Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Министерство образования считает инцидент в средней школе Дай Ким серьезным.

За последние два дня двухминутное видео, на котором ученик 7-го класса средней школы Дай Ким (Ханой) нападает на учителя, при этом никто в классе не вмешался, вызвало возмущение общественного мнения.

Báo Tin TứcBáo Tin Tức20/09/2025

Рассматривать дела справедливо и объективно

В пояснительном отчёте средней школы «Дай Ким», направленном в Народный комитет округа Диньконг и Департамент образования и профессиональной подготовки (GD&DT) Ханоя, зафиксирован следующий инцидент: когда г-жа Х. (пострадавшая) отобрала у неё острую игрушку, Л.Г.Б. встал и потребовал вернуть её. Несмотря на настойчивость учителя, Б. действовал агрессивно: дернул её за волосы и прижал к земле, чтобы вырвать игрушку. Это происходило на глазах у многих одноклассников. Некоторые ученики задернули шторы, чтобы их не увидели другие ученики.

Выйдя из класса, учительница Х. отчиталась перед школьным советом. В это время директор школы Фам Тхи Тхань Ха и учительница вернулись в класс. Директор попросила ученицу Б. (ту, которая схватила учительницу за волосы и прижала её голову к земле) извиниться перед всем классом, а двух учеников, сидевших ниже Б., написать рапорт об инциденте.

После инцидента Совет директоров принял меры в соответствии со своими полномочиями. Школа организовала для провинившегося ученика прямое признание своей ошибки и публичное извинение перед учителем перед всем классом, а также предложила родителям совместно согласовать воспитательные меры, создав условия для исправления ученика. Школа также попросила семью отвезти ученика на медицинское обследование и психологическое обследование, но после обследования семья не смогла предоставить школе результаты медицинского обследования. Совет директоров поддержал и укрепил дух учителя, не допуская, чтобы инцидент стал причиной дальнейшего давления и повлиял на учебную работу.

Вечером 19 сентября Народный комитет округа Динь Конг ( Ханой ) сообщил об инциденте в Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя и заявил, что округ поручил полиции округа расследовать инцидент, чтобы обеспечить верховенство закона, тем самым сдерживая и предотвращая акты насилия.

По данным Народного комитета округа Диньконг, позиция местных властей заключается в обеспечении справедливости, объективности и решительном пресечении нарушений для поддержания достоинства учителей и дисциплины в школах. Однако они также уделяют внимание образованию, помогая учащимся чётко осознавать свои ошибки, иметь возможность исправить их и вернуться в общество, а также избегать дискриминации и отчисления из школы.

Народный комитет округа Диньконг поручил Департаменту культуры и общества тесно взаимодействовать со школой и соответствующими учреждениями для серьезной реализации содержания по укреплению безопасности и охраны школы и формированию школьной культуры; в то же время принять меры по оказанию психологической поддержки учителям и поведенческого консультирования для учащихся.

Народный комитет округа потребовал от средней школы Дай Ким серьёзно изучить опыт управления, усилить надзор, поддерживать дисциплину и соблюдение правил в классе, а также уделить внимание и поддержать дух учителей, проявившихся в инциденте, обеспечив безопасную и здоровую учебную среду для всего педагогического коллектива. Кроме того, школа должна продолжать тесно взаимодействовать с родителями для информирования и устранения нарушений, помогать учащимся исправлять ошибки и добиваться прогресса. Позиция местных властей в отношении решения проблемы заключается в обеспечении справедливости, объективности и решительном пресечении нарушений для поддержания достоинства учителей и дисциплины в школе.

Что говорит Министерство образования и профессиональной подготовки ?

Утром 20 сентября, общаясь с журналистами газеты Tin Tuc и Dan Toc, г-н Ву Минь Дык, директор Департамента учителей и руководителей системы образования Министерства образования и профессиональной подготовки, сказал: Сразу же после получения информации об инциденте Министерство образования и профессиональной подготовки направило документ с просьбой к Департаменту образования и профессиональной подготовки Ханоя и средней школе Дай Ким сообщить об инциденте; одновременно с этим был направлен документ в Народный комитет Ханоя и Народный комитет округа Динь Конг с просьбой дать указание местным органам власти проверить и строго пресечь нарушения (если таковые имеются) в соответствии с положениями закона, чтобы гарантировать безопасность жизни, здоровья, чести и достоинства учителей при исполнении ими своих обязанностей.

«Министерство образования и профессиональной подготовки считает, что это серьёзный инцидент, который влияет на безопасность и здоровье учителей, негативно влияет на образовательную среду и традицию «уважения к учителям и ценности образования» нашей страны, а также противоречит постановлениям правительства и Министерства образования и профессиональной подготовки о создании безопасной, здоровой и дружелюбной педагогической среды и предотвращении насилия в школах», — поделился г-н Ву Минь Дык.

Поэтому все правонарушения должны строго пресекаться в соответствии с положениями закона. С другой стороны, при обращении с учащимися, особенно в особых случаях, необходимо предусматривать соответствующие меры, обеспечивающие как воспитательную, так и профилактическую направленность, а также создавать условия для исправления учащимися своих ошибок.

Министерство образования и профессиональной подготовки также обратилось к Департаменту образования и профессиональной подготовки Ханоя с просьбой извлечь уроки из опыта и направить школы, особенно среднюю школу Дай Ким, на создание безопасной, здоровой и демократической образовательной среды без насилия в школе. Необходимо уделять внимание нравственному воспитанию, соблюдению законов и уважению учителей к учащимся; проводить качественную работу по психологическому консультированию в школах, своевременно выявлять случаи проявления у учащихся отклонений в психическом состоянии, чтобы семьи могли принять соответствующие меры по уходу и воспитанию; улучшить управленческий и оперативный потенциал Совета директоров, принимать проактивные меры для устранения небезопасных ситуаций в школах; оперативно выявлять и предотвращать случаи неправомерного поведения учащихся; тесно взаимодействовать с семьями учащихся и местными органами власти для обеспечения безопасности в школах.

19 сентября Министерство образования и профессиональной подготовки издало Циркуляр 19 о поощрениях и дисциплинарных мерах для студентов, официально отменив все 5 форм студенческой дисциплины, предусмотренных Циркуляром 08, изданным в 1988 году, 37 лет назад.

В циркуляре 19 изложены принципы студенческой дисциплины, которые должны быть уважительными, толерантными, объективными и беспристрастными, гарантировать право на участие и интересы студентов в решении соответствующих вопросов, а также соответствие психологическим характеристикам, полу, физическому состоянию, семейным обстоятельствам и региональным культурным особенностям каждого студента.

В циркуляре № 19 указано, что высшей мерой дисциплинарного воздействия является письменная самокритика, а также предупреждения и критика. К учащимся начальной школы применяются только две формы дисциплинарного воздействия: предупреждения и требования извинений.

Все формы дисциплинарных взысканий, ранее предусмотренные в Циркуляре 08, официально отменены, в том числе: выговор перед классом, выговор перед дисциплинарным советом школы, предупреждение перед всей школой, исключение на одну неделю и высшая форма - исключение на один год.

Источник: https://baotintuc.vn/giao-duc/bo-giao-duc-nhan-dinh-vu-viec-o-truong-thcs-dai-kim-la-nghiem-trong-20250920094931564.htm


Комментарий (0)

No data
No data

Та же тема

Та же категория

Наблюдение за восходом солнца на острове Ко То
Блуждая среди облаков Далата
Цветущие тростниковые поля в Дананге привлекают местных жителей и туристов.
«Са Па из земли Тхань» смутно видна в тумане

Тот же автор

Наследство

Фигура

Бизнес

Красота деревни Ло Ло Чай в сезон цветения гречихи

Текущие события

Политическая система

Местный

Продукт