Такой комментарий сделала доцент, доктор Нгуен Ту Туй, директор Департамента образования и профессиональной подготовки ( Министерство образования и профессиональной подготовки ) на конференции по подведению итогов 2022-2023 учебного года и определению основных задач на 2023-2024 учебный год в секторе высшего образования, которая состоялась днем 26 августа. Г-жа Туй попросила школы принять это к сведению, чтобы скорректировать свои планы на последующие годы.
Доцент, доктор Нгуен Ту Туй, директор Департамента образования и обучения (Министерство образования и обучения).
В 2023 году из 1 002 100 кандидатов, сдающих выпускной экзамен в старшей школе, зарегистрировано 660 258, что составляет 65,9%. Общее количество пожеланий в этом году составляет 3 396 325, что превышает 3 098 730 в прошлом году.
Число кандидатов, допущенных к первому выбору, составляет 49,1% от общего числа кандидатов, зарегистрированных для поступления. Доля кандидатов, допущенных к первым трём выборам, составляет 74,9%, а допущенных к первым пяти выборам — 85,1%. В среднем один кандидат имеет право быть допущенным к 2,76 выборам.
Таким образом, по сравнению с 2022 годом количество кандидатов, допущенных в первый тур по системе в 2023 году, увеличилось на 7,9%.
Говоря о результатах предварительного зачисления, директор Департамента образования и профессиональной подготовки добавил, что 32,2% кандидатов, принятых предварительно, решили зарегистрироваться по своему первому выбору. Только 30,48% кандидатов были зачислены напрямую в соответствии с правилами подтверждения предварительного зачисления.
«Эти данные показывают, что процесс и правила помогают кандидатам повысить свои шансы на поступление в приоритетные учебные заведения по сравнению с ранним приемом и прямым зачислением», — сказала г-жа Туй.
Глава департамента отметил, что одной из причин этого является то, что в этом году в некоторых школах по-прежнему слишком много сложных методов и планов приёма, во многих местах не обеспечена справедливость, распределение квот необоснованно, что затрудняет работу как абитуриентов, так и системы в целом. Многие школы, проводящие ранний приём, не могут предсказать количество виртуальных кандидатов .
Выступая на конференции, заместитель министра образования и профессиональной подготовки г-н Хоанг Минь Сон отметил, что прошедший учебный год ознаменовался позитивными изменениями в сфере высшего образования . Результаты, достигнутые в 2022 учебном году, являются шагом вперед в предстоящем учебном году.
Лам Нгок
Источник
Комментарий (0)