Представляя проект закона, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тыонг заявил, что по сравнению с действующими нормами субъектами и сферой применения Закона об учителях являются преподаватели образовательных учреждений национальной системы образования, включая преподавателей государственных образовательных учреждений, преподавателей негосударственных образовательных учреждений и иностранных преподавателей.

В частности, положение о подборе учителей обязывает педагогическую практику оценивать качества и способности учителей в соответствии со стандартами, установленными для учителей. Закон об учителе также децентрализует подбор учителей в образовательные учреждения, стремясь повысить инициативность образовательных учреждений в подборе учителей, оперативно устраняя препятствия, связанные с избытком или нехваткой педагогических кадров.
Правила испытательного срока для лиц, отобранных на должность учителя, следующие: испытательный срок является обязательным; испытательный срок составляет 6 месяцев для воспитателей дошкольных учреждений, 9 месяцев для остальных воспитателей; в случае, если до приема на работу есть время для непосредственной преподавательской и воспитательной работы в образовательных учреждениях, подходящих для нанимаемой должности, или если прием на работу осуществляется с особыми привилегиями, испытательный срок будет рассмотрен для освобождения от него или его сокращения.
Положения о трудовых договорах с преподавателями включают бессрочные и срочные трудовые договоры. Положения о политике оплаты труда учителей занимают высшие позиции в системе оплаты труда административных работников и предоставляют им право на льготные надбавки и другие выплаты в зависимости от характера работы и региона, установленного законом.

Что касается выхода на пенсию и продления рабочего времени педагогов, законопроект предусматривает, что воспитатели дошкольных учреждений и воспитатели школ для инвалидов могут выходить на пенсию на 5 лет раньше установленного пенсионного возраста в целях обеспечения соблюдения требований реализации программы дошкольного образования и действующих условий труда воспитателей дошкольных учреждений.
В обзорном докладе по законопроекту председатель Комитета по культуре и образованию Национальной ассамблеи Нгуен Дак Винь заявил, что в отношении набора, использования и оценки учителей существуют опасения относительно осуществимости этого положения для некоторых типов небольших дошкольных и общеобразовательных учреждений; изменение полномочий и метода набора учителей по сравнению с положениями Закона о государственных служащих затруднит мобилизацию и назначение учителей на другие профессиональные должности.
Постоянный комитет Комитета по культуре и образованию согласился с необходимостью разработки политики оплаты труда учителей, которая мотивировала бы их чувствовать себя увереннее в своей работе и привлекала бы в профессию способных учеников. Однако институционализация этой политики должна соответствовать контексту реформы заработной платы, избегая при этом понимания того, что для учителей будет существовать отдельная шкала и таблица заработной платы.
Предлагается рассмотреть вопрос о регулировании политики оплаты труда и заработной платы учителей негосударственных образовательных учреждений, которая должна быть не ниже, чем у учителей, имеющих тот же уровень подготовки, стаж и звание, что и государственные учителя. Предлагается рассмотреть возможность реализации такого регулирования.

Обсуждая законопроект о пенсионном возрасте, большинство членов Постоянной комиссии Национальной ассамблеи выразили согласие с положением о том, что воспитатели дошкольных учреждений и учителя школ для инвалидов могут выходить на пенсию на 5 лет раньше установленного пенсионного возраста.
Выступая на заседании, председатель Национальной ассамблеи Чан Тхань Ман отметил, что это совершенно новый закон, и необходимо обеспечить, чтобы положения законопроекта не дублировали другие правовые положения.
Председатель Национальной ассамблеи Чан Тхань Ман также поручил агентству-разработчику законопроекта провести тщательное исследование и расчеты, чтобы обеспечить прорывные политические решения и не нарушить существующую правовую структуру. Любые нормативные акты, которые являются «незрелыми, неясными», не были проверены и не подтвердили свою эффективность на практике и не соответствуют требованиям, могут быть изменены для обеспечения их осуществимости, целенаправленности и ключевых моментов.
Source: https://kinhtedothi.vn/de-xuat-dua-quy-dinh-ve-chinh-sach-tien-luong-cho-nha-giao-vao-luat.html








Комментарий (0)