Școlile fericite trebuie să fie pentru progresul elevilor.

Ieri (21 octombrie), aproape 500 de directori de școli din capitală au participat la atelierul „Școli fericite - viitorul nostru”. Aici, numeroși profesori și-au împărtășit experiențele în construirea de modele de școli fericite.

Dr. Nguyen Tung Lam - vicepreședinte al Asociației Vietnameze de Psihologie Educațională , președinte al Consiliului Educațional al Liceului Dinh Tien Hoang (Hanoi) a declarat că nu există elevi răi. Profesorii și școlile trebuie să aibă încredere în elevii lor.

O școală fericită trebuie să fie pentru progresul elevilor, imaginea 1 — Dr. Nguyen Van Hoa consideră că o școală fericită are o misiune și un scop pentru elevi (sursa foto: Sistemul Educațional Nguyen Binh Khiem).

„Construirea unei școli fericite trebuie să fie pentru progresul uman, dezvoltarea profesorilor și a elevilor; în acest sens, directorul are o misiune deosebit de importantă” – a subliniat Dr. Nguyen Tung Lam.

Vorbind la atelier, Dr. Nguyen Van Hoa - fondatoarea Sistemului de Învățământ de Înaltă Calitate Nguyen Binh Khiem ( Hanoi ), a declarat că școala fericită nu este un concept și nici un model.

Acesta este un concept care implică modul în care o școală este condusă pentru a atinge obiectivele educaționale pentru progresul elevilor.

„Școala fericită nu este un model, pentru că dacă ar fi un model, nu ar fi deschisă, iar construirea conform modelului ar fi dificilă pentru școlile din diferite regiuni” - a subliniat Dr. Nguyen Van Hoa.

O școală fericită se obține atunci când schimbăm modul de funcționare al școlii cu scopul de a educa pentru dezvoltarea umană, pentru oameni. „O școală fericită înseamnă o atmosferă caldă în relația dintre oameni” - a spus Dr. Nguyen Van Hoa.

Potrivit domnului Nguyen Van Hoa, o școală fericită este un loc în care elevii, profesorii și personalul se simt în siguranță, iubiți, respectați, înțeleși și apreciați.

O școală fericită este o modalitate de a conduce o școală în care elevii se simt fericiți și devine o motivație internă pentru ei, de a fi interesați de învățare și de a fi creativi. Cum să faci fiecare elev să progreseze și să devină o persoană bună.

Discutând cei 5 pași pentru construirea unei școli fericite, Dr. Nguyen Van Hoa a împărtășit: În primul rând, recunoașteți și stabiliți misiunea, obiectivele și motto-ul educării elevilor.

În al doilea rând, recunoaște și alege calea educațională pe care o urmezi - calea construirii unei școli fericite.

În al treilea rând, să se înțeleagă, să se adapteze și să se schimbe ca manageri/lideri școlari, profesori și personal școlar.

În al patrulea rând, identificați și dotați profesorii și personalul cu grupurile necesare de competențe, abilități și secrete pentru a construi o Școală Fericită care să realizeze obiectivele și misiunile educaționale alese.

În al cincilea rând, evaluarea, analizarea și actualizarea proceselor și practicilor, precum și promovarea și ajustarea promptă/atunci când este necesar.

Sursă