Сегодня (13 ноября) организация Education First официально объявила о Глобальном индексе владения английским языком за 2024 год (EPI 2024).

Индекс EPI 2024 года основан на результатах тестирования 2,1 миллиона человек в возрасте 18 лет и старше, для которых английский язык не является родным, из 116 стран и регионов.

На основании результатов EPI страны будут разделены на группы по уровню владения английским языком: очень высокий (более 600 баллов), высокий (550 - 599 баллов), средний (500 - 549 баллов), низкий (450 - 499 баллов), очень низкий (ниже 450 баллов).

Английский.JPG
Рейтинг Индекса владения английским языком 2024. Фото: EF

В 2024 году индекс владения английским языком среди вьетнамцев достиг 498 баллов, что соответствует низкому уровню. В то же время, в 2023 году индекс владения английским языком во Вьетнаме достиг 505 баллов, что соответствует среднему уровню.

В мировом рейтинге этого года Вьетнам занял 63-е место из 116 стран и регионов. Таким образом, по сравнению с 2023 годом рейтинг Вьетнама снизился на 5 позиций — с 58-го до 63-го.

Наивысший рейтинг Вьетнама был достигнут в 2019 году — 52-е место.

В Азии Вьетнам занимает 8-е место по уровню владения английским языком после Сингапура, Филиппин, Малайзии, Гонконга, Южной Кореи, Непала и Бангладеш.

По сравнению с 2023 годом Вьетнам опустился на одну позицию, с 7-го на 8-е место. Бангладеш занял 7-е место, которое Вьетнам занимал в прошлом году, тогда как в прошлом году он занимал 8-е место. В индексе EPI 2024 Вьетнам обогнал некоторые страны региона, такие как Индонезия (80-е место), Китай (91-е место) и Япония (92-е место).

«Учу английский десятилетиями, но до сих пор не могу сказать ни одного полного предложения»

«Учу английский десятилетиями, но до сих пор не могу сказать ни одного полного предложения»

«Я изучал английский с 6 по 12 класс, но не мог сказать ни одного предложения», — поделился один из читателей с VietNamNet. Многие читатели посчитали, что метод преподавания и большая численность классов являются препятствиями для преподавания и изучения английского языка в школах.
Министерство образования и профессиональной подготовки разработает проект по превращению английского языка в второй язык обучения в школах.

Министерство образования и профессиональной подготовки разработает проект по превращению английского языка в второй язык обучения в школах.

Министерство образования и профессиональной подготовки только что опубликовало план задач и ключевых решений для сферы образования на 2024-2025 учебный год. В нём определена задача по разработке проекта по превращению английского языка в второй язык обучения в школах.
Университеты «жестко» ограничивают регистрацию на курсы, если студенты не достигают стандартов владения английским языком

Университеты «жестко» ограничивают регистрацию на курсы, если студенты не достигают стандартов владения английским языком

Способность достигать стандартов владения английским языком на выходе зависит главным образом от усилий самих студентов. Во многих университетах также предусмотрены различные меры, от поощрений до строгих мер, помогающих студентам достичь этой цели.