Умные родители никогда не покупают так много для своих детей.

GĐXH — Сегодня многие семьи живут в хороших условиях, чтобы удовлетворить любые желания своих детей. Однако, согласно исследованию Гарварда, есть одна вещь, которую умные родители покупают своим детям очень редко.

Исследование Гарвардского университета показывает: слишком много игрушек у детей вредно для их мозга.

В ходе эксперимента 36 детей были разделены на две группы по 18 человек в каждой. В первой группе каждому ребёнку было выдано 18 игрушек. Во второй группе каждому ребёнку было выдано по 4 игрушки.

Результаты показали, что вторая группа детей с большим удовольствием играла с теми предметами, которые у них уже были, и даже придумывала и усложняла способы игры.

Первая группа детей из-за слишком большого количества игрушек со временем заскучала, не могла долго концентрироваться на игре с какой-либо одной игрушкой и не выказывала никакой радости, когда игрушки у них оказывались.

Родители обычно покупают много игрушек, чтобы побаловать своих детей. Однако на самом деле, слишком много игрушек не всегда идёт на пользу. Иллюстративное фото

На самом деле, почти у каждого ребенка много игрушек, некоторые из которых мы трогаем всего несколько раз, а затем они нам надоедают и разбрасываются по всему дому.

Многие ли родители серьезно задумываются над вопросом: покупать детям слишком много игрушек — это хорошо или плохо?

Родители обычно покупают много игрушек, чтобы побаловать своих детей. Однако на самом деле, переизбыток игрушек не всегда идёт на пользу.

Если оставить в стороне вопросы безопасности, слишком много игрушек приносит ребенку больше вреда, чем пользы.

1. Снижает творческие способности детей

Предоставление меньшего количества игрушек требует от детей большей творческой активности и исследовательской активности и имеет большую пользу для когнитивного развития.

Напротив, когда вокруг слишком много вещей, дети часто не знают, с чем играть, и в конечном итоге перепрыгивают от одного предмета к другому.

Уменьшение количества игрушек поможет вашему ребенку сохранить творческие способности и развивать их на протяжении всей жизни.

Уменьшение количества игрушек стимулирует у детей большую творческую активность и исследовательскую активность, а также способствует когнитивному развитию. Иллюстрация.

2. Незнание того, как заботиться о вещах, которые у вас есть

Когда у детей много игрушек, они, как правило, не ценят их.

Сокращая, мы учим детей признательности, благодарности и признательности, а также развиваем многие другие ценные качества, такие как настойчивость, организованность и большее удовольствие от познания природы.

Поэтому, если у вашего ребенка много игрушек, вам следует сократить их количество, чтобы создать более спокойную обстановку и помочь ребенку лучше корректировать свое поведение.

Мало того, родителям также необходимо увеличить интервалы между покупками игрушек для своих детей, чтобы помочь им осознать ценность имеющихся у них вещей, а также научиться более правильно хранить и использовать игрушки.

Сокращение количества предметов также дает детям возможность развивать толерантность к фрустрации, а сосредоточение на одном предмете может улучшить навыки решения проблем, а также развить независимый и творческий игровой опыт.

Родителям следует выбирать развивающие игрушки, стимулирующие мозговую деятельность, такие как кубик Рубика, головоломки и конструкторы. Иллюстрация.

3. Плохая концентрация внимания

Фактом является то, что большинство детей перегружаются, когда вокруг них слишком много вещей: когда игрушек много, они легко начинают постоянно отвлекаться, и им очень трудно сосредоточиться на одном предмете.

Слишком большое количество игрушек не принесет детям особой радости, а наоборот, отобьет у них интерес.

Когда у вашего ребенка меньше выбора, он или она часто может легко выбрать что-то для игры и при этом глубоко сосредоточиться на этом предмете.

У вашего ребенка разовьется концентрация внимания и сосредоточенность.

Это крайне необходимо во время учебы вашего ребенка в школе, поскольку ему необходимо сосредоточиться, чтобы слушать лекции, выполнять домашние задания или изучать необходимые знания.

Эшли Миллер, детский и подростковый психиатр из Детской больницы Британской Колумбии в Ванкувере, советует выбирать простые игрушки, которые можно собрать, например, куклы, поезда или маленькие машинки, которые требуют от детей проявления творческого подхода и использования воображения.

«Когда дети получают игрушку, которая умеет все, они быстро теряют интерес, потому что им нечего исследовать», — говорит она.

Источник: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/harvard-cha-me-thong-minh-khong-bao-gio-mua-nhieu-thu-nay-cho-con-172250327162323945.htm