Однако в зависимости от школы для каждого метода и каждой комбинации существует общий или отдельный стандартный балл.
В школах разные критерии
Согласно постановлениям Министерства образования и профессиональной подготовки, в этом году все университеты используют процентильный метод для обеспечения соответствия вступительных баллов и порогов поступления при разных методах приема. Однако разные вузы могут предлагать разные контрольные показатели. Одно из наиболее очевидных различий заключается в том, что некоторые вузы объявляют отдельные контрольные показатели для каждого метода и каждой комбинации методов, а некоторые — только общий.
Кандидаты сдают экзамен на оценку способностей в Хошиминовском национальном университете. В этом году контрольные баллы обеспечат справедливость при подаче заявлений на поступление различными методами и в различных сочетаниях.
ФОТО: НХАТ ТХИН
Большинство учебных заведений объявили, что будут объявлять вступительные баллы в соответствии с каждым методом приема в отдельности: баллы выпускных экзаменов средней школы, баллы оценки компетенций, баллы академической справки и т. д. Например, Университет медицинских наук (Национальный университет Хошимина) заявил, что в этом году учебное заведение будет определять вступительные баллы на основе принципа эквивалентности (с применением корректирующих коэффициентов) методов приема. Исходя из квоты приема каждой специальности/программы, вступительные баллы методов будут многократно корректироваться посредством общей виртуальной фильтрации, пока не будет достигнута подходящая шкала зачисления. Наконец, вступительные баллы будут объявлены в соответствии с индивидуальными баллами каждого метода, вместе с таблицей перевода вступительных баллов методов в соответствии с процентильным методом.
Основой для Университета медицинских наук при установлении бенчмарка является применение метода процентилей для обеспечения эквивалентности вступительных баллов и пороговых значений для трех методов приема школы в соответствии с требованиями к входящим данным каждой специальности подготовки. Школа полагается на результаты обучения студентов на трех курсах приема 2022, 2023 и 2024 годов в соответствии с различными входными предметами. На этой основе школа собирает статистику и строит поправочные коэффициенты для диапазона процентильных значений методов в 2025 году. При этом поправочные коэффициенты методов, использующих результаты экзамена по оценке компетенций и результаты обучения в средней школе, определяются процентом студентов, принятых этим методом за последние 3 года с результатами обучения на уровне университета «хорошо» или выше, деленным на соответствующий процент студентов, принятых методом с использованием результатов выпускных экзаменов в средней школе.
Университет экономики и права (Национальный университет Хошимина) также не переводит баллы каждого кандидата в единую шкалу. Перед зачислением, основываясь на отличных и отличных академических результатах студентов по специальности/специализации предыдущего года, университет определяет коэффициент корректировки диапазона процентильных значений методов. Исходя из квоты приема на каждую специальность/специализацию/программу приема, университет определяет стандартный балл в соответствии с индивидуальным баллом каждого метода, а также таблицу перевода баллов методов и их комбинаций в соответствии с процентильным методом.
Аналогичным образом, Университет информационных технологий (Национальный университет Хошимина) не переводит вступительные баллы каждого кандидата в единую шкалу. Университет применяет процентильный метод, основанный на системе перевода, объявленной Национальным университетом Хошимина и Министерством образования и профессиональной подготовки, в сочетании с академическими результатами студента за предыдущие годы и статусом регистрации кандидата для расчета контрольного балла в 2025 году. По словам представителя университета, этот метод призван обеспечить эквивалентность вступительных баллов, полученных разными методами, по процентилю и уровню соответствия требованиям к поступающим каждой специальности.
Напротив, доцент - доктор Буй Куанг Хунг, заместитель директора Университета экономики города Хошимин, сказал, что это подразделение планирует объявить единый стандартный балл для методов поступления и их комбинаций. Ранее учебное заведение объявило о структуре перевода вступительных баллов других методов в соответствии с баллами выпускных экзаменов средней школы. Например, кандидат с баллом за тест оценки способностей 950 баллов конвертируется в эквивалент балла выпускного экзамена в 25,51 балла. С помощью этого метода учебное заведение преобразует вступительные баллы каждого кандидата в общую шкалу. В настоящее время университет публикует на веб-сайте учебного заведения инструмент перевода, эквивалентный вступительному баллу, объединяющий бонусные баллы и приоритетные баллы в соответствии с правилами приема учебного заведения. На этой странице кандидаты вводят параметры баллов в соответствии с каждым методом, чтобы сразу узнать результаты вступительного балла после перевода в эквивалент балла выпускного экзамена средней школы.
Контрольные баллы на выпускном экзамене в средней школе будут объявлены на основе отклонений по каждой группе предметов, чтобы обеспечить справедливость среди кандидатов.
Фото: Дао Нгок Тхать
Чем этот ориентир отличается от 2024 года?
Магистр Фам Тхай Сон, директор Центра приёма и коммуникаций Хошиминского университета промышленности и торговли, отметил, что разница в контрольных баллах этого года обусловлена конвертацией эквивалентных баллов по другим методам в баллы выпускных экзаменов средней школы для обеспечения справедливости при поступлении на специальность. Благодаря этому конвертации контрольные баллы по методам в школах также определяются на разных уровнях и по форме ничем не отличаются от контрольных баллов 2024 года и более ранних лет.
Мастер Сон привёл пример специальности «Английский язык» в Университете промышленности и торговли города Хошимина. В прошлом году стандартный балл выпускного экзамена составлял 23, но балл в стенограмме был выше – 24,25, а балл за экзамен на компетентность в Национальном университете Хошимина составил 700. В этом году, исходя из формулы эквивалентного перевода, квоты, количества студентов и качества баллов, стандартный балл для этой специальности также будет иметь определённые различия в каждом методе.
Напротив, по словам Мастера Сона, школы, объявляющие единый контрольный балл, также предварительно пересчитывают вступительный балл каждого кандидата по единой шкале. Это означает, что для поступления на специальность с единым контрольным баллом кандидаты, подающие документы другими способами, также должны набрать эквивалентный балл, рассчитанный вузом. «Независимо от того, как объявляется контрольный балл, общий балл школ должен быть пересчитан по правилу процентилей, чтобы обеспечить справедливость для кандидатов», — подчеркнул Мастер Сон.
Доцент, доктор То Ван Фыонг, глава учебного департамента Университета Нячанга, сообщил, что учебное заведение планирует публиковать контрольные баллы по каждому методу, но в соответствии с правилами у него имеется эквивалентная таблица перевода между методами.
Доцент То Ван Фыонг отметил, что по сравнению с контрольными баллами прошлых лет существуют некоторые различия. В частности, в предыдущие годы методы приема и контрольные баллы определялись отдельно на основе квоты, количества и качества студентов для каждого метода. Когда не было правил и методов перевода эквивалентных баллов между методами и комбинациями предметов, сравнение контрольных баллов методов основывалось на опыте или базовом линейном преобразовании. Например, раньше 15 баллов на выпускном экзамене средней школы (по 30-балльной шкале) могли быть эквивалентны 500-600 баллам на тесте на оценку компетенций (1200 баллов). Но, согласно таблице перевода этого года, 651 балл на тесте на компетенцию эквивалентен 20 баллам по комбинации 4 предметов на выпускном экзамене средней школы. Таким образом, контрольные баллы тех же методов приема в этом году могут значительно измениться и стать другими, чем в предыдущие годы.
«Еще одним отличием этого года является то, что контрольные баллы на выпускном экзамене в старшей школе будут объявляться на основе отклонения по каждой предметной группе, чтобы обеспечить справедливость среди кандидатов», — добавила доцент Фуонг.
Магистр Цу Сюань Тянь, глава отдела приёма и работы со студентами Университета экономики и права (Национальный университет Хошимина), отметил, что, в отличие от предыдущих лет, вуз установил только общий базовый балл для комбинаций поступающих. В этом году ожидается, что базовый балл вуза будет отличаться для комбинаций поступающих на одну и ту же специальность. Приёмная комиссия вуза будет опираться на распределение баллов по предметам выпускных экзаменов в старших классах в 2025 году, используя эквивалентную систему перевода баллов по методу процентилей для определения этой разницы.
Источник: https://thanhnien.vn/diem-chuan-dai-hoc-nam-2025-duoc-tinh-theo-cach-nao-185250813213120406.htm
Комментарий (0)