Studenții cu jumătate de normă pot primi burse la fel ca studenții cu normă întreagă.

Informațiile de mai sus sunt incluse în proiectul de decret de modificare a unor prevederi din Legea educației, care este în curs de consultare cu Ministerul Educației și Formării Profesionale .

În consecință, Ministerul Educației și Formării Profesionale va elabora reglementări pentru munca studenților, în cadrul cărora grupul analizat și acordat burse pentru încurajarea învățării include: studenți care urmează alte forme de formare, cum ar fi munca în grup, învățământul la distanță, nu doar studenții cu normă întreagă.

Se preconizează că se vor acorda burse atât studenților cu frecvență redusă, cât și studenților cu frecvență întreagă. (Fotografie ilustrativă)

Motivul pentru care Ministerul Educației și Formării Profesionale a făcut această propunere este acela că punctul b, clauza 4, articolul 8 din Decretul Guvernului nr. 84 din 2020 prevede: „Pentru instituțiile de învățământ profesional și instituțiile de învățământ superior, se acordă burse pentru încurajarea învățării în valoare de cel puțin 8% din veniturile din taxele de școlarizare pentru școlile publice”. Astfel, acordarea de burse studenților cu frecvență și cu frecvență redusă este pe deplin în conformitate cu spiritul rezoluției.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a menționat, de asemenea, că Legea actuală privind învățământul superior nu face distincție între învățământul cu frecvență parțială și cel cu frecvență completă. Formularul de formare este înregistrat doar în anexa la diplomă.

Pe lângă modificarea și completarea materiilor bursiere, Ministerul Educației și Formării Profesionale a propus ca școlile publice să aloce cel puțin 5% din veniturile din taxele de școlarizare fondului de burse pentru încurajarea învățării, o reducere de 3% față de rata actuală. Pentru școlile private, rata rămâne de 2%. În același timp, nivelul deducerii se calculează și pe baza taxelor de școlarizare ale elevilor din toate sistemele de învățământ, nu doar ale elevilor cu frecvență.

În proiect, Ministerul Educației și Formării Profesionale a propus, de asemenea, modificarea și completarea prevederilor privind dreptul la vacanță de vară pentru profesorii din instituțiile de învățământ continuu, la fel ca profesorii de învățământ general. Motivul este că politicile pentru profesorii din instituțiile de învățământ continuu care predau programe educaționale de acordare a diplomelor sistemului național de învățământ sunt implementate similar cu cele pentru profesorii de învățământ general, însă actualul Decret 84/2020/ND-CP nu prevede încă vacanța de vară pentru aceste cazuri.

Sursă: https://vtcnews.vn/sinh-vien-tai-chuc-co-the-duoc-cap-hoc-bong-nhu-he-chinh-quy-ar902166.html