Особое рукописное письмо преодолело расстояние в 2000 км и было доставлено учителям на отдаленные острова

TPO - Более 2000 км и два парома – вот путь рукописного письма, отправленного из приграничного региона в островную коммуну. Автор письма – учитель с более чем десятилетним опытом «обучения» детей из числа этнических меньшинств.

TPO - Более 2000 км и два парома – вот путь рукописного письма, отправленного из приграничного региона в островную коммуну. Автор письма – учитель с более чем десятилетним опытом «обучения» детей из числа этнических меньшинств.

На церемонии награждения программы «Совместная работа с учителями» в 2024 году (вечером 15 ноября) было представлено пограничное письмо, отправленное на отдалённый остров. Письмо было написано от руки, преодолело более 2000 км и затем пересекло два парома и попало в единственную островную коммуну в городе Хошимин — коммуну Тханьан (район Канжо).

Автором этого письма является учительница Куанг Тхи Сюань (родилась в 1990 году, этническая тайка), заместитель директора начальной школы-интерната для этнических меньшинств «Мыонг Лан» (коммуна Мыонг Лан, район Соп Коп, провинция Сон Ла ). Получателем письма является г-жа Куанг Тхи Тху Кук, воспитательница детского сада «Тхань Ан» (район Кан Джо, город Хошимин).

Г-жа Куанг Тхи Сюань приняла участие в церемонии награждения вечером 15 ноября. Фото: Сюань Тун

Рассказывая о причине написания этого особого письма, г-жа Куанг Тхи Сюань сказала, что она хотела лучше понять преподавание и обучение на отдаленном острове; путь преодоления трудностей в целях передачи знаний студентам.

Г-жа Куанг Тхи Тху Кук сказала, что была очень тронута, получив письмо от коллеги из горного приграничного района. Благодаря письму г-жа Кук почувствовала, как расстояние между границей и островами «становится меньше».

«Благодаря письму я лучше понимаю работу и трудности моих коллег, работающих в горных районах, с которыми столкнулась г-жа Куанг Тхи Суан. Благодаря этому трудности учителей в нашей островной коммуне также стали менее выраженными», — сказала г-жа Кук.

По словам г-жи Кук, трудности ее преподавательской деятельности в островной коммуне Тхань Ан намного меньше трудностей ее коллег, которые день и ночь преподают на отдаленных островах и в приграничных районах Отечества.

Г-жа Куанг Тхи Тху Кук — получательница письма на границе. Фото: Сюань Тун

Рукописное письмо учителям на отдаленном острове от г-жи Куанг Тхи Сюань.

Посев букв на границе

В рамках программы «Совместная работа с учителями» в 2024 году в начале ноября 2024 года у нас была возможность посетить приграничный район Соп Коп и посетить школу, где работает госпожа Сюань.

Начальная школа-интернат для этнических меньшинств «Муонг Лан» расположена в особенно неблагополучной коммуне приграничного района, где проживает большое количество бедных семей. Расстояние между школами и центром коммуны составляет от 5 до 14 км, а дороги неровные.

Г-жа Куанг Тхи Сюань проработала в начальной школе Муонг Лан 12 лет. Г-жа Сюань рассказала, что с детства любила учить детей читать и писать, и продолжила семейную педагогическую традицию. После окончания педагогического колледжа Сон Ла в 2012 году молодая тайская учительница была направлена ​​преподавать в школу своего родного города.

Г-жа Куанг Тхи Сюань более десяти лет «рассылает письма» студентам из числа этнических меньшинств. Фото: П. Линь

По словам г-жи Сюань, в ходе своей работы она столкнулась со множеством трудностей и проблем, связанных с языковым барьером: многие учащиеся из числа этнических меньшинств не могли различать общепринятый язык. Каждый учебный год ей и многим коллегам приходилось мобилизовать родителей и учащихся, чтобы обеспечить регулярное посещение школы их детьми, особенно детьми из неблагополучных семей.

Кроме того, помещения школы ограничены, а классы находятся в аварийном состоянии. Поскольку школа является интернатом, ученики остаются в ней и нуждаются в поддержке и руководстве со стороны учителей. «Территория большая, учеников и учителей много, и хотя это очень сложно, я всегда стараюсь делать всё возможное для выбранной мной профессии учителя», — сказала г-жа Сюань.

Начальная школа-интернат для этнических меньшинств «Муонг Лан» – самая многочисленная в округе: 54 класса и 1489 учеников. Большинство учащихся – представители народности монг. В школе один основной кампус и 7 филиалов; в ней работают 76 преподавателей и сотрудников. «Я сама являюсь заместителем директора и работаю управляющим всего год, мой управленческий опыт пока ограничен, поэтому существуют определённые трудности», – говорит учительница Куанг Тхи Суань.

До сих пор г-жа Сюань постоянно проявляла творческий подход в своей работе, используя множество инициатив и хороших моделей в процессе обучения.

В частности, существуют решения по повышению интереса и эффективности обучения посредством организации разминочных и установочных занятий при обучении вьетнамскому языку для учащихся 5-го класса; решения по отработке правильного чтения на предметах чтения для учащихся 5-го класса во всем районе Соп Коп.

Г-жа Куанг Тхи Сюань внедрила множество инициатив и решений в преподавание вьетнамского языка. Фото: П. Линь

За время своей работы он был награждён Почётной грамотой Министерства образования и профессиональной подготовки и Народного комитета провинции. Он также был награждён многочисленными почётными грамотами и дипломами Совета по соревнованию провинциального, районного и коммунального уровня. В течение четырёх лет он получал звание «Боец соревнования на низовом уровне», а в 2020-2021 учебном году – звание «Отличник провинциального образования».

Сюань Тун

Источник: https://tienphong.vn/buc-thu-viet-tay-dac-biet-vuot-hon-2000km-cua-co-giao-chia-se-cung-thay-co-post1691893.tpo