Centrul a fost înființat în 2015 în baza Deciziei nr. 1139/2015/QD-UBND a Comitetului Popular Provincial. Facilitățile Centrului au fost transferate de la Centrul de Formare Profesională din Districtul Ninh Phuoc, astfel încât sălile de clasă, mesele, scaunele și alte echipamente nu sunt potrivite pentru elevii cu dizabilități și s-au degradat grav. În anul școlar 2023-2024, Centrul are 16 membri ai personalului, profesori și angajați responsabili de predarea a 76 de elevi/6 clase; inclusiv 13 elevi cu dizabilități intelectuale, 11 elevi cu deficiențe de auz, 13 elevi cu autism, 14 elevi cu dizabilități severe cu vârsta peste 7 ani și 15 copii cu intervenție timpurie.
Tovarășa Nguyen Long Bien, membră a Comitetului Provincial de Partid, vicepreședinte al Comitetului Popular Provincial, a inspectat spațiile de învățământ ale Centrului. Foto: L.Anh
În cadrul întâlnirii, Centrul a propus ca Comitetul Popular Provincial să îndrume departamentele și filialele să studieze și să creeze condiții favorabile pentru mutarea Centrului în orașul Phan Rang - Thap Cham. În așteptarea aprobării propunerii menționate mai sus, Centrul a propus ca Comitetul Popular Provincial și departamentele și filialele să creeze condiții favorabile pentru a sprijini Centrul în repararea instalațiilor degradate; să mărească personalul Centrului în conformitate cu reglementările statului; și, în același timp, să dispună de un mecanism special pentru a asigura finanțarea regulată a Centrului.
Vorbind în cadrul întâlnirii, vicepreședintele Comitetului Popular Provincial a împărtășit dificultățile și preocupările Centrului. În același timp, a solicitat Departamentului de Educație și Formare Profesională și departamentelor și filialelor conexe să se coordoneze cu Comitetul Popular din orașul Phan Rang - Thap Cham pentru a selecta o locație pentru mutarea Centrului în orașul Phan Rang - Thap Cham; să colaboreze cu Ministerul Educației și Formației Profesionale pentru a planifica sistemul de facilități educaționale specializate pentru persoanele cu dizabilități și sistemul de centre pentru a sprijini dezvoltarea educației incluzive pentru perioada 2021-2030, cu o viziune până în 2050 pentru a solicita sprijin; să se coordoneze în construirea unui portofoliu de investiții publice pentru perioada următoare; să acorde atenție suplimentării echipamentelor didactice, reparării facilităților, revizuirii și suplimentării personalului pentru Centru... Pentru Centru, este necesar să se promoveze activitatea de comunicare pentru a crea o răspândire, a atrage surse de investiții și atenție socială asupra muncii de îngrijire și sprijinire a dezvoltării educației incluzive pentru elevii cu dizabilități.
Lam Anh
Sursă






Comentariu (0)