Правительство предложило инвестиционную программу на образование стоимостью более 580 000 миллиардов донгов.

(NLDO) – Правительство представило политику инвестирования более 580 000 миллиардов донгов в Национальную целевую программу по модернизации и повышению качества образования и обучения к 2035 году.

Вечером 17 ноября, продолжая работу 51-й сессии, под руководством заместителя председателя Национальной ассамблеи Нгуен Тхи Тхань Постоянный комитет Национальной ассамблеи дал заключения по инвестиционной политике Национальной целевой программы модернизации и повышения качества образования и подготовки кадров (GD-DT) на период 2026–2035 годов.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон представляет доклад. Фото: Фам Тханг

Итоговый доклад правительства был представлен министром образования и профессиональной подготовки Нгуеном Ким Соном. Программа будет реализована по всей стране в течение 10 лет. Общий объём ресурсов, мобилизованных для реализации в период с 2026 по 2035 год, составляет около 580 133 млрд донгов, из которых 349 113 млрд донгов (60,2%) приходится на центральный бюджет; 115 773 млрд донгов – на местный бюджет; остальное – это встречный капитал от профессионально-технических учебных заведений, университетов и других законно мобилизованных источников.

Цель состоит в том, чтобы стандартизировать и всесторонне модернизировать систему образования и обучения, создать фундаментальный и сильный сдвиг в качестве образования и обучения; расширить возможности обучения для всех людей, обеспечить справедливый доступ к образованию, право на обучение на протяжении всей жизни; все лучше удовлетворять потребности в человеческих ресурсах, особенно в высококачественных человеческих ресурсах, для быстрого и устойчивого развития страны в контексте глобализации, науки и техники , инноваций и цифровой трансформации.

Говоря о конкретных целях, министр Нгуен Ким Сон заявил, что к 2030 году он будет стремиться к достижению четырёх групп целей. В частности, в рамках группы целей по инвестициям в высшие учебные заведения правительство намерено инвестировать в модернизацию около восьми ключевых государственных высших учебных заведений, чтобы войти в число 200 лучших университетов Азии, и как минимум одного государственного высшего учебного заведения, чтобы войти в число 100 лучших университетов мира по некоторым ключевым направлениям к 2030 году.

К 2035 году Программа направлена ​​на инвестирование в строительство 100% дошкольных и общеобразовательных учреждений, соответствующих стандартам с точки зрения материально-технической базы; 100% дошкольных и общеобразовательных учреждений будут иметь достаточное количество учебного оборудования для внедрения английского языка как второго в школах.

В сфере общего образования программа стремится к тому, чтобы 50% учреждений были отведены под экосистему для развития талантов, создания условий для выявления и развития одарённых учащихся, а также для поддержки участия в научно-технических проектах и ​​творческих стартапах. Учащихся поощряют к всестороннему развитию: не менее 70% учащихся участвуют в спортивных, культурных и художественных мероприятиях, а 50% – в общественных проектах, способствуя формированию качеств, способностей и социальной ответственности.

Краткий отчёт о предварительном обзоре, представленный председателем Комитета по культуре и обществу Нгуен Дак Винь. В связи с этим Постоянный комитет Комитета по культуре и обществу согласился с необходимостью инвестирования в Программу для институционализации политики партии по развитию и фундаментальным и всесторонним инновациям в сфере образования и обучения. Программа была полностью и тщательно подготовлена, обеспечивая соответствие положениям о национальных целевых программах, предусмотренным Законом о государственных инвестициях.

Постоянный комитет Комитета по культуре и социальным вопросам признал, что общая цель должна быть сосредоточена на двух основных вопросах: всесторонняя модернизация национальной системы образования, внесение фундаментальных и существенных изменений в качество образования и обучения; и обеспечение справедливости в доступе к образованию.

Что касается конкретных целей, Постоянный комитет Комитета предложил тщательно изучить и просчитать условия, обеспечивающие осуществимость, с тем чтобы рассмотреть целевые показатели 30% (к 2030 году) и 100% (к 2035 году) дошкольных и общеобразовательных учреждений, внедряющих английский язык в качестве второго языка в школах (включая материально-техническую базу и обеспеченность учителями для преподавания предметов на английском языке).

Источник: https://nld.com.vn/chinh-phu-de-xuat-hon-580000-ti-dong-thuc-hien-chuong-trinh-muc-tieu-quoc-gia-ve-giao-duc-dao-tao-196251117205514424.htm