Candidații și-au recapitulat lecțiile înainte de a intra în sala de examen în această dimineață.
FOTO: NGOC LONG
În dimineața zilei de 27 iunie, peste 1,1 milioane de elevi din întreaga țară au continuat să susțină examenul de absolvire a liceului din 2025, susținând discipline opționale pentru elevii din noua programă școlară și trei discipline din testul combinat pentru elevii din vechea programă școlară. Într-un interviu acordat ziarului Thanh Nien înainte de examen, mulți elevi din noua programă și-au exprimat îngrijorările cu privire la părțile a II-a și a III-a ale examenului - secțiunile care conțin întrebări de tip adevărat/fals și întrebări cu răspuns scurt, care sunt noi în acest an.
Materia de engleză constă în continuare din 40 de întrebări cu variante multiple de răspuns (A, B, C, D), cu o mică diferență de structură față de înainte.
Potrivit multor candidați, cele două noi secțiuni cu variante multiple de răspuns, deși îmbunătățesc gândirea critică și abilitățile de diferențiere mai bune, prezintă și dificultăți în notare și îi împiedică să ghicească toate răspunsurile ca înainte. Majoritatea elevilor se tem de întrebările adevărat/fals, deoarece un singur răspuns greșit costă 0,5 puncte, în timp ce sunt necesare trei răspunsuri corecte pentru a conta în obținerea aceluiași scor. Un alt motiv este că secțiunile adevărat/fals pun multe întrebări practice, potrivit unui student care a susținut examenele de fizică și chimie.
Le Giang Khanh, elev la Liceul Marie Curie (Ho Chi Minh City), a afirmat că „cea mai mare frică” a sa constă în întrebările cu răspuns scurt și a simțit dificultatea din momentul în care a citit examenul model. Această frică a crescut atunci când a ales să aplice la Universitatea de Tehnologie din Ho Chi Minh City (Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City) folosind fie matematica, fie limba engleză. „Am găsit structura examenului de anul trecut mai ușoară decât cea de anul acesta”, a spus elevul.
Îngrijorată de nivelul de dificultate al primului examen de absolvire a liceului conform noii programe școlare, Khanh a ales să se înscrie la testul de aptitudini al Universității Naționale din Ho Chi Minh City și să obțină și un certificat IELTS pentru a-și spori competitivitatea.
Părinții pot urmări informațiile despre examenul de absolvire a liceului din 2025 pe ziarul Thanh Nien .
FOTO: NGOC LONG
Lam Gia Hung, un coleg de clasă la aceeași școală, și-a exprimat, de asemenea, îngrijorarea față de faptul dacă schimbările de structură i-ar afecta capacitatea de a răspunde la întrebări de fizică. Între timp, Tru Gia Han, elev la Liceul Nguyen Thi Minh Khai (Ho Chi Minh City), a comentat: „Prefer acest nou format deoarece permite accesul la multe tipuri noi de întrebări de examen și toată lumea are șanse egale, eliminând necesitatea memorării mecanice.”
Dificultatea noii structuri a examenului a fost demonstrată cel mai clar în examenul de matematică pe care candidații l-au susținut ieri după-amiază (27 iunie). „Examenul de matematică a fost puțin prea dificil pentru mine”, a mărturisit Nguyen Luong Bao An, elevă de la Liceul Le Thi Hong Gam (Ho Chi Minh City). An a adăugat că întrebările din examen „nu semănau cu nimic din ce studiasem înainte”, în special secțiunile adevărat/fals și răspunsurile scurte. „Nu am putut să-mi dau seama ce întreba întrebarea, așa că am lăsat-o necompletată”, a povestit eleva.
Între timp, NHMT, o elevă de la Liceul Le Thi Hong Gam (Ho Chi Minh City), a povestit că examenul la matematică a avut câteva întrebări dificile, cu date înșelătoare, care i-au îngreunat găsirea unui răspuns. T. a adăugat că secțiunea cu răspunsuri scurte a fost cea mai mare teamă a ei, deoarece examenul a fost „atât lung, cât și dificil”, așa că speră că examenul de absolvire a liceului la fizică și chimie va fi mai ușor, astfel încât să poată concura pentru un loc la Universitatea de Industrie din Ho Chi Minh City.
Mulți studenți au spus, de asemenea, că, deși inițial erau oarecum „nefamiliarizați” cu schimbările din structura examenului din acest an, după ce au susținut testul, au simțit că este o direcție pozitivă. Faptul că examenul nu a mai urmat îndeaproape tipuri de întrebări familiare sau întrebări „presetate” i-a obligat pe candidați să dezvolte o gândire flexibilă în loc de memorarea mecanică, reducând astfel presiunea de a reține o cantitate mare de cunoștințe.
Mulți candidați cred, de asemenea, că această schimbare îi face mai proactivi în procesul de învățare, forțându-i să înțeleagă în profunzime principiile de bază, în loc să le memoreze mecanic.
Candidații ar trebui să verifice informațiile despre sălile lor de examen.
FOTO: NGOC LONG
După examenul opțional (cu noua programă școlară), elevii din noua programă școlară au promovat oficial examenul de absolvire a liceului din 2025. Cât despre elevii din vechea programă școlară, după susținerea examenului la științe naturale sau la științe sociale, aceștia vor continua cu examenul la limbă străină în această după-amiază, 27 iunie.
Rezultatele examenului de absolvire a liceului din 2025 sunt așteptate să fie anunțate de Ministerul Educației și Formării Profesionale pe 16 iulie, iar certificatul de absolvire a liceului va fi eliberat cel târziu pe 18 iulie.
Sursă: https://thanhnien.vn/lan-dau-xuat-appear-cau-tra-loi-ngan-va-dung-sai-khien-thi-sinh-lo-vi-sao-185250627092504892.htm
Comentariu (0)