Прорыв во всеобщем образовании, ликвидация неграмотности в районах проживания этнических меньшинств

GD&TĐ - Благодаря выдающимся результатам в работе по всеобщему образованию и ликвидации неграмотности сектор образования Каобанга предложил 5 решений по внедрению этого контента в предстоящий период.

Всеобщее образование и работа по ликвидации неграмотности имеют большое значение для повышения уровня знаний людей, подготовки кадров для социально -экономического развития, содействия построению обучающегося общества, повышения качества жизни, особенно для людей, проживающих в отдаленных районах, и представителей этнических меньшинств.

Для горной приграничной провинции, где этнические меньшинства составляют более 90%, такой как провинция Каобанг, повышение качества всеобщего образования и ликвидация неграмотности еще более важны для социально-экономического развития и повышения качества человеческих ресурсов провинции.

Не оставляя никого позади на пути к знаниям

5 января 2024 года Политбюро ЦК КПСС издало Директиву № 29-CT/TW о всеобщем образовании, обязательном образовании, грамотности взрослых и развитии потоков учащихся в системе общего образования. Это важный этап и стратегическое направление развития сферы образования.

В речи, направленной на 8-м Конгрессе патриотического соревнования сектора образования (2025–2030 гг.), Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Каобанг сообщил: «Местность оперативно восприняла, конкретизировала и реализовала положения Директивы; было решено усилить пропаганду и мобилизовать семьи и общины для глубокого понимания прав и обязанностей детей в сфере образования. Меры по ликвидации неграмотности среди взрослых продолжают продвигаться, считая это неотложной задачей повышения качества местных кадров».

В последние годы, благодаря высокой политической решимости и активному участию всей политической системы, провинция Каобанг последовательно реализует цели всеобщего образования и ликвидации неграмотности, достигнув ряда важных результатов.

Что касается результатов универсализации: Каобанг сохранил стандарт универсализации дошкольного образования для 5-летних детей в 100% коммун, при этом уровень мобилизации 5-летних детей на посещение занятий достиг 99,85%.

Универсализация начального образования достигла 3-го уровня по всей провинции, показатель охвата 6-летних детей первым классом составляет 99,67%, а показатель окончания начальной школы 11-14-летними детьми составляет 98,35%.

На уровне неполной средней школы процент выпускников достиг 92,2%, около 70% продолжили обучение на других уровнях и видах подготовки.

Уровень грамотности остается на уровне 2: среди лиц в возрасте 15–25 лет грамотными являются более 99%, а среди населения в возрасте 15–60 лет — более 91%.

Это прочное основание для утверждения, что, несмотря на сложные условия, Каобанг по-прежнему никого не оставляет позади на пути к доступу к знаниям.

Работа по ликвидации неграмотности среди взрослых также достигла значительного прогресса. В провинции Каобанг организовано множество занятий по ликвидации неграмотности, ориентированных на уязвимые группы населения, женщин и молодежь в горных районах, что помогает им получить доступ к знаниям, повысить свой интеллектуальный уровень и улучшить качество жизни.

Особое внимание к учащимся из числа этнических меньшинств наглядно проявляется в политике поддержки обучения, пансиона и полупансиона, а также в акценте на преподавании на родном языке и китайском языке, что создает условия для их обучения и завершения образовательной программы.

Не только сохранение, но и повышение качества местного образования претерпело множество позитивных изменений.

Несмотря на достигнутые результаты, работа по всеобщему образованию, ликвидации неграмотности и потоковому распределению учащихся в Каобанге по-прежнему сталкивается с проблемами: сложные социально-экономические условия, ограниченность материально-технической базы и преподавательского состава в горных районах, а также недостаточная осведомленность части общества о профессиональном образовании.

Ученик помогает матери с правописанием и письмом на уроке грамоты. Фото: Тринь Хо.

6 важных решений

Для дальнейшего поддержания и повышения качества всеобщего образования, ликвидации неграмотности и развития образования в районах проживания этнических меньшинств в ближайшее время сектор образования Каобанга продолжит реализацию следующих решений:

Во-первых, продолжать играть важную консультативную роль для провинциального комитета партии, Народного совета и провинциального народного комитета в разработке и совершенствовании механизмов и политики развития образования; оперативно конкретизировать и эффективно реализовывать постановления и заключения Центрального и провинциального органов власти, особенно Постановление Политбюро № 71-NQ/TW о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки. Проактивно предлагать конкретные меры политики для учащихся из числа этнических меньшинств, учащихся из приграничных районов и неблагополучных районов; политику освобождения от платы за обучение, поддержку изучения вьетнамского языка для детей до первого класса, политику полупансиона, пансиона и поддержки учителей в неблагополучных районах...

Во-вторых, организовать синхронную и эффективную реализацию всеобщего образования и ликвидации неграмотности, поддерживать и повышать качество всеобщего образования на всех уровнях; сосредоточить внимание на качестве преподавания (2 урока в день) в начальных и средних школах. Особое внимание уделить повышению уровня владения вьетнамским языком среди учащихся из числа этнических меньшинств; сочетать всеобщность с повышением качества массового образования, постепенно сокращая разрыв в качестве между регионами.

В-третьих, консультировать и координировать действия с местными органами власти по планированию и организации рациональной школьной сети, сокращению числа отдельных школ, расширению модели школ-интернатов и школ-полупансионов; ускорить строительство школ, соответствующих национальным стандартам; постепенно формировать систему межуровневых школ-интернатов в приграничных коммунах в соответствии с политикой Политбюро. При организации реализации проекта сектор образования будет тесно сотрудничать с департаментами, отделениями и органами местного самоуправления для обеспечения последовательности и эффективности.

В-четвертых, необходимо сосредоточиться на развитии команды преподавателей и администраторов системы образования. Департамент образования округа Каобанг будет внедрять решения для решения проблемы нехватки преподавателей, особенно в области информационных технологий и английского языка, одновременно усиливая обучение, стандартизацию и модернизацию команды. Проактивно консультировать по механизмам и политике привлечения, вознаграждения и поощрения хороших преподавателей и высококвалифицированных кадров для работы в сложных областях.

В-пятых, мобилизовать и эффективно использовать инвестиционные ресурсы в сфере образования. Сектор образования будет активно координировать и интегрировать программы и проекты, одновременно способствуя социализации в дополнение к инвестиционным ресурсам, выделяемым на материально-техническую базу и учебное оборудование. Одновременно с этим необходимо содействовать цифровой трансформации образования, развивать электронные хранилища научных ресурсов, тиражировать модели «умных» классов, совершенствовать онлайн-обучение в сочетании с прямым обучением; постепенно сокращать разрыв в доступе к технологиям между учащимися из благополучных и неблагополучных районов.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/but-pha-trong-pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-vung-dan-toc-thieu-so-post758140.html