Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale a anunțat: Profesorii de astăzi ar trebui să fie „profesori de nivel B” în timp de pace

TPO - La întâlnirea cu reprezentanții profesorilor mobilizați să desfășoare activități educaționale în Sud în timpul războiului de rezistență împotriva SUA pentru salvarea țării, în dimineața zilei de 22 august, ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Pham Ngoc Thuong, și-a exprimat recunoștința față de profesorii care „și-au lăsat condeiele jos și au plecat” în Sud și a sfătuit ca fiecare profesor de astăzi să fie un „profesor în timp de pace”, gata să meargă în cele mai dificile locuri pentru elevi și pentru țară.

Báo Tiền Phong•22/08/2025

Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că, între 1961 și decembrie 1974, peste 3.000 de profesori s-au oferit voluntari să-și părăsească tribunele, să-și lase deoparte treburile personale și să meargă pe câmpul de luptă din Sud (câmpul de luptă B), devenind „soldați pe frontul cultural și educațional”.

Când intrau pe câmpul de luptă, nu numai că construiau săli de clasă pentru a preda, dar luptau și împotriva inamicului, ba chiar își sacrificau viața, lăsând în urmă epopei eroice nemuritoare în istoria sectorului educației .

Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Pham Ngoc Thuong, a declarat că în timpul războiului de rezistență împotriva SUA pentru salvarea țării, pentru obținerea independenței, libertății și unificarea țării, atunci când populația din Sud avea nevoie de sprijin și asistență din partea populației din Nord, pe lângă trupele care mergeau la luptă, exista o forță specială, profesorii care mergeau în B, care erau și „soldați pe frontul cultural și educațional” în zonele eliberate din Sud.

Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Pham Ngoc Thuong, oferă cadouri „Profesorilor care merg la B”.

Fiecare dintre ei are o poveste aparte, dar toți împărtășesc același ideal: aducerea luminii cunoașterii și științei , semănarea semințelor inteligenței cadrelor, soldaților și copiilor din zonele eliberate din Sud, contribuirea la instruirea tinerei generații și cultivarea aspirației de independență și libertate a compatrioților noștri; satisfacerea nevoii de instruire a resurselor umane pentru lungul și anevoiosul război de rezistență.

Profesorii au adus contribuții semnificative la eliminarea analfabetismului, la completarea culturii, la îmbunătățirea cunoștințelor cadrelor, soldaților și oamenilor din zonele eliberate; la instruirea tinerei generații cu cunoștințe culturale și științifice.

Când lupta armatei și a poporului nostru a intrat în faza ofensivei generale în martie și aprilie 1975, provinciile și orașele de la Quang Tri la Ca Mau au fost eliberate una după alta, Armata Educației, prezentă în toate provinciile și orașele din Sud, i-a urmat prompt pe soldați pentru a prelua unitățile de învățământ și școlile.

În doar 4 luni, toate școlile din Sud, după eliberare, și-au restabilit aparatul de management și conducere, și-au rearanjat personalul didactic, lectorii și condițiile de învățare pentru a deschide simultan anul școlar, iar elevii au putut merge la școală. Ministerul Educației și Formării Profesionale a afirmat că succesul a avut o contribuție importantă din partea profesorilor de clasa „B”.

Așteptări pentru tânăra generație de profesori

Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale și-a împărtășit emoțiile, menționând că profesorii merg la B sunt în același timp menționând marșurile pe jos de-a lungul maiestuosului și periculosului lanț muntos Truong Son. Acelea au fost zile de greutăți și pericole care păreau să nu aibă limite. Pe umerii profesorilor se afla un rucsac greu plin cu lucruri personale, orez și mâncare.

Profesorii au mers luni de zile, au mâncat bile de orez, au băut apă de izvor, au dormit în hamace și au trebuit să evite bombele inamice și alte pericole neobișnuite. Marșul a durat 2-3 luni, sau chiar 4-5 luni pentru a ajunge la locația desemnată, în funcție de traseul fiecărui grup.

Tinerii profesori care „au plecat în B” și-au lăsat în urmă familiile cu părinții în vârstă, soțiile tinere și copiii mici, iar mulți profesori nu avuseseră încă timp să-și construiască o viață de familie. Când au plecat în Sud pentru a-și prelua atribuțiile, au fost nevoiți să facă totul singuri, de la construirea de case, săparea de adăposturi, transportul de alimente, mobilizarea oamenilor pentru a-și trimite copiii la școală și devenirea de soldați atunci când venea inamicul.

Mulți profesori au luptat și și-au sacrificat eroic viața, rămânând pentru totdeauna pe câmpul de luptă. Și-au sacrificat viața în timp ce predau, și-au sacrificat viața în drum spre muncă, și-au sacrificat viața în timp ce luptau cu inamicul într-o acțiune de razie. În război, bombe și gloanțe de acest gen, dacă nu se sacrificau, mulți oameni erau răniți, lăsând în urmă efecte secundare pe corpurile lor. Unii oameni rămâneau invalizi pe viață.

Conducătorii Ministerului Educației și Formării Profesionale și-au exprimat recunoștința și aprecierea pentru marile sacrificii a 80 de „Profesori care au mers la B”, reprezentând o întreagă generație de profesori din perioada în care țara se afla în război.

Având așteptări și mesaje pentru peste 1,2 milioane de profesori astăzi, ministrul adjunct Thuong a declarat: „Profesorii sunt exemple strălucitoare pentru elevi, știind cum să-i inspire și să-i ajute să-și cultive aspirațiile și dragostea pentru patria și țara lor.”

„Fiecare profesor de astăzi ar trebui să fie un «profesor care merge la B» în timp de pace, gata să meargă în cele mai dificile locuri, să își asume cele mai dificile sarcini pentru elevi și pentru țară”, a spus domnul Thuong.