Существует 3 золотых периода в развитии IQ у детей, которые родители не должны упускать.

Профессор Ричард, специалист по поведению из Гарвардского университета, обнаружил, что в жизни детей есть 3 «золотых периода» для развития интеллекта.

Это также означает, что в развитии мозга ребенка наступил важный этап. Этот этап проходит за очень короткое время, и было бы жаль, если бы родители упустили это «золотое время».

Быстрое развитие мозга и осознание окружающего мира приводят к быстрому развитию мозга у детей. Иллюстрация.

На основе своих многолетних исследований подростков профессор Ричард из Гарвардского университета составил карту количества и состояния нейронных связей в человеческом мозге в младенческом возрасте.

Соответствующие исследования показали, что: IQ в основном зависит от количества нейронных связей в головном мозге.

Согласно исследованиям профессора Ричарда, количество нейронных связей в мозге младенца меняется от рождения до двух лет:

В течение первых двух лет жизни к мозгу почти каждую секунду добавляются сотни новых нейронных связей.

Быстрое развитие мозга и осознание окружающего мира приведут к быстрому развитию мозга ребенка.

Кроме того, мозг выполняет различные функции. Помимо функционального разделения на головной мозг, мозжечок, левое и правое полушария, между людьми также существуют значительные когнитивные различия.

Исследования профессора Ричарда показывают, что нейронные связи, отвечающие за зрение, слух, язык и высшие когнитивные функции, в значительной степени формируются к году и стагнируют после 12 лет.

Таким образом, это исследование может также в значительной степени отражать вопрос о том, почему у приматов относительно длительный период детства и почему им необходим полный процесс накопления знаний.

3 важных этапа развития IQ у детей

К 3 годам вес мозга ребенка достигает 90% от веса мозга взрослого человека. (Иллюстрация)

0-3 года: Взрывной рост языкового потенциала

Хорошие языковые навыки помогают детям быстрее усваивать, обрабатывать и применять знания, лучше понимать учебный материал, тем самым повышая эффективность обучения и развивая всесторонние навыки чтения и письма.

Всем известно, что животные с большими головами часто бывают очень милыми, например, котята.

Аналогично, у детей в возрасте 2-3 лет голова больше, чем тело, что создает ощущение милости.

Причина проста: примерно к 3 годам вес мозга ребенка достигает 90% от веса мозга взрослого человека.

Увеличение веса сопровождается усилением связей между синапсами и утолщением коры головного мозга, что делает нейронные цепи более сложными.

Наука это доказывает:

Чем больше синапсов и чем выше их способность передавать информацию, тем более выдающийся интеллект у ребенка.

Согласно научным исследованиям, примерно в 2 года развитие нервных синапсов в мозге ребенка приближается к развитию у взрослого.

Известный педагог Мария Монтессори считала, что 2-3 года — это решающий этап в развитии речи.

На этом этапе дети начинают интересоваться языком, подражают взрослым и постепенно учатся говорить.

Знаменитый эксперимент Стэнфордского университета «Разрыв в 30 миллионов слов» также доказал, что: родители, которые часто разговаривают со своими детьми, рассказывают им истории и поощряют их выражать свои мысли, помогают детям развивать лучшие языковые навыки и повышать свой интеллект.

Пример из реальной жизни: Эйнштейн научился читать и писать благодаря своим родителям, когда ему было всего 2 года. Возможно, именно воспользовавшись этой уникальной возможностью, Эйнштейн заложил прочный фундамент для своих будущих достижений.

4-6 лет: Формирование логического мышления

Возраст от 4 до 6 лет также можно считать золотым периодом для совершенствования интеллекта детей. (Иллюстрация на фото)

Если интеллектуальное воспитание до 3 лет закладывает хорошую основу для дальнейшего развития интеллекта ребенка, то важной задачей родителей является поддержание интенсивности предыдущего этапа в возрасте от 4 до 6 лет и улучшение способности ребенка к концентрации внимания.

Этот возраст также можно считать золотым периодом для совершенствования детского интеллекта.

После завершения этапа «подготовки» теперь важно не только повысить когнитивный и интеллектуальный уровень, но и помочь детям улучшить концентрацию внимания во время работы и размышлений.

Люди посвящают учебе всю свою жизнь. Однако, даже обладая высоким интеллектом и хорошей успеваемостью, если их легко отвлекают внешние факторы, они не добьются хороших результатов в обучении.

7-12 лет: Взрыв творчества

В возрасте от 7 до 12 лет родители должны развивать потенциал своих детей и их таланты. (Иллюстрация)

На этом этапе общее развитие мозга, как правило, стабилизируется, но правое полушарие мозга у ребенка развивается быстрее всего.

Левое полушарие мозга отвечает за конкретное мышление, такое как академические задачи, логика, язык, математика, рассуждения и т. д., и называется «академическим мозгом»; в то время как правое полушарие отвечает за абстрактное мышление, такое как искусство, музыка, память, эмоции, живопись и т. д., и называется «художественным мозгом».

На этом этапе родителям необходимо развивать потенциал своих детей и раскрывать их таланты.

Обращайте внимание на то, что интересует вашего ребенка, и позволяйте ему пробовать себя в различных видах деятельности и получать новые знания, чтобы расширить свой кругозор и образ мышления.

Родители также могут помочь своим детям открыть и развить свои таланты и интересы, оказывая им поддержку и поощрение.

Источник: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/dai-hoc-harvard-co-3-thoi-diem-vang-de-tre-phat-trien-iq-cha-me-dung-bo-lo-172250325160947575.htm