba Khanh Trinh a primit premiul întâi și premiul special la Olimpiada Internațională de Matematică din 1979, desfășurată la Londra (Foto: furnizată de persoana intervievată).
Dar cum rămâne cu scorul perfect de 40/40 și premiul special pentru soluția unică a elevului la Olimpiada Internațională de Matematică din acel an?
- În anul acela, am greșit o întrebare la examen. În prima zi a examenului, când mai erau 15 minute, mi-am verificat răspunsul și am constatat că am răspuns complet opus întrebării.
Întrebarea de examen se referea la două puncte care se mișcau în aceeași direcție, dar am făcut o greșeală și am rezolvat-o ca fiind două puncte care se mișcau în direcții opuse. Am finalizat rapid tema suplimentară, așa cum cerea examenul, moment în care ceilalți studenți își predaseră deja lucrările și plecaseră.
În timp ce lucram la examen, l-am întrebat pe supraveghetor: „Pot să mai scriu câteva rânduri?” Supraveghetorul m-a așteptat, iar eu am terminat de predat examenul mulțumindu-i.
Am păstrat problema greșită referitoare la direcția opusă în foaia de examen; nu am tăiat-o. De fapt, problema era scrisă greșit, dar soluția mea nu era greșită. Soluția mea a inclus un scenariu suplimentar privind direcția opusă alături de aceeași direcție. Poate că a fost un noroc pentru mine.
Olimpiada Internațională de Matematică din 1979 s-a „retrezit” în mine după exact 40 de ani, în timpul unei întâlniri cu totul speciale.
În 2019, am făcut parte din echipa vietnameză care a participat la Olimpiada Internațională de Matematică din Marea Britanie. În timpul întâlnirii, când a menționat echipa vietnameză, un jurat veteran al Olimpiadei Internaționale de Matematică mi-a amintit: „A, Vietnam? A fost un băiat vietnamez de-al tău care a câștigat medalia de aur absolută și premiul special în 1979. Îmi voi aminti mereu de munca lui.”
Auzind asta, profesorii din delegație au arătat imediat spre mine – „băiatul vietnamez” pe care tocmai îl menționase examinatorul.
Ce întâlnire ciudată, am întâlnit aceeași persoană care mi-a corectat examenul olimpic acum 40 de ani.
El a spus că în acel an, când corecta testul unui elev vietnamez, testul a fost foarte scurt, iar examinatorii și-au spus unul altuia: „Probabil nu e suficient de bun”. Apoi, unul dintre examinatori a strigat: „O, a făcut-o bine!” De atunci, profesorul a fost impresionat de cuvântul „Vietnam” de fiecare dată când participa la corectarea Olimpiadei Internaționale de Matematică.
Trezirea după ce a fost „făcut șah-mat” de către studenți
După ce a absolvit în Rusia, s-a întors în Vietnam și s-a dedicat predării în loc să caute mai multe oportunități în străinătate. A simțit oare că și-a „îngustat” orizonturile alegând să se întoarcă acasă și să se concentreze pe predare?
Pentru mine, a trăi și a lucra în Vietnam era o chestiune de la sine înțeleasă; nu am avut nicio ezitare sau îndoială în această privință, știind că patria și rudele mele erau acolo. Nu m-am gândit niciodată să lucrez în străinătate, așa că poate de aceea nu mi-au apărut acele oportunități.
Mutarea din Hue în Ho Chi Minh City pentru a locui și a lucra a reprezentat un orizont complet nou pentru mine. Țara se află într-o eră a deschiderii, cu atât de multe lucruri minunate și noi pe care le pot explora.
Dl. Trinh alături de colegi și studenți la Olimpiada Internațională de Matematică (Foto: NVCC).
Aspirația mea de a deveni profesor este probabil influențată de numeroșii profesori pe care i-am întâlnit în timpul studiilor mele în Rusia. Profesorii nu erau figurile tipice blânde, lente, tăcute și rezervate; am văzut imagini cu profesori puternici, asertivi, cu stiluri de predare foarte distincte și unice.
Ca profesor, cea mai mare recompensă este că elevii mei m-au „predat” și mi-au lărgit orizonturile în multe feluri. Mă întreb și devin strict cu mine însumi când îmi privesc propriii elevi.
Cum l-au ajutat profesorii și studenții pe Dr. Le Ba Khanh Trinh să crească și să se maturizeze?
Privind în urmă la primii mei ani ca profesor, îmi dau seama cât de iresponsabil am fost, dacă nu chiar complet iresponsabil. Pe atunci, le dădeam adesea elevilor probleme din manualele internaționale de matematică și îi lăsam să le rezolve singuri, în timp ce eu mă simțeam mulțumit de sine pentru că aveam deja răspunsurile în carte.
Studenții au venit cu soluții mult mai bune și mai interesante și, în mai multe rânduri, m-au „provocat”. Soluțiile pe care le-am oferit în carte au fost lipsite de suflet, pasiune și individualitate și, de asemenea, nu au reușit să rezoneze cu studenții.
Mi-am amintit de profesorii mei cu voință puternică din Rusia. Mi-am dat seama că, dacă lucrurile vor continua așa, profesorii vor „dispărut” și nici elevii nu vor progresa; nu i-aș fi ajutat pe elevi în dezvoltarea lor, ci mai degrabă i-aș fi ținut pe loc.
După ce am fost provocat de studenții mei, m-am trezit. M-am cufundat în învățarea lor, am studiat cu ei, am rezolvat probleme împreună cu ei și mi-am dedicat toată inima și sufletul fiecărei probleme. Studenții mei au fost cei care m-au înălțat, m-au ajutat să mă schimb și m-au salvat în acest fel.
Pentru el, studenții sunt cei care l-au trezit la viață și l-au ajutat să crească (Foto: NVCC.
Performanța sa în susținerea studenților vietnamezi la Olimpiada Internațională de Matematică nu se rezumă doar la numărul de medalii de aur sau de argint pe care le văd oamenii, nu-i așa?
În 2005, mi-am început ucenicia în îndrumarea studenților pentru participarea la Olimpiada Internațională de Matematică. Examenele, știți, lasă adesea în urmă regrete persistente și situații de tipul „ce-ar fi dacă”...
În 2013, pentru prima dată, am fost liderul unei delegații de studenți vietnamezi care au participat la Olimpiada Internațională de Matematică. Studenții din delegație au fost foarte uniți, s-au descurcat foarte bine la test, dar, de fapt, la acea vreme, eu și liderii delegației eram cu toții noi, aveam puțină experiență. Acest lucru a dus la scăderea de puncte a unui student din delegație la testul de geometrie, ceea ce a fost foarte regretabil, deoarece a ratat o medalie de aur cu un punct.
Îmi pare rău pentru grup, dar cel mai rău îmi pare este elevul. Mă tot gândesc, dacă m-aș fi descurcat mai bine...
Există un regret secundar, pe lângă examenul în sine, legat de profesorul de engleză care mi-a corectat examenul în 1979, pe care l-am reîntâlnit pe neașteptate după 40 de ani.
Profesorul Le Ba Khanh Trinh, în puținul său timp liber, cântă la chitară cu prietenii (Foto: NVCC).
În 2024, Olimpiada Internațională de Matematică a fost mutată în Anglia în loc de Ucraina din cauza războiului. Când am dus delegația acolo, pregătisem un mic cadou pentru profesorul meu, dar era prea târziu... Tocmai a decedat.
Poate că soarta mi-a permis să-l întâlnesc o singură dată pe corectorul meu special – un profesor care și-a dedicat viața Olimpiadei de Matematică.
Să le dai copiilor tăi un bun exemplu în situații… „distruse”
După pensionare, este o zi a „băiatului matematic” Le Ba Khanh Trinh leneșă și relaxată cu hobby-ul său de a cânta la chitară încă din perioada studenției?
Nu, sunt încă ocupat după pensionare, chiar mai ocupat pentru că trebuie să mă ocup de cumpărăturile pentru soția mea. Soția mea lucrează într-o bancă, slujba este foarte stresantă, înainte nu puteam împărți povara, dar acum sunt pensionar, și ea este în vârstă, dacă nu o fac, soția mea va fi stresată, va avea dureri de cap, amețeli...
După pensionare, pe lângă faptul că a continuat să antreneze echipa națională, Dr. Le Ba Khanh Trinh a preluat sarcina suplimentară de a face cumpărături pentru soția sa (Foto: Hoai Nam).
Încă particip la instruirea echipei de elevi supradotați. În predare, în special pentru elevii supradotați, cerințele devin din ce în ce mai mari. Ceea ce știu și știu înainte și acum nu este suficient pentru a preda elevilor, ci trebuie să se schimbe pentru a deveni din ce în ce mai bun, ceea ce înseamnă că este și mai dificil și mai greu de învățat.
Cred că „cu cât ghimbirul este mai vechi, cu atât devine mai picant”. O zi în care nu înveți nimic, o zi în care creierul tău nu absoarbe ceva nou pentru a-ți îmbunătăți conștientizarea și cunoștințele generale, este o zi pierdută.
Există probleme pe care le rezolv astăzi, dar după un timp, poate mulți ani mai târziu, trebuie să spun că nu este așa. Cu excepția a ceea ce este simplu și adevărat, nimic nu este adevărat. Ceea ce știu este doar ceea ce știu în prezent.
Anterior, aveam principiul de a nu preda meditații private niciunei persoane sau echipe. Meditațiile private mi se păreau ciudate. Dar acum gândesc diferit; poate voi preda meditații unei echipe, cum ar fi cea din Hue, de exemplu, ca gest de recunoștință și apreciere.
Dar m-am simțit și mai relaxat când nu am mai fost legat de un program de lucru fix. Soția mea tocmai îmi dăruise o chitară și puteam să mă așez și să cânt la ea. Îmi amintesc de vremea când cântam în voie la chitară când m-am dus la casa prietenei mele (viitoarea mea soție) când aveam 26 de ani. După aceea, nu am mai avut timp să cânt la ea, așa că i-am dat-o unui nepot.
Să cumperi pentru soția ta, să-ți crești copiii și să gestionezi banii - ce e mai greu, să rezolvi aceste sarcini sau să rezolvi probleme de matematică, domnule?
- Sunt la fel de dificile (râde). Am constatat că, pe lângă faptul că mă ajută să organizez lucrurile științific în viața mea, matematica mă ajută și la cumpărăturile pentru soția mea.
Când merg la supermarket, nu aleg să cumpăr produse care au un preț potrivit, nu prea scumpe în raport cu caracteristicile lor; aștept produse promoționale și la reducere pentru a le cumpăra în rezervă, astfel încât, atunci când am nevoie, să le am imediat.
Dar mă trezesc dând un exemplu „fără speranță” copiilor mei. Niciunul dintre copiii mei nu urmează calea mea profesională, ceea ce consider normal. Ei au propriile pasiuni și alegeri.
M-am născut și am crescut când țara era în dificultate. Am trăit foarte frugal și economic. Dacă mărul era putred, curățam partea putredă și îl foloseam, dar soția și copiii mei îl aruncau imediat.
Din această cauză, soții și soțiile, tații și copiii se ceartă adesea. Chiar recent, după ce prăjeam pește, păstram uleiul pentru a-l folosi mai târziu, dar copiii mei îl aruncau. Am agățat haine noi pentru a le purta din nou data viitoare, în timp ce copiii mei își puneau hainele noi în mașina de spălat imediat după ce ajungeau acasă... Desigur, văd și câteva lucruri frumoase în modul de viață al soției și copiilor mei.
În ochii mei, soția și copiii mei sunt prea risipitor și extravagant, iar invers, copiii mei spun că trăiesc prea frugal, prea mizerabil, spunând uneori „Tata e egoist”. Nu cred că pot oferi sau schimba modul de viață al copiilor mei, pot doar să le insufl puțin câte puțin valori precum respectul de sine, onestitatea, integritatea, sârguința…
„Băiatul de aur al matematicii” cu soția și copiii săi (Foto: NVCC).
Gestionarea banilor este o problemă foarte amplă și complexă, necesitând o mulțime de cunoștințe pe care nu le pot atinge. Nu am timpul și energia necesare pentru asta, nu pot să o fac, așa că ascult de aranjamentele soției mele pentru orice bani pe care îi am.
Acum că sunt pensionar, încă predau, conduc echipa și particip la întâlniri profesionale, iar ea mă întreabă imediat: „Încă te distrezi?”. Poate exista corectitudine sau greșeală în matematică, dar în viață, uneori, a-ți asculta soția este modalitatea de a-ți menține familia fericită.
Îți mulțumesc foarte mult pentru că mi-ai împărtășit gândurile tale și îți doresc multă sănătate!
Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/huyen-thoai-toan-hoc-viet-nam-va-hanh-trinh-chinh-phuc-olympic-toan-quoc-te-20250826164430094.htm
![[OFICIAL] GRUPUL MISA ANUNȚĂ POZIȚIONAREA BRANDULUI SĂU DE PIONIER ÎN CONSTRUIREA DE IA AGENTĂ PENTRU AFACERI, GOSPODĂRII ȘI GUVERN](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/12/11/1765444754256_agentic-ai_postfb-scaled.png)
Comentariu (0)