Nu pot preda cursuri suplimentare pe bani doar pentru că elevii au nevoie de ele

„Nu putem profita de nevoia elevilor de a învăța pentru a organiza cursuri suplimentare și a colecta bani de la ei” este unul dintre conținuturile subliniate de viceministrul Educației și Formării Profesionale, Pham Ngoc Thuong, în instrucțiunile sale la inspectarea implementării Circularei 29.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că, pe 14 martie, echipa de inspecție a ministerului a colaborat cu Departamentul de Educație și Formării Profesionale din Thai Binh pentru implementarea Circularei nr. 29 care reglementează predarea și învățarea suplimentară.

Vorbind aici, dl. Pham Ngoc Thuong, ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, a declarat: „Nu putem accepta faptul că elevii trebuie să studieze pentru a organiza cursuri suplimentare și a colecta bani de la elevi. Au sfătuit profesorii că elevii nu trebuie să studieze, ci doar să studieze singuri? Se pare că încă există locuri care nu au făcut acest lucru, nu și-au îndeplinit responsabilitățile, așa că situația predării și învățării suplimentare este larg răspândită și continuă de mult timp.”

Ministrul adjunct Pham Ngoc Thuong a declarat că profesorii nu pot percepe taxe pentru cursuri suplimentare doar pentru că elevii trebuie să învețe.

Afirmând că spiritul Circularei 29 este orientat spre lucruri bune pentru educație și studenți, dl Thuong a spus că implementarea eficientă a Circularei 29 va readuce valori bune în educație, de la management la predare și învățare; va aduce mari beneficii profesorilor și studenților; reglementările circularei vor proteja demnitatea profesiei didactice și vor proteja profesorii autentici.

Dl. Thuong a reiterat, de asemenea, punctul de vedere al conducerii Ministerului Educației și Formării Profesionale, conform căruia școlile ar trebui să se orienteze către eliminarea predării sau învățării suplimentare. Elevii care au nevoie de instruire suplimentară, sprijin și revizuire, așa cum este stipulat în Circulara 29, trebuie, de asemenea, evaluați cu atenție.

„Fericirea profesorilor este că elevii nu depind de ei”

„Multă vreme, predarea și învățarea suplimentară au fost considerate o rutină zilnică. Copiii merg la școală toată ziua pentru a învăța cunoștințe timp de 12 ani, chiar și atunci când merg la universitate, încă depind de profesori și le lipsește spiritul de conștientizare de sine, autocontrolul, autostudiul și le lipsește timpul pentru antrenament fizic și abilități... Fericirea profesorilor este să fie cât mai devreme posibil, astfel încât elevii să nu depindă de ei”, și-a exprimat opinia domnul Thuong.

Pentru a implementa eficient Circulara 29, dl. Thuong a sugerat că localitățile trebuie să fie unite, determinate și unanimitate în implementare. În special, nivelurile de management din învățământ trebuie să înțeleagă pe deplin reglementările și spiritul circularei, să vadă consecințele imediate și pe termen lung ale predării și învățării suplimentare pe scară largă și să acționeze cu hotărâre, fără toleranță sau compromisuri. În plus, este nevoie de o coordonare strânsă și eficientă între departamente, filiale și localități în implementarea reglementărilor circularei.

Conducătorii Ministerului Educației și Formării Profesionale au solicitat, de asemenea, Departamentului de Educație și Formării Profesionale din Thai Binh să consilieze în curând Comitetul Popular Provincial pentru a emite reglementări privind predarea și învățarea suplimentară în zonă; să implementeze Circulara 29 într-un mod unitar, sincron, responsabil și eficient; să nu slăbească absolut deloc responsabilitatea față de studenți, să creeze cele mai favorabile condiții pentru studenți și să asigure calitatea educației.

Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Thai Binh a declarat că, de la intrarea în vigoare a Circularei 29, numărul centrelor și al întreprinderilor individuale care s-au înregistrat pentru a preda cursuri suplimentare a crescut comparativ cu perioada anterioară intrării în vigoare a Circularei 29. În prezent, întreaga provincie are aproximativ 325 de unități și întreprinderi înregistrate pentru a preda cursuri suplimentare în afara orelor de școală.

Conducerea cadrelor didactice care predau ore suplimentare în afara școlii nu a descoperit încă nicio încălcare. Conform rapoartelor instituțiilor de învățământ, până la 13 martie, 246 de profesori de liceu au raportat șefilor de unități participarea la ore suplimentare în afara școlii.

În întreaga provincie, 223/273 de școli au implementat cursuri de recapitulare pentru examenul de admitere la clasa a X-a. La nivel de liceu, 9 școli au implementat cursuri de recapitulare pentru examenul de absolvire a liceului. Restul școlilor au elaborat planuri și se așteaptă să le implementeze în aprilie sau mai, conform statisticilor Departamentului de Educație și Formare Profesională.

Sursă: https://thanhnien.vn/thu-truong-bo-gd-dt-khong-the-vi-hoc-sinh-can-ma-day-them-thu-tien-18525031422105471.htm