Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя: случаи насилия в школах — это «одно паршивое яблоко, которое портит бочку меда»

TPO — Утром 24 октября в средней школе имени Тран Зуй Хунга Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя подвёл итоги года реализации программы «Счастливые школы». Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя Тран Тхе Куонг отметил, что школы прилагают усилия для создания безопасной, дружелюбной и ориентированной на учащихся среды. Кроме того, по-прежнему отмечаются отдельные случаи насилия в школах.

Студенты хотят, чтобы их любили

В ходе обсуждения в программе Нгуен Ха Чи, ученица 8A6 средней школы имени Тран Зуй Хынг, сказала, что счастливая школа — это место, где она и ее друзья переживают счастливые моменты в обществе друзей и учителей, могут учиться, заниматься физическим и психическим здоровьем, быть любимыми, уважаемыми и быть самими собой.

Ха Чи надеется, что, когда ученики пойдут в школу, они не будут бояться чьего-либо осуждения и смогут самовыражаться через различные виды деятельности.

Преподаватели и ученики общаются на семинаре «Счастливая школа».

Г-жа Нгуен Ту Ха, директор средней школы Ми Динь, рассказала, что школе, которой она руководит, всего пять лет. Когда школа только начала свою работу, она столкнулась со множеством трудностей: от нехватки помещений до нехватки учителей. На сегодняшний день, несмотря на более тысячи учеников и 47 классов, штат сотрудников и учителей составляет менее 50 человек, что свидетельствует о наличии множества трудностей и проблем.

«Счастье в школе не достигается усилиями какого-то одного человека, а требует сотрудничества всех», — сказала г-жа Ха.

С этой целью учителя и ученики школы совместно создали зелёное, чистое и красивое школьное пространство с творческой атмосферой. В нём отношения между учителями и учениками, учителями и родителями поддерживаются и укрепляются, предотвращая насилие в школе.

Раньше школа приглашала родителей только в качестве свидетелей, но недавно проект был расширен и теперь включает родителей в занятия. То есть, родителей приглашают на занятия по развитию жизненных навыков и профориентации, чтобы они могли лучше понимать друг друга.

Руководители Департамента образования и профессиональной подготовки, а также преподаватели посетили ученические мероприятия в средней школе имени Тран Зуй Хынга.

Доктор Нгуен Нгок Ан, председатель Вьетнамского профсоюза работников образования , отметил, что на самом деле некоторые директора находятся в полном замешательстве и не знают, как управлять школой, когда учителя перегружены, а ученики не прилагают особых усилий к учёбе. После периода внедрения модели «счастливой школы» произошли очевидные изменения. Учителя обрели навыки преодоления трудностей, позитивные эмоции, преодоления барьеров на пути к инновациям и стали более уверенными в себе.

По словам г-на Ана, в прошлом учебном году в некоторых школах столицы Ханоя по-прежнему происходили инциденты, которые, безусловно, необходимо пресекать и изменять, чтобы создать безопасную и дружелюбную среду обучения.

«Школа подобна дому. Даже если она большая и красивая, дети могут быть недовольны, если учителя и родители не умеют управлять своими эмоциями и преобразовывать их в зависимости от ситуации. Поэтому необходимо вооружить учителей навыками, которые помогут им уверенно и быть готовыми справляться с событиями и ситуациями в школе и классе», — сказал г-н Ан.

Риск школьного насилия все еще остается латентным.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя Тран Те Куонг надеется, что учителя в школах создадут такую ​​учебную среду, в которой каждый ученик будет чувствовать радость, безопасность и уважение, приходя в школу; каждый учитель получит поддержку, чтобы всем сердцем выполнять образовательную миссию; и каждый родитель будет чувствовать себя в безопасности, когда его дети будут учиться в атмосфере, наполненной любовью.

По словам г-на Куонга, такие инциденты, как физическое насилие над учителем в средней школе Дай Ким, драки школьников в школе Сок Сон и т. д., являются единичными случаями, которые можно назвать «одним гнилым яблоком, портящим все остальное».

Однако в Ханое очень много школ, риск школьного насилия по-прежнему остается скрытым, особенно когда ученики попадают под влияние социальных сетей, жестоких видеоигр...

В ближайшее время Департамент образования Ханоя продолжит разработку программы профессиональной подготовки учителей, включая навыки решения жизненных ситуаций и понимания психологии учащихся, чтобы помочь учителям обрести большую уверенность в себе.

Ханой также считает очень важной роль психологов-консультантов в школах, которые способны помогать учащимся и учителям, помогая им снимать стресс в учёбе и жизни. В действительности, в настоящее время этим занимаются в основном учителя. В ближайшее время отрасль предложит вакансии, структуру штата в соответствии с профессиональными наименованиями и определит количество сотрудников, занимающих должность школьного психолога-консультанта.

Кроме того, школы усиливают программы нравственного воспитания и образа жизни для учащихся.

Говоря о циркуляре № 19 Министерства образования и профессиональной подготовки, регулирующем дисциплину учащихся, г-н Куонг отметил, что раньше, когда ученики плохо писали или нарушали школьные или классные правила, учителя били их по руке или ставили лицом к стене. Однако образование изменилось: теперь оно ориентировано на учащихся, стало гуманным, и дисциплинарные меры также направлены на то, чтобы помочь им измениться. В ходе обсуждения ученики выразили желание, чтобы в школе их любили и уважали.

В процессе обучения учителя и администраторы должны подавать ученикам хороший пример, преодолевая уродство с помощью красоты.

«Однако нравственное воспитание учащихся не может быть эффективно обеспечено только школами. Для этого требуется совместная работа семьи и общества», — сказал г-н Куонг.

После года реализации инициативы по созданию «Счастливых школ» Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя отметил значительные изменения в школах. Ханой продолжит тиражировать эту модель во всех школах города в период с 2025 по 2030 год.

Source: https://tienphong.vn/giam-doc-so-gddt-ha-noi-cac-vu-viec-bao-luc-hoc-duong-la-con-sau-bo-rau-noi-canh-post1790024.tpo