Un elev din Ninh Binh își creează o hartă mentală, studiază singur și câștigă titlul național de eminent

Elevul eminent Tran Xuan Dam își împărtășește secretele studiului: desenează întotdeauna hărți mentale, memorează imagini, combină citirea documentelor ample și exersează logica - formula care l-a ajutat să obțină 39/40 de puncte la examenul de absolvire a liceului.

La examenul de absolvire a liceului din 2025, Tran Xuan Dam, elev în clasa a XII-a A1 la Liceul My Loc din provincia Ninh Binh , a obținut un scor total de 39/40, devenind unul dintre cei doi promotori la nivel național la examenul din acest an.

Continuând visul părinților mei

La examenul de absolvire a liceului din 2025, Tran Xuan Dam a obținut scoruri impresionante, cu 10 puncte la matematică și fizică; 9,75 puncte la chimie și 9,25 puncte la literatură. Știind că era șeful școlii țării, Dam a fost destul de surprins, deoarece, deși era încrezător în munca sa, nu îndrăznea să creadă că va conduce țara la capitolul scoruri la examene.

Pentru Dam, această realizare nu este doar a sa, ci și efortul părinților săi și devotamentul fiecărui profesor față de el.

Dam a mărturisit că cea mai mare motivație pentru el au fost părinții săi. Tatăl său a avut oportunitatea de a studia securitatea, dar pentru că familia sa era săracă, a renunțat la studii pentru a munci pentru a-și câștiga existența. Mama sa s-a născut într-o familie numeroasă și săracă, așa că nu a putut merge la școală. Deși a încercat să o învețe să citească și să scrie, din cauza vârstei, mâinile ei erau obișnuite cu munca grea și îi era dificil să țină corect un stilou.

Totuși, părinții mei mă încurajează, mă susțin și mă oferă mereu tot ce e mai bun. Prin urmare, țin mereu cont de faptul că trebuie să învăț bine pentru a-i face mândri pe părinții mei, aceasta fiind și cea mai bună modalitate de a le răsplăti bunătatea.

Din cauza unor circumstanțe familiale, Dam nu a participat la cursuri suplimentare. Și-a aranjat planul de studiu științific, bazându-se pe studiu individual.

În clasă, ascult prelegeri și sintetizez cunoștințele pentru mine. Odată ce înțeleg și înțeleg natura problemei, caut mai multe informații prin cărți, ziare și internet pentru a-mi extinde și îmbogăți cunoștințele și pentru a-mi aminti teoria lecției pentru mai mult timp.

Dam a spus că punctele sale forte sunt fizica și chimia. Matematica este materia pe care o consideră cel mai greu de înțeles. Cunoscându-și limitele, petrece mult timp căutând mai multe exerciții online. Acest lucru îl ajută atât să-și amintească cunoștințele, cât și să învețe modalități mai rapide și științifice de a le rezolva.

Tran Xuan Dam și colegii săi de clasă discută și găsesc soluții optime pentru recentul examen de absolvire. (Foto: Cong Luat/VNA)

Deși nu este elev la clasa a C-a, Dam obține întotdeauna note mari la testele și examenele de literatură. Dam a mărturisit că adesea face recenzii sub formă de texte. Când înțelege conținutul principal, citește cărți și articole pe internet pentru a-și îmbunătăți abilitățile lingvistice și a învăța cum să argumenteze. În plus, urmărește în mod regulat știrile și actualizările despre situații sociale pentru a avea materiale pe care să le includă în scrierile sale.

Având convingerea că succesul nu este o destinație, ci o călătorie, Dam își stabilește întotdeauna obiective specifice și le urmărește cu mare determinare. Prin urmare, în anii de liceu, a fost întotdeauna un elev excelent.

În clasa a XI-a, Dam a câștigat premiul întâi la Informatică în cadrul Concursului provincial de Matematică și Științe la Engleză. În clasa a XII-a, a câștigat premiul al II-lea la Chimie și premiul al III-lea la Informatică în cadrul Concursului provincial al Elevilor Excelenți.

Dna Tran Thi Hong Don, învățătoare la clasa a XII-a A1, a spus că Dam este un elev cu o bună gândire logică și capacitate de raționament. Are pasiune și hotărâre de a atinge obiectivele pe care și le propune. Prin urmare, este de înțeles că a obținut cel mai mare punctaj la examenul național de absolvire, deoarece în timpul studiilor și-a promovat foarte bine abilitățile, iar scorurile sale au dovedit acest lucru.

Studentul inspirațional

Dam nu este doar un elev bun, ci este și vorbăreț și încrezător, asta spun prietenii lui despre el. Pe lângă studiu, Dam este activ și participă cu entuziasm la toate activitățile școlare, în special la inovarea în domeniile STEM.

Dam a spus că elevii săi sunt primii care studiază și susțin examene conform Programului de Învățământ General din 2018. Cu noua programă școlară, el observă că elevii sunt expuși la materii într-un mod deschis, ajutându-i să-și exerseze gândirea și abilitățile de sinteză a cunoștințelor.

Pe lângă timpul dedicat studiului, Tran Xuan Dam își petrece și timpul dându-le meditații celor doi frați mai mici ai săi pentru a-i ajuta să învețe mai bine. (Foto: Cong Luat/VNA)

În timpul studiilor, profesorii mei m-au introdus în integrarea interdisciplinară (STEM). Realizând că aceasta este o metodă de învățare științifică și atractivă, Dam a cercetat și a aplicat continuu cunoștințele la diverse discipline, venind cu și implementând idei bazate pe înțelegerea sa.

Dam a împărtășit că și-a dat seama că educația STEM nu numai că creează oportunități pentru elevi de a-și demonstra abilitățile, ci este și un loc pentru a exersa gândirea științifică și a forma abilități de cercetare de bază, cum ar fi prezentări, activități de grup etc. Prin urmare, a propus cu îndrăzneală idei științifice creative.

Sub îndrumarea profesorilor și cu ajutorul prietenilor, mi-am realizat ideile cu scopul de a crea produse utile vieții, cum ar fi: proiectarea substraturilor din fibră de cocos și vermicompost pentru a îmbunătăți eficiența producției agricole; sintetizarea chitosanului din cochilii de crab și aplicarea acestuia pentru conservarea roșiilor...

Datorită ideilor sale creative, în clasele a X-a și a XI-a, Dam a câștigat Premiul Excelență la Concursul Provincial de Știință și Tehnologie și la Festivalul STEM. În plus, la Festivalul Provincial anual de Startup-uri și la Concursul „Elevi de liceu cu idei de startup”, a avut întotdeauna idei care au câștigat premii mari…

Pe lângă acestea, Dam este mereu activ în participarea la toate activitățile extracurriculare, artistice, de educație fizică și sportive ale școlii. În cadrul activităților, Dam joacă rolul de moderator, planificând și organizând activități în timpul sărbătorilor importante, creând o atmosferă competitivă de studiu și antrenament în școală.

Liderii districtului My Loc din provincia Ninh Binh l-au felicitat pe Tran Xuan Dam și familia sa după ce au aflat că acesta a fost unul dintre elevii promoționali la examenul de absolvire a liceului din 2025. (Foto: Cong Luat/VNA)

Nguyen Van Huy, clasa a XII-a A1, a spus: „Dam este întotdeauna un exemplu pe care îl admirăm. Nu numai că învață bine, dar are și capacitatea de a controla mulțimea și de a iniția mișcări. În orice poziție, își îndeplinește bine rolul și este iubit de prieteni și profesori.”

Profesorul Tran Nam Chung, director adjunct al liceului My Loc, a spus că Tran Xuan Dam este un elev complet. Nu este doar un elev bun, ci participă activ și la activități de grup și își susține și ajută cu entuziasm prietenii.

Cu calitățile sale, în orice poziție, Dam își îndeplinește întotdeauna sarcinile excelent, devenind un exemplu inspirațional pentru generații de elevi, atât din școală, cât și din afara ei.

Sursă: VNP

Sursă: https://phunuvietnam.vn/nam-sinh-ninh-binh-lap-so-do-tu-duy-tu-hoc-va-gianh-ngoi-thu-khoa-toan-quoc-20250718102434743.htm