Care este tendința admiterilor la universitate în 2026?

La cererea Ministerului Educației și Formării Profesionale în cadrul Conferinței privind Învățământul Universitar din 2025, o serie de universități au anunțat în octombrie informații privind înscrierile pentru 2026. Comparativ cu 2025, informațiile privind înscrierile școlilor prezintă câteva aspecte noi notabile.

Unele școli mențin metoda de admitere combinată, în timp ce multe școli vor continua să recruteze studenți prin metode independente anul viitor.

REDUCEȚI PROPORȚIA METODELOR DE ADMITERE PRIN TRANSCRIPȚIA LICEULUI

Într-o declarație acordată reporterilor ziarului Thanh Nien pe 18 octombrie, Dr. Nguyen Trung Nhan, șeful departamentului de formare profesională al Universității de Industrie din orașul Ho Și Min, a declarat că planul de înscrieri la școală pentru 2026 este de așteptat să rămână practic stabil ca în 2025, cu metode independente, inclusiv: admiterea directă conform reglementărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale; admiterea pe baza rezultatelor examenului de evaluare a capacității al Universității Naționale din orașul Ho Și Min; admiterea pe baza rezultatelor examenului de absolvire a liceului; admiterea pe baza unei combinații de rezultate academice din liceu cu realizări remarcabile (dacă există).

Candidații finalizează procedurile de admitere la Universitatea de Tehnologie (Universitatea Națională Ho Chi Minh City). Aceasta este o instituție de învățământ care a folosit metoda de admitere cuprinzătoare în ultimii ani.

FOTO: NGOC LONG

„Metoda de admitere în 2026 va rămâne neschimbată, dar școala va reduce proporția metodelor de admitere bazate pe scorurile din transcrierea liceului anul viitor. Anterior, școala a plănuit să ajusteze metoda de admitere în direcția combinării mai multor criterii, dar a decis să nu o implementeze imediat în 2026 pentru a evita perturbări majore candidaților”, a declarat dl Nhan.

Urmând această tendință de admitere, Universitatea de Industrie și Comerț din orașul Ho Chi Minh intenționează să nu mai ia în considerare admiterea pe baza foilor matricole din liceu începând cu 2028. Potrivit maestrului Pham Thai Son, directorul Centrului de Admitere și Comunicare al acestei școli, începând cu 2028 școala intenționează să combine mai mulți factori pentru a evalua capacitatea generală a studenților pe baza foilor matricole din liceu, a scorurilor la examenele de absolvire a liceului, a scorurilor la testele de evaluare a capacității etc.

Maestrul Son a declarat că, în 2026, școala intenționează să continue aplicarea a 5 metode de admitere ca și în 2025, inclusiv: admiterea pe baza rezultatelor examenelor de absolvire a liceului, admiterea pe baza rezultatelor studiilor liceale de 3 ani, luarea în considerare a rezultatelor testului de evaluare a competențelor al Universității Naționale Ho Chi Minh City, luarea în considerare a rezultatelor testului de evaluare a competențelor specializate al Universității de Educație Ho Chi Minh City combinate cu scorurile studiilor liceale, admiterea directă conform reglementărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale.

MENȚINEREA METODEI DE RECRUTARE COMBINATĂ

Între timp, admiterea completă este o metodă care a fost implementată anterior într-o serie de universități, cum ar fi: Universitatea de Tehnologie (Universitatea Națională Ho Chi Minh City), Universitatea Bancară din Ho Chi Minh City...

În 2026, Universitatea de Tehnologie (Universitatea Națională din Ho Chi Minh City) intenționează să nu modifice practic metoda de admitere față de anul precedent. Profesorul asociat, Dr. Bui Hoai Thang, șeful Departamentului de Formare Profesională al universității, a declarat că majoritatea cotelor vor fi în continuare pentru metoda de admitere complexă (pe lângă metoda de admitere directă și admiterea prioritară conform reglementărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale). Această metodă principală de admitere se bazează pe: rezultatele academice (inclusiv foile matricole, examenele de absolvire a liceului și scorurile la testele de evaluare a competențelor), împreună cu realizările academice și activitățile culturale, sportive și artistice ale doctorandului.

Școala va continua să revizuiască și să evalueze metodele de conversie și coeficienții din metoda de admitere pentru a ajusta prompt (dacă există) și a notifica din timp, astfel încât candidații să poată fi proactivi în procesul de admitere.

Profesor asociat, Dr. BUI HOAI THANG (Șeful Departamentului de Formare, Universitatea de Tehnologie din Ho Chi Minh City)

„Școala va continua să revizuiască și să evalueze metodele de conversie și coeficienții din metoda de admitere pentru a ajusta prompt (dacă există) și a notifica din timp, astfel încât candidații să poată fi proactivi în procesul de admitere”, a adăugat dl. Thang.

Începând cu 2025, Universitatea Bancară din Ho Chi Minh City va utiliza metode de admitere, inclusiv: admiterea completă bazată pe rezultatele și realizările academice din liceu, rezultatele examenelor V-SAT și scorurile la examenele de absolvire a liceului (pe lângă admiterea directă și metodele de admitere prioritară, conform reglementărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale și combinarea studiului cu interviuri pentru programele de licență cu diplome partenere).

Profesor asociat Dr. Nguyen Van Thuy, șeful Departamentului de Admitere și Comunicare al școlii, a declarat că în 2026, școala intenționează să deschidă patru noi specializări universitare standard, inclusiv: asigurări, management hotelier, tehnologia informației, limba chineză; două specializări în limba engleză: comerț electronic și afaceri internaționale. Metodele de admitere în 2026 vor rămâne stabile ca în 2025.

C EXAMEN SEPARAT: MĂRIȚI SESIUNILE DE EXAMEN, AJUSTAȚI TIMPUL DE EXAMEN

În 2026, Universitatea de Educație din orașul Ho Și Min va continua să organizeze un examen specializat de evaluare a competențelor pentru admitere. Maestrul Nguyen Ngoc Trung, director adjunct al școlii, a declarat că examenul de bază va rămâne stabil față de 2025. În special, se așteaptă ca numărul de materii, formatul examenului și metoda de admitere să rămână neschimbate. Cu toate acestea, numărul sesiunilor de examen și al locațiilor de desfășurare a examenului ar putea crește.

Se așteaptă ca examenul de evaluare a capacității al Universității Naționale din Ho Chi Minh City să mențină aceeași structură de examen și în 2026.

FOTO: NHAT THINH

Metode diverse de admitere

Încă din septembrie 2025, multe universități și-au anunțat în mod proactiv planurile de înscriere pentru 2026. Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi este una dintre primele școli care a anunțat programul examenelor de Evaluare a Gândirii (TSA), cu 3 sesiuni de examene în 2026, creând oportunități pentru candidați de a-și încerca talentul de mai multe ori și de a-și ajusta planurile de studiu.

Școala Internațională (Universitatea Națională din Ho Chi Minh City) intenționează să crească rata de admitere pe baza rezultatelor examenului de evaluare a competențelor - o tendință pe care multe școli mari o aleg pentru a evalua capacitatea de gândire și abilitățile de aplicare a doctoranzilor.

Universitatea Națională de Economie a anunțat, de asemenea, că va reduce drastic criteriile de notare la examenul de absolvire, va extinde metoda combinată și examenul specializat de evaluare a competențelor.

În 2026, Universitatea de Comerț intenționează să deschidă o nouă specializare în informatică cu programul „Aplicarea inteligenței artificiale în afaceri” - reflectând tendința de formare a resurselor umane pentru economia digitală. De asemenea, școala extinde 15 programe internaționale de orientare în carieră (IPOP) dintr-un total de 45 de specializări, concentrându-se pe competențe aplicate, analiza datelor și managementul evenimentelor.

Sy Anh

Prin urmare, examenul de evaluare a competențelor specializate din 2026, organizat de Universitatea de Educație din Ho Chi Minh City, include 6 materii: matematică, fizică, chimie, biologie, literatură și engleză. La aplicarea la școală, candidații trebuie să studieze o singură materie (coeficient de notare 2), în funcție de combinația de specializări și specializare; pentru celelalte 2 materii din combinație se vor folosi scorurile obținute din transcrierea notelor. În 2026, școala intenționează să mărească cota pentru metoda de notare a testului de evaluare a competențelor specializate (în 2025, școala va rezerva 50% din cota totală pentru admiterea prin această metodă). Restul metodei de admitere se bazează pe rezultatele examenului de absolvire a liceului din 2026.

Dr. Nguyen Quoc Chinh, directorul Centrului pentru Testarea și Evaluarea Calității Formării Profesionale (Universitatea Națională din Ho Chi Minh City), a declarat că se așteaptă ca programul examenului de evaluare a competențelor din 2026 să fie ajustat. Mai exact, prima rundă a examenului de evaluare a competențelor este așteptată să aibă loc în ultima duminică din martie (nemodificată față de anii precedenți). Cu toate acestea, a doua rundă a acestui examen este așteptată să aibă loc cu o săptămână mai devreme decât în ​​2025 (în 2025 va avea loc pe 1 iunie). Potrivit Dr. Chinh, ajustarea programului celei de-a doua runde a examenului din 2026 este pentru a se potrivi cu programul general al Ministerului Educației și Formării Profesionale.

Conform planului Universității Naționale din Ho Chi Minh City, ora și structura testului de evaluare a capacității din 2026 nu se vor modifica față de 2025. Candidații vor susține în continuare testul pe hârtie pentru a facilita accesul candidaților din toate regiunile.

Începând cu 2025, structura testului de evaluare a competențelor va fi ajustată pentru a se potrivi cu Programul de Educație Generală din 2018. Universitatea Națională din Ho Chi Minh City va menține structura secțiunilor de limbă și matematică, crescând în același timp numărul de întrebări din aceste două secțiuni pentru a spori fiabilitatea și caracterul distinctiv al testului. Secțiunea de logică - analiză a datelor și rezolvare a problemelor va fi restructurată într-o secțiune de gândire științifică pentru a evalua capacitatea candidaților de logică și raționament științific atunci când rezolvă situații din viața reală în domeniile științei, tehnologiei, economiei și societății. Întrebările din secțiunea de gândire științifică sunt concepute pentru a oferi informații, date, fapte, planificare experimentală și rezultate experimentale, solicitând astfel candidaților să își demonstreze capacitatea de a înțelege și aplica informații, de a determina rezultate experimentale și de a prezice legi.

Testul de evaluare a competențelor din 2025 constă din 120 de întrebări obiective cu variante multiple de răspuns, cu o durată de 150 de minute, și se desfășoară pe hârtie. Rezultatele testului sunt determinate prin metode moderne de testare, conform teoriei răspunsului la întrebări. Scorul fiecărei întrebări are ponderi diferite în funcție de dificultatea acesteia. Scorul testului este convertit pe secțiuni. Scorul maxim al testului este de 1.200, scorul maxim pentru fiecare componentă a testului fiind afișat pe foaia de notare, inclusiv: Vietnameză este 300 de puncte, Engleză este 300 de puncte; Matematică este 300 de puncte și Gândire științifică este 300 de puncte.

Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi a anunțat, de asemenea, programul examenului de evaluare a gândirii organizat de instituția de învățământ pentru 2026. În consecință, se preconizează că examenul va avea 3 sesiuni în 2026, cu aproximativ 60.000 de candidați, inclusiv: sesiunea 1, 24-25 ianuarie; sesiunea 2, 14-15 martie; sesiunea 3, 16-17 mai. Acesta este un examen conceput pentru a evalua gândirea matematică, înțelegerea textelor citite și abilitățile științifice/de rezolvare a problemelor, fiind utilizat în prezent de peste 50 de universități la admitere.

2025: Transcrierile academice reprezintă 42,4% din totalul studenților admiși

Conform Ministerului Educației și Formării Profesionale, în 2025, 852.000 de candidați se vor înscrie pentru admitere, cu peste 7,6 milioane de candidaturi, la peste 300 de universități, colegii și facultăți pedagogice (inclusiv 264 de universități).

Drept urmare, 625.477 de studenți și-au confirmat înscrierea, o creștere de aproape 14% față de 2024.

Întregul proces, de la înregistrare, plata taxelor, filtrarea virtuală până la confirmarea admiterii, se desfășoară online, reducând semnificativ procedurile administrative și sporind transparența.

Anul 2025 va fi martorul unei diversități a metodelor de admitere. Pe lângă rezultatele examenelor de absolvire a liceului, multe școli vor combina luarea în considerare a rezultatelor academice, a scorurilor la evaluarea competențelor, a certificatelor internaționale sau a unei combinații de metode. Conform statisticilor, luarea în considerare a rezultatelor academice reprezintă 42,4% din numărul total de studenți admiși, rezultatele examenelor de absolvire reprezintă 39,1%, iar alte metode reprezintă 18,5%. Această diversitate contribuie la reducerea presiunii din timpul examenelor și la încurajarea studenților să studieze mai cuprinzător.

Sursă: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-nam-2026-theo-xu-huong-nao-185251019222832155.htm