Îmbunătățirea cunoștințelor vietnameze în noua eră - Articol final: Trezirea spiritului de învățare și a creativității

Popularizarea cunoștințelor digitale

Legendă foto — Uniunea Tineretului din comuna Vu Tien, provincia Hung Yen , îi îndrumă pe oameni cu privire la modul de utilizare a smartphone-urilor pentru a presta servicii publice online și a identifica escrocheriile pe internet. Foto: The Duyet/VNA

Comisia Centrală pentru Propagandă și Mobilizare în Masă a coordonat activitatea cu Ministerul Științei și Tehnologiei și cu agențiile relevante pentru a oferi consultanță cu privire la emiterea Planului nr. 01-KH/BCĐTW privind implementarea mișcării. Aceasta este o bază importantă pentru implementarea mișcării la nivel național.

Pe această bază, 100% dintre ministere, ramuri și localități au elaborat programe de acțiune specifice. După ajustarea limitelor administrative, provinciile și orașele au finalizat rapid Comitetul Director, au înființat Grupuri de Lucru, au emis noi planuri, asigurând continuitatea și consecvența implementării. Ceremoniile locale de lansare au fost organizate solemn, combinând activitățile față în față și online, conectându-se cu mii de puncte de contact la nivel local. Prezența șefilor comitetelor de partid și a autorităților la evenimente a creat un efect de comunicare puternic, răspândind mesajul: Învățarea competențelor digitale nu este doar un drept, ci și o responsabilitate civică în noua eră.

La 29 aprilie 2025, Ministerul Științei și Tehnologiei a emis Decizia nr. 757/QD-BKHCN de stabilire a Cadrului de Cunoștințe și Competențe Digitale de Bază, împreună cu Liniile directoare pentru evaluarea și confirmarea finalizării nivelului de popularizare a competențelor digitale. Acest cadru este construit pe baza referințelor internaționale și este potrivit pentru practica vietnameză, ajutând oamenii să „învețe ușor, să înțeleagă ușor și să urmeze ușor”.

Pe această bază, Ministerul Educației și Formării Profesionale a elaborat programe de învățare scurte, practice și legate de viața personală și de locul de muncă. Materialele didactice sunt produse în diverse formate: text, imagini, videoclipuri, prelegeri audio - deservind atât profesorii, cât și cursanții. Adunarea Națională a construit rapid, de asemenea, un Cadru de Cunoștințe și Competențe Digitale al Adunării Naționale cu 4 niveluri (De bază - Intermediar - Avansat - Intensiv), contribuind la formarea unui „Parlament Digital” modern și profesional.

În special, platforma „Educație digitală pentru toți”, dezvoltată de Ministerul Securității Publice, a devenit instrumentul central al mișcării. Pe această platformă, oamenii pot studia oricând, oriunde, autentificați cu un cont VNeID, pot primi certificate emise automat și pot stoca date personale de învățare. Ministerul Științei și Tehnologiei dezvoltă, de asemenea, un asistent virtual de învățare bazat pe inteligență artificială, care ajută la personalizarea conținutului și metodelor de învățare, transformând procesul de învățare într-o experiență inteligentă și interactivă.

În întreaga țară, s-au format numeroase modele inovatoare, creând un spirit de învățare entuziast în comunitate, cum ar fi: „Familia digitală” în Hai Phong, Lam Dong, cu motto-ul: Fiecare gospodărie are cel puțin un membru care cunoaște tehnologia pentru a-și îndruma rudele; „Piața digitală - Zona rurală digitală” în Quang Ngai, Tuyen Quang, ajutând micii comercianți și fermieri să acceseze comerțul electronic, plăți fără numerar, vânzări prin transmisiuni în direct, utilizarea codului QR pentru a urmări originea produselor agricole; „Tineri voluntari digitali” în Da Nang, Thanh Hoa ajută la mobilizarea a zeci de mii de membri de sindicat pentru a sprijini oamenii din zonele îndepărtate să utilizeze serviciile digitale, să instaleze VNeID și să ofere instrucțiuni de siguranță în rețea. „Călătoria alfabetizării digitale” (Khanh Hoa) a adus vehicule mobile în comunele muntoase pentru a preda oamenilor competențe digitale. „Fiecare membru de sindicat - Un instructor digital” (Lai Chau) ajută la răspândirea cunoștințelor în satele muntoase și în zonele minorităților etnice. Modelul „Soft ATM” (Lang Son) este o inițiativă de sprijinire a finanțelor digitale la oficiul poștal cultural al comunei, ajutând oamenii din zonele îndepărtate să acceseze tranzacțiile electronice. Aceste modele nu numai că răspândesc cunoștințe digitale, ci și promovează spiritul comunitar, stimulează responsabilitatea socială și umanismul în era tehnologiei.

O condiție prealabilă pentru dezvoltarea mișcării „Educație digitală pentru toți” este infrastructura digitală. Potrivit Departamentului de Radiofrecvență din cadrul Ministerului Științei și Tehnologiei, până la sfârșitul lunii iunie 2025, rata de acoperire 4G a ajuns la 99,8%; peste 12.000 de stații 5G fuseseră implementate în toate provinciile și orașele; 12 milioane de abonați 5G erau activi; peste 1,2 milioane de km de cablu de fibră optică acopereau toate comunele și sectoarele; 85% din gospodării foloseau cablu de fibră optică.

Datorită acestei infrastructuri digitale de calitate, până la sfârșitul lunii iunie 2025, proporția de funcționari, angajați publici, angajați publici și lucrători din sectorul public cu cunoștințe despre transformarea digitală, competențe digitale și utilizarea platformelor și serviciilor digitale va atinge sau depăși 80%. Proporția de studenți dotați cu cunoștințe și competențe digitale și capacitate de securitate cibernetică va ajunge la 100%.

Proporția adulților cu cunoștințe de bază despre transformarea digitală, care știu cum să utilizeze dispozitive inteligente, să acceseze platforme și servicii digitale și să se protejeze în spațiul cibernetic a atins, de asemenea, aproape 80%. Multe localități precum Ha Tinh, Can Tho, Quang Tri, Da Nang, Lam Dong etc. au devenit puncte forte cu modalități flexibile de lucru, care leagă activitățile mișcării de sarcinile de dezvoltare socio-economică. „Alfabetizarea digitală pentru toți” este cu adevărat o politică practică, cu o umanitate profundă, care nu numai că ajută oamenii să acceseze tehnologia, ci și îmbunătățește autonomia, creând egalitate în oportunitățile de dezvoltare pentru toți.

Autoperfecționare pentru adaptarea la noua eră

Cu toate acestea, raportul Comisiei Centrale pentru Propagandă și Mobilizare în Masă a subliniat că, în ciuda numeroaselor rezultate pozitive, mișcarea se confruntă încă cu numeroase dificultăți, cum ar fi: infrastructura digitală nesincronizată în unele zone muntoase și insulare, calitatea limitată a transmisiei; resursele financiare și tehnologice la nivel local sunt încă insuficiente, majoritatea personalului IT ocupând mai multe funcții. Teama de schimbare încă există în rândul unei părți a populației, în special al persoanelor în vârstă și al muncitorilor manuali. Standardizarea manualelor și a materialelor didactice eșantion pentru fiecare grup țintă trebuie încă finalizată.

Pentru a face mișcarea cu adevărat sustenabilă, Comisia Centrală pentru Propagandă și Mobilizare în Masă a identificat 7 grupuri cheie de sarcini în ultimele luni ale anului 2025. Acestea sunt: consolidarea conducerii, direcției, perfecționarea mecanismelor și politicilor; includerea criteriilor „Educației Digitale pentru Toți” în rezoluția privind dezvoltarea socio-economică locală; promovarea propagandei, organizarea de activități pentru a onora cursanții și instructorii digitali; extinderea documentelor multilingve, inclusiv în limbile minorităților etnice.

Comitetul pentru Propagandă și Mobilizare în Masă a enunțat, de asemenea, clar sarcina de popularizare a competențelor digitale pentru patru grupuri principale: funcționari publici, studenți, lucrători și cetățeni; formarea unei rețele de „instructori digitali comunitari”; dezvoltarea de materiale de învățare electronice și platforme naționale de învățare online (MOOC), integrarea VNeID pentru identificare, autentificare și evaluare automată; replicarea de modele eficiente: Echipa Comunitară de Tehnologie Digitală, Familia Digitală, Piața Digitală, Ambasadorul Digital, Tineri Voluntari pentru Transformare Digitală; îmbunătățirea siguranței și securității rețelelor, prevenirea știrilor false și a fraudelor online...

Mișcarea „Alfabetizare digitală pentru toți” nu este doar un program de popularizare a competențelor, ci și o mișcare socială de amploare - în care fiecare cetățean este inspirat să învețe, să fie creativ și să își îmbunătățească propria capacitate de adaptare la noua eră.

„Alfabetizare digitală pentru toți” este o mișcare de învățare care promovează spiritul inovației în Vietnam în era digitală și este sarcina fiecărui cetățean vietnamez în era digitală. După cum a subliniat secretarul general To Lam la Simpozionul: Alfabetizare digitală pentru toți - Adunarea Națională Digitală: Cadrul cunoștințelor și abilităților digitale pentru Adunarea Națională modernă: „Îmbunătățirea cunoștințelor digitale pentru oficiali, funcționari publici și cetățeni trebuie să fie o sarcină importantă, strâns legată de reforma administrativă și dezvoltarea socio-economică. Mișcarea «Alfabetizare digitală pentru toți» trebuie să devină o mișcare revoluționară, universală, cuprinzătoare, incluzivă și de anvergură. Fiecare membru de partid, oficial și funcționar public trebuie să fie un pionier și un participant exemplar în învățarea abilităților digitale, transformând metodele de lucru pentru a se potrivi erei digitale”.

Sursă: https://baotintuc.vn/viet-nam-ky-nguyen-moi/nang-cao-tri-thuc-viet-trong-ky-nguyen-moi-bai-cuoi-khoi-day-tinh-than-hoc-tap-sang-tao-20251009083953212.htm