Vietnamul este numit ca o potențială țară pentru studii în străinătate, alături de SUA și Australia.

Việt Nam được xướng tên là quốc gia du học tiềm năng bên cạnh Mỹ, Úc - Ảnh 1. — Studenți internaționali care studiază la o universitate vietnameză, octombrie 2023

Era „quad-ului” s-a terminat?

La Conferința Australiană privind Educația Internațională (AIEC) 2025, care a avut loc săptămâna trecută în Australia, dna Stephanie Smith, consilier australian pentru comerț și investiții și responsabilă de educația din China continentală, Hong Kong și Taiwan, a declarat că, înainte de Covid-19, cele patru destinații tradiționale de studiu în străinătate pentru studenții chinezi erau întotdeauna SUA, Marea Britanie, Australia și Canada, adesea denumite „cei 4 mari”. Cu toate acestea, această situație s-a schimbat în ultimii ani.

„Companiile de studii în străinătate se referă acum la «primele 14 țări», iar acest lucru ne plasează într-un peisaj mult mai competitiv”, a declarat dna Smith, citată de Times Higher Education .

Unul dintre motivele cheie ale acestei schimbări este costul, deoarece lumea se confruntă cu o criză a costului vieții, iar China se confruntă cu o recesiune economică internă. Prin urmare, destinațiile mai apropiate de China și care oferă oportunități mai bune de angajare și internship atrag atenția cetățenilor chinezi, Hong Kong-ul fiind un exemplu excelent.

„Hong Kong poate fi văzut acum ca noul concurent al Australiei”, a declarat dna Smith.

Alte țări menționate de dna Smith sunt Vietnam, Coreea de Sud, Malaezia, Singapore, Irlanda, Noua Zeelandă și Emiratele Arabe Unite (EAU). Acestea sunt destinații care „se promovează foarte bine în China”.

Franța și Germania sunt, de asemenea, considerate destinații sigure și prietenoase, cu numeroase oportunități de angajare și taxe de școlarizare mici, potrivit consilierei.

Việt Nam được xướng tên là quốc gia du học tiềm năng bên cạnh Mỹ, Úc - Ảnh 2. — Nu doar universitățile, ci și colegiile din Vietnam atrag sute de studenți internaționali.

Împărtășind aceeași opinie, dna Melissa Banks, partener senior la Lygon Consulting Group (Australia), a declarat că țările din Asia de Sud-Est, precum Vietnam, Indonezia și Filipine, nu numai că „își dezvoltă capacitatea” de a primi programe de formare transnaționale, cum ar fi deschiderea de filiale de formare în țara gazdă, dar devin treptat și destinații independente de studiu în străinătate.

„Concurența se încinge cu adevărat”, a spus dna Bank.

Vorbind mai multe despre contextul actual, dna Larissa Bezo, directoarea executivă a Asociației Canadiene pentru Educație Internațională (CBIE), a informat că în prezent există între 15 și 20 de țări clasificate drept „destinații de top pentru studii în străinătate”. Lumea a „mers mult mai departe” decât conceptul de „Big 4”, potrivit dnei Bezo, iar acesta este un semn pozitiv. De asemenea, ea a subliniat că destinațiile tradiționale precum Canada pot alege să coopereze cu destinațiile emergente menționate mai sus.

„Aceasta este o oportunitate pentru noi de a face parte din noi destinații de studiu, în loc să fim doar un concurent”, a declarat Phil Honeywood, CEO al Asociației Internaționale de Educație din Australia (IEAA). „Avem parteneriate foarte puternice în Malaezia, Dubai și în alte părți”, a adăugat dl Honeywood.

Vietnamul atrage studenți internaționali

Transformarea Vietnamului într-o destinație de studiu de top în Asia de Sud-Est în special și în lume în general este un obiectiv important al Partidului și al Guvernului. Recent, Rezoluția 71 a Biroului Politic a stabilit că până în 2035 trebuie să existe cel puțin 8 universități în top 200 de universități din Asia și cel puțin o universitate în top 100 de universități din lume, într-o serie de domenii, conform unor clasamente internaționale prestigioase.

Până în 2035, să se urmărească plasarea a cel puțin două universități în top 100 din lume într-o serie de domenii, conform unor clasamente internaționale prestigioase. Până în 2045, Vietnamul se va afla în top 20 de țări cu cel mai bun sistem educațional din lume, crescând în același timp la cinci numărul universităților din top 100 din lume într-o serie de domenii.

Việt Nam được xướng tên là quốc gia du học tiềm năng bên cạnh Mỹ, Úc - Ảnh 3. — Pe de altă parte, sute de vietnamezi au ales să studieze în străinătate în ultimii ani, iar în fiecare an un număr mare de școli străine vin în Vietnam pentru a se întâlni direct cu părinții și elevii, pentru a oferi sfaturi și a răspunde la întrebări.

De fapt, Vietnamul are potențialul de a primi studenți internaționali, conform unui raport al Ministerului Educației și Formării Profesionale și al British Council publicat în 2024. Asta pentru că Vietnamul are peste 25 de ani de experiență în construirea de centre studențești, cum ar fi Parcul de Înaltă Tehnologie Hoa Lac, Parcul de Înaltă Tehnologie Da Nang sau Zona Urbană a Universității Naționale Ho Chi Minh City... Iar începând cu iunie 2024, țara noastră a implementat 369 de programe comune de formare cu țări străine, oferind numeroase opțiuni flexibile de învățare.

La nivel local, Comitetul Popular al orașului Ho Și Min a decis, de asemenea, în 2024, să înființeze un grup de lucru și o echipă de sprijin pentru a implementa proiectul de transformare a orașului Ho Și Min într-un centru internațional de educație și formare profesională pentru a atrage studenți din regiune și din întreaga lume. Proiectul este implementat de Comitetul Popular al orașului Ho Și Min în coordonare cu Ministerul Educației și Formării Profesionale, Universitatea Națională din orașul Ho Și Min și universitățile din oraș.

În urma acestei acțiuni, recent, în septembrie, Ministerul Educației și Formării Profesionale a propus permiterea studenților internaționali să lucreze până la 20 de ore/săptămână - o acțiune similară cu cea din multe alte țări, precum SUA, Australia, Noua Zeelandă... Aceasta este, de asemenea, prima dată când țara noastră menționează această problemă.

În plus, Ministerul Educației și Formării Profesionale a propus, de asemenea, scutirea de vize și scutirea de permis de muncă timp de 5 ani pentru experții și oamenii de știință străini cu doctorat care lucrează la universități vietnameze.

Toate au ca scop crearea unui mediu deschis și favorabil pentru a crește numărul de studenți și cercetători internaționali care vin în Vietnam pentru a studia, preda și cerceta.

Conform celor mai recente date de la Ministerul Educației și Formării Profesionale, până la sfârșitul anului 2024, vor exista aproape 22.000 de studenți internaționali care vor studia în Vietnam. Acesta este cel mai mare număr din ultimii 9 ani, dar rata de diversitate nu este ridicată, deoarece 80% provin din Laos și Cambodgia. Acest număr este încă modest în comparație cu Malaezia (170.000, începând cu 2023), Singapore (70.800, 2023), Thailanda (53.000, 2024), dar este echivalent cu Filipine (22.250, 2022).

Sursă: https://thanhnien.vn/vietnam-duoc-xuong-ten-la-quoc-gia-du-hoc-tiem-nang-ben-canh-my-uc-185251021165129755.htm