В Законе об образовании 2019 года нет фразы, которая бы рассматривала преподавание и образовательную деятельность как бизнес. Статья 99 Закона об образовании использует фразу «образовательные и обучающие услуги». Статья 5 Проекта циркуляра, регулирующего дополнительное преподавание и обучение, гласит: «Организации или лица, занимающиеся предпринимательской деятельностью в сфере дополнительного преподавания и обучения вне школы...», уместно ли это? Если дополнительное преподавание и обучение вне школы считаются предпринимательской деятельностью, то считается ли дополнительное преподавание и обучение в школе предпринимательской деятельностью?
Вызовет ли проект циркуляра, регулирующего дополнительное преподавание и обучение, «взрыв» в сфере дополнительного преподавания и обучения?
Студентам приходится брать дополнительные занятия?
Проект циркуляра не запрещает учителям заниматься репетиторством с учениками, которые непосредственно преподают в школе. Итак, если учитель занимается репетиторством с учениками в школе, может ли он заниматься репетиторством с этими учениками, когда преподает вне школы? Если проект циркуляра не проясняет этот вопрос, ученики могут попасть в «двустороннюю ловушку». На самом деле ученики занимаются репетиторством в школе и дома с одним и тем же «владельцем».
Отменить добровольное репетиторство без взимания платы за обучение?
Также согласно проекту циркуляра, дополнительное обучение и преподавание — это деятельность по преподаванию содержания предметной программы, образовательная деятельность, но за пределами установленного времени программы, с дополнительной платой за обучение. Итак, что такое добровольная деятельность по преподаванию и обучению за пределами времени программы без сбора платы за обучение? Репетиторство слабых учеников, воспитание отличников — это ответственность, образовательная деятельность, которая по своей сути демонстрирует преданность и страсть учителей к ученикам, где она будет в школе? Превратится ли она отныне в дополнительное обучение и преподавание для… сбора платы за обучение?
Плата за обучение
Циркуляр 32/2020/TT-BGDDT об утверждении Устава средних школ, лицеев и многоуровневых общеобразовательных школ, пункт 1, статья 19 гласит: «Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с учебным планом школы, организуется во время и после уроков, на территории школы и за ее пределами, для реализации учебной программы по предметам, образовательной деятельности общеобразовательной программы...». Является ли этот контент платным или нет?
В проекте циркуляра указано, что дополнительное обучение и преподавание включают в себя деятельность по преподаванию и обучению вне предписанного времени программы. Но в действительности граница между внутренней и внешней частью программы очень хрупкая. Отсюда, есть ли образовательная деятельность, которой студенты должны были наслаждаться, теперь включенная в… дополнительное обучение? Плата за обучение, как бедные дети могут ее вынести?
Проект циркуляра регулирует дополнительное обучение и преподавание, включая обучение и образовательную деятельность за пределами предписанного времени программы. Отсюда, есть ли образовательная деятельность, от которой студенты должны были получить пользу, теперь включенная в… дополнительное обучение?
Обеспокоены положением «директорам школ разрешено вести дополнительные занятия»
Согласно проекту циркуляра, регулирующего дополнительное обучение и преподавание, директорам разрешено вести дополнительные занятия. Как бывший директор, я обеспокоен этим. Находясь на посту директора школы, в контексте образовательных инноваций, директор занят школьными делами, посвящая всю свою энергию и время управлению и преподаванию обязательных 2 уроков/неделю для учеников старших классов, но теперь директору разрешено вести дополнительные занятия.
Это далеко от реальности, очень парадоксально. У директора высокая зарплата и "оклад", так как же он может вести дополнительные занятия?
Правительство постепенно реформировало зарплаты и предложило, чтобы зарплаты учителей были самыми высокими в шкале зарплат административных и карьерных должностей. Недавно Политбюро потребовало внедрения политики самых высоких зарплат учителей. Такое внимание требует от сектора образования и каждого учителя посвятить себя своим ученикам.
Будучи учителем, читая и изучая Проект циркуляра, регулирующего дополнительное преподавание и обучение, а также практикуя, я еще не проникся этим драгоценным чувством в полной мере.
Источник: https://thanhnien.vn/day-them-hoc-them-trong-nha-truong-co-phai-la-kinh-doanh-185240824220807944.htm
Комментарий (0)