Обычные вещи в школе и на уроках становятся уникальными и странными?

Иллюстрация: Архив TTO

Уважаемые коллекционеры всех типов!

Родительско-учительская ассоциация (РТА) на уровне класса и школы создается с целью преодоления разрыва между школой и родителями, а также решения вопросов, выходящих за рамки компетенции школы.

Справедливости ради следует отметить, что родительско-учительские ассоциации внесли значительный вклад в преодоление разрыва между учителями, школой и учениками как в школе, так и дома. Некоторые родительско-учительские ассоциации проделали хорошую работу.

Однако в действительности многие школы и классы «полагаются» на родительско-учительские ассоциации для сбора дополнительных взносов сверх установленных правил под видом фондов поддержки школы или класса. Многие родители, не желая обидеть классных руководителей или школу, пытаются внести свой вклад.

Истории о «темной стороне» родительско-учительских ассоциаций циркулируют уже много лет. Во многих местах эти ассоциации стали «легитимизирующим» механизмом, «расширением» учителей и школ для чрезмерного сбора платы за обучение, даже под видом «социализации».

Родители с ограниченными финансовыми ресурсами часто предпочитают выбирать государственные школы для своих детей, чтобы сэкономить на плате за обучение.

Однако плата за обучение (которая иногда отменяется или снижается) минимальна, в то время как неофициальные сборы всех видов, такие как школьные фонды, стипендиальные фонды, фонды класса и т. д., вынуждают родителей нести всевозможные дополнительные расходы, в несколько раз превышающие установленную плату за обучение.

Многие родительско-учительские ассоциации, намеренно или непреднамеренно, не проводят различия между своими обязанностями и обязанностями учителей и школы.

Это называется добровольным взносом, но неуплата неизбежна, и даже внести небольшую сумму сложно. Немногие родители осмеливаются поднять руку или высказаться, что они не согласны. Многие родители боятся получать приглашения на родительские собрания, хотя они проводятся всего два раза в год, опасаясь «осеннего сезона», времени, когда собираются всевозможные взносы.

Когда же обычные вещи перестанут быть странными или необычными?

Согласно информации сайта Tuoi Tre Online, в 2024-2025 учебном году начальная школа Хоа Фу (город Тху Дау Мот, провинция Биньзыонг ) не будет взимать никаких дополнительных сборов, кроме платы за санитарные услуги в размере 99 000 донгов за весь учебный год. Директор также отменил классный фонд, что вызвало облегчение у многих родителей.

Тем временем родители учеников начальной школы Во Чыонг Тоан (район 10, Хошимин) были в восторге после того, как классный руководитель объявил, что никаких пожертвований из классного фонда, школьного фонда или других коллективных фондов собираться не будет.

То, что когда-то считалось нормальным, стало чем-то необычным, "уникальным и нетипичным", и многие родители даже сравнивают это с настоящей сказкой.

Чтение этого вызывает лишь чувство грусти.

Для обеспеченных семей сбор средств на обучение или повышение квалификации зачастую не представляет большой сложности. Но для большинства семей рабочего класса, фермеров и торговцев это становится бременем наряду со многими другими жизненными заботами.

Многие считают, что родительско-учительское объединение должно действовать в соответствии с правилами, быть независимым и избираться самими родителями, а не выдвигаться или предлагаться учителями или школой. Классные руководители не должны присутствовать на родительских собраниях.

Я согласен с этим предложением, и первоочередной задачей является реформирование деятельности родительско-учительского объединения.

Однажды мой корейский друг, имевший докторскую степень по вьетнамской истории, спросил меня: «Существует множество статей, восхваляющих примеры родителей, которые годами носят своих детей или друзей в школу на руках, но почему в них ничего не говорится о благотворительных усилиях родительско-учительских ассоциаций в этих случаях?»

Я считаю, что это очень важные вещи, за которые родительско-учительское объединение должно взять на себя инициативу, проводить кампании и собирать средства, работая вместе с обществом на благо детей, вместо того, чтобы просто сосредотачиваться на сборе пожертвований в школьные и классные фонды.

Источник: https://tuoitre.vn/chuyen-binh-thuong-o-truong-o-lop-lai-tro-thanh-doc-la-20241008091836862.htm