Делегат Национальной ассамблеи: душераздирающе видеть лица учеников бледными и безразличными из-за давления, связанного с вступительным экзаменом в 10-й класс

Утром 4 декабря в зале Национального собрания обсуждались отчеты о работе Президента и Правительства за 2021-2026 годы.

Член Комитета Национальной ассамблеи по культуре и обществу Нгуен Тхи Тует Нга (делегация Куангчи ) - Фото: П. ТАНГ

Член Комитета Национальной ассамблеи по культуре и обществу Нгуен Тхи Тует Нга (делегация Куангчи) согласилась с отчетом правительства за период 2021–2026 годов, заявив, что достигнутые результаты приобретают большую значимость в контексте мировой и региональной ситуации с ее многочисленными сложными и непредсказуемыми событиями, оказывающими сильное воздействие на многие сферы жизни страны.

Было принято много важных решений по вопросам образования .

Комментируя сферу образования и профессиональной подготовки, российский делегат высоко оценил важные результаты, достигнутые в течение этого периода, демонстрирующие усилия, серьёзность, инновационность и ответственность правительства. Этот результат также продемонстрировал решимость министра образования и профессиональной подготовки.

Однако делегаты заявили о необходимости более четко обозначить выдающиеся достижения, которых не удалось достичь предыдущим созывам, поскольку этот созыв добился важных успехов в стратегическом мышлении в сфере образования.

То есть правительство рекомендовало Центральному исполнительному комитету издать Постановление № 71 о прорывах и развитии образования и обучения, поставив образование на стратегическую прорывную позицию, напрямую связанную с национальной конкурентоспособностью и стремлениями к национальному развитию.

В то же время правительство представило Центральному правительству и Национальной ассамблее закон о всеобщем дошкольном образовании для детей в возрасте от 3 до 5 лет и о политике бесплатного обучения. Это гуманные меры, демонстрирующие огромную решимость в обеспечении образования и снижении финансового бремени для миллионов семей.

Выражая обеспокоенность, которая также является пожеланиями многих избирателей, женщина-делегат из Куангчи сказала, что бремя экзаменов из-за проблемы потокового образования после средней школы по-прежнему неадекватно с точки зрения осведомленности, точки зрения и реализации.

Фактически, правительственный проект по профессиональному образованию и ориентации учащихся общеобразовательных учреждений на период 2018–2025 годов достиг цели: не менее 40% выпускников младших классов средней школы продолжат обучение в учреждениях профессионального образования, начального и среднего профессионального образования. По мнению делегатов, ориентация неправильно понимается и реализуется, что приводит к распространенному мнению, что любой, кто не сдал вступительные экзамены в среднюю школу, должен поступить в профессионально-техническое училище.

Вступительный экзамен в 10-й класс превращается в миниатюрный национальный экзамен с большой нагрузкой.

Член Комитета по культуре и обществу отметил, что вступительный экзамен в 10-й класс превращается в миниатюрный национальный экзамен с высокой нагрузкой. В то же время, старшая школа – это общий уровень, что означает, что все учащиеся имеют право учиться. Однако тот факт, что в некоторых населённых пунктах процент учащихся, поступающих в старшую школу, всё ещё низок, свидетельствует о том, что в прошлом мы не обеспечивали должным образом право на доступ к 12-летнему общему образованию.

«Видеть усталые, унылые лица 14–15-летних детей, находящихся под давлением экзаменов. Читать отчаянные письма детей, которые не сдали вступительные экзамены в старшую школу, просто душераздирающе», — выразился делегат Нга.

Тревожный парадокс, на который обратили внимание делегаты, заключается в том, что из-за высокой нагрузки государственных экзаменов многие учащиеся, несмотря на хорошую учебу, не сдают их на очень сложных экзаменах. В результате ученики из малообеспеченных семей вынуждены учиться в частных школах с высокой платой за обучение, которая выходит за рамки их возможностей.

Хотя частные школы должны предоставлять высококачественные услуги обеспеченным семьям, это приводит к невозможности обеспечить равноправие в образовании. По мнению делегатов, хотя правительство и указало на эту проблему в своих кратких отчётах о реализации Закона об образовании, в итоговом отчёте она не была чётко изложена.

Столкнувшись с вышеупомянутой болезненной ситуацией в сфере образования, делегаты рекомендовали правительству принять немедленные меры для обеспечения «бесплатного образования для учащихся старших классов». В частности, в 2026-2027 учебном году открыть двери в старшие классы, систематически инвестировать в профессионально-технические училища и уважать право выбора учащихся.

Необходимо усовершенствовать систему экзаменов и скорректировать порядок приёма в 10-й класс, чтобы снизить давление и создать возможности для учащихся. Потоковое обучение должно быть основано на добровольности и способностях, а не превращаться в препятствие для поступления в 9-й класс. Потоковое обучение должно быть построено на праве на обучение, обеспечивая достаточное количество мест для учащихся государственных старших классов, чтобы не принуждать их к потоковому обучению.

Вернуться к теме

НПО АН

Источник: https://tuoitre.vn/national-congress-representative-nhoi-long-thay-hoc-sinh-mat-bo-pho-do-dan-vi-ap-luc-thi-vao-lop-10-20251204091608116.htm