5 заблуждений родителей о политике двух занятий в день

(Дэн Три) - В настоящее время многие родители не понимают, почему школы разрешают ученикам уходить из школы раньше времени, а затем нанимают нянь, чтобы взимать плату за опоздавших детей, или почему школы включают предметы STEM в официальную учебную программу.

Почему школы взимают плату за опоздание? Какова максимальная сумма платы?

В 2025-2026 учебном году в школах от начальной до средней школы обучение будет проходить по 2 сессии в день в соответствии с постановлениями Министерства образования и профессиональной подготовки .

Что касается времени, то учащиеся начальной школы учатся не менее 9 сессий в неделю, не более 7 уроков в день, каждый из которых длится 35 минут. При таком расписании учебный день заканчивается примерно в 15:00–15:30.

Однако большинство родителей могут забрать своих детей только после окончания рабочего дня, обычно с 16:30 до 17:00.

Таким образом, чтобы поддержать родителей, школа может добавить один дополнительный урок вне основной программы или присматривать за учениками. Родители также могут разрешить своим детям посещать художественные и спортивные секции в школе.

Выбор формы зависит от пожеланий родителей, которые они сообщают школе через классного руководителя.

Стоимость внеклассных занятий согласовывается школой и родителями. Стоимость услуг по уходу за детьми после школы определяется Народным советом провинции. В Ханое максимальная плата, которую школы могут взимать, составляет 12 000 донгов за 60 минут.

В Ханое максимальная плата за услуги по уходу за студентами после окончания учебного дня составляет 12 000 донгов/60 минут (Фото: Бао Цюйен).

Почему школы включают предметы STEM и английский язык в официальную учебную программу?

Раньше такие занятия, как STEM и английский язык, были внеклассными предметами и не могли быть включены в обычное школьное расписание без 100% согласия родителей.

Однако после выхода Директивы премьер-министра об обучении по 2 сессии в день вышеуказанное положение изменилось.

В официальном документе Министерства образования и профессиональной подготовки № 4567 о руководстве по организации двух сессий в день обучения на уровне общего образования четко указано: 1-я сессия – это время реализации общеобразовательной программы с обязательным содержанием обучения для обеспечения выполнения требуемых требований. 2-я сессия – это время организации дополнительных образовательных мероприятий в дополнение к обязательному содержанию программы.

Другими словами, официальная учебная программа по новым правилам будет включать 1 сессию обязательной учебной программы и 1 сессию дополнительных образовательных мероприятий.

Время обучения в первой и второй сессиях может быть гибким; первая сессия не фиксирована и проводится утром, а вторая — днем.

Для учащихся начальной школы во второй сессии будут организованы мероприятия по консолидации знаний с целью завершения изучения учебного материала, образовательные мероприятия по культуре, искусству, образованию в области STEM/STEAM, культуре чтения, школьной культуре, этическому образованию, жизненным навыкам, финансовому образованию, цифровой грамотности, искусственному интеллекту (ИИ), иностранным языкам и т. д. для удовлетворения потребностей, интересов и талантов учащихся.

Таким образом, с 2025-2026 учебного года, согласно положению об обучении в 2 сессии в день, такие предметы/образовательные мероприятия, как STEM и иностранные языки, станут основным содержанием 2-й сессии, а не содержанием вне обычных школьных часов, как раньше.

Школам разрешено гибко располагать эти предметы в расписании в соответствии с условиями школы и учебным планом.

Почему школы должны организовывать преподавание STEM и английского языка?

Также согласно положению об обучении 2 сессии в день, школы должны организовывать образовательные мероприятия по иностранным языкам, STEM/STEAM, культуре чтения, этике, жизненным навыкам, искусству, спорту, финансовому образованию, обучению цифровой грамотности, искусственному интеллекту (ИИ)... чтобы помочь учащимся всесторонне развиваться.

Это означает, что организация преподавания STEM и английского языка является образовательной миссией школы.

В ближайшем будущем, когда будет реализован проект по включению английского языка в число двух языков в школах, школам придется еще больше увеличить количество уроков иностранных языков.

Почему STEM и иностранные языки входят в базовую программу обучения, но родителям приходится за них платить?

В официальном сообщении 4567 Министерства образования и профессиональной подготовки четко указаны два источника финансирования для внедрения двухсессионного/дневного обучения с 2025-2026 учебного года: один из них — местный бюджет, другой — социализация.

В разделе, посвященном организации реализации, Министерство образования и профессиональной подготовки также обратилось к департаментам образования и профессиональной подготовки с просьбой рекомендовать провинциальным народным комитетам поручить департаментам, отделениям и секторам координировать «мобилизацию ресурсов всего общества для участия в организации двухсессионных занятий в день», обеспечивая соответствие реальным условиям каждой местности.

В то же время министерство подчеркнуло важность содействия социализации, поощрения и создания условий для организаций и отдельных лиц вносить вклад и инвестировать ресурсы в образование для поддержки организации обучения по 2 занятия в день в целях обеспечения практичности, эффективности, публичности и прозрачности.

Таким образом, помимо поддержки из местного бюджета, школе по-прежнему необходима социализация со стороны родителей, чтобы иметь возможность внедрить двухсессионное обучение в день.

Если для проведения образовательных мероприятий во второй сессии не хватает ресурсов и преподавателей, школа может сотрудничать с частными подразделениями для внедрения некоторых предметов, таких как STEM и иностранные языки.

Почему Ханой предлагает бесплатное питание, но студентам все равно приходится платить за проживание?

В школах, где занятия проводятся дважды в день, плата за питание и плата за пансион — это два совершенно разных вида оплаты.

Соответственно, расходы на питание — это стоимость продуктов питания, из которых складывается питание студента в общежитии.

Плата за проживание в интернате – это стоимость услуг по организации проживания в интернате, включая питание и проживание. Эти услуги могут называться по-разному и иметь разную стоимость в зависимости от местоположения, но, как правило, включают в себя: оборудование, помещения для проживания в интернате, принадлежности для проживания в интернате (миски, палочки для еды, одеяла, противомоскитные сетки и т. д.); услуги интерната, управление, уборку и уход; личные вещи учащихся интерната и т. д.

В Ханое установленная городом плата составляет 235 000 донгов в месяц за одного учащегося за услуги интерната и 133 000 донгов в год за одного учащегося за услуги по оснащению интернатов для учащихся начальной и средней школы.

В городе Хошимин город устанавливает максимальный уровень расходов на услуги по размещению, управлению и уборке для учеников начальной школы в размере 350 000 донгов в месяц на одного ученика.

С 2025-2026 учебного года Ханой будет оказывать поддержку учащимся, проживающим в интернатах, предоставляя им питание, что означает, что они будут освобождены от оплаты за питание. Плата за проживание в интернате не входит в эту категорию поддержки.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/5-hieu-lam-cua-phu-huynh-ve-chinh-sach-hoc-2-buoingay-20251102225043669.htm