Комментарии учителя: «довольно хорошо, много новых элементов»

Контрольные вопросы экзамена по литературе для выпускного экзамена средней школы 2025 года: «Снижение давления на кандидатов»

Комментируя пример экзамена на аттестат зрелости 2025 года, магистр литературы Вуонг Туи Ханг сказал: «По сравнению с примером экзамена на аттестат зрелости, объявленным в конце декабря 2023 года, и ориентирами в мероприятиях по тестированию и оценке общеобразовательной программы 2018 года, экзамен обеспечивает правильные критерии отбора материалов и матрицы вопросов, но содержание вопросов в разделе «Письмо» изменилось, что несколько снизило нагрузку на кандидатов в этом году — первое поколение учащихся, сдающих экзамен на аттестат зрелости по новой программе».

Раздел понимания прочитанного: Текст «Ствол дерева, полог листьев, цветок» Хоанг Фу Нгок Туонга — лирическое стихотворение, не входящее ни в одну серию учебников. Выбор данного текста обеспечил правильные требования и направленность Программы общего образования 2018 года. Текст сопровождается 5 вопросами на 4 уровнях: узнавание - понимание - применение - высокое применение. По сравнению с выпускным экзаменом средней школы 2024 года и более ранними версиями количество вопросов увеличилось, но структура осталась такой же, как и в образце экзамена, опубликованном в конце 2023 года.

Кандидаты, сдающие выпускной экзамен в средней школе в 2024 году. Фото: Тао Нга

Содержание первых двух вопросов — указание признаков, позволяющих определить поэтическую форму отрывка, и указание образа, использованного для сравнения со старой ивой в отрывке , — относится к уровню узнавания. Способ постановки вопроса отличается от предыдущих распространенных вопросов ( определение жанра приведенного выше отрывка или указание на риторический прием в предложении... ). Хотя объем знаний остается прежним, можно также увидеть переход от проверки запоминания знаний к оценке навыков учащихся.

Следующие три вопроса имеют относительно знакомый формат и содержание, поэтому у кандидатов не возникнет трудностей, и они смогут пройти эту часть теста примерно за 20 минут.

Раздел письма: 60% работы студенты должны будут написать литературное эссе (анализирующее образ Ханоя через чувства лирического персонажа Аня из отрывка в разделе «Понимание прочитанного») и социальное эссе (около 600 слов, излагающее их собственные мысли о влиянии искусственного интеллекта на жизнь).

Видно, что по сравнению с ранее опубликованным образцом темы (конец 2023 г.) изменился вопрос литературного эссе: от выяснения особенностей жанра к анализу содержания ; Это значительно снизило психологическое давление на кандидатов, поскольку требование написать эссе, анализирующее содержание или художественную ценность литературного произведения, — это то, с чем кандидаты знакомы и практиковали в течение многих лет, особенно во время обучения в старших классах школы; Необходимость прояснения характеристик жанра потребует мобилизации большого объема знаний и более глубокого чтения и понимания жанра.

Кроме того, отсутствие текста в этом вопросе поможет кандидатам выделить больше времени на раздел «Письмо», а объединение вопросов в разделе «Чтение» является преимуществом в экзаменационной аудитории.

В вопросе по социальной аргументации требование написать эссе объемом 600 слов не составит труда для кандидатов; Тема искусственного интеллекта также является знакомой темой, выбор доказательств и предоставление острых мнений будут преимуществом, создание впечатляющих статей. Однако, чтобы получить максимальную оценку, кандидатам необходимо предоставить хорошие примеры, убедительные доказательства и оставить впечатление. Аргументативные операции необходимо применять гибко, творчески и четко выражать точку зрения автора».

Заблаговременное объявление структуры экзамена будет преимуществом для процесса обучения и проверки знаний студентов. Однако учащимся следует также учитывать, что это всего лишь иллюстративный тест, объем текста может увеличиться (аналогично структуре теста, объявленной в конце 2023 года), поэтому также необходимо практиковать навыки быстрого чтения и точного чтения, чтобы обеспечить эффективную сдачу теста.

Контрольные вопросы экзамена по математике для выпускников средней школы 2025 года: «Тщательное соблюдение целевых требований»

Г-н Луу Хуй Туонг, учитель математики в образовательной системе Hocmai, прокомментировал: «С точки зрения структуры эталонный тест обеспечивает правильную структуру и формат теста, аналогичные образцу теста, ранее объявленному Министерством образования и профессиональной подготовки. Структура теста состоит из 3 частей с 34 вопросами, а именно:

Часть 1, тест с множественным выбором, включает 12 вопросов на уровне узнавания и понимания. Часть 2, тест с выбором ответа «верно-неверно», состоит из 4 вопросов, каждый вопрос содержит 4 идеи и организован от уровня узнавания до уровня применения. Часть 3, тест с кратким ответом и выбором ответа, состоит из 6 вопросов и все они прикладного уровня.

Что касается сложности экзамена, то он содержит 25 вопросов на уровне узнавания-понимания (что составляет около 73%, что эквивалентно примерно 6 баллам). Чтобы успешно ответить на эти вопросы, учащимся необходимо обладать всесторонними базовыми знаниями, на основе которых они смогут думать и рассуждать, а также решать основные математические задачи.

Вопросы прикладного уровня (около 27%, что эквивалентно примерно 4 баллам) сосредоточены на практических, междисциплинарных прикладных задачах и относятся к темам функций, первообразных - интегралов, вероятности, пространственной геометрии и геометрии Oxyz. Чтобы справиться с этими вопросами, учащиеся должны обладать прочными знаниями и навыками, и в то же время быть спокойными и сообразительными, а также иметь хорошие навыки мышления, чтобы уметь моделировать математику и решать сложные математические задачи.

В целом экзамен строго соответствует требованиям цели получения результатов экзамена для окончания средней школы, а также обеспечивает дифференциацию для классификации кандидатов.

Хороший контрольный тест на естественную комбинацию, много нового

Что касается физики, то референтный экзамен для выпускного экзамена в средней школе 2025 года был оценен преподавателем группы естественных наук Hocmai Education System: «С новой ориентацией экзамена учащимся необходимо полностью изменить свои методы обучения по сравнению с предыдущими, сосредоточившись на повторении в направлении понимания природы физики, связывании физики с практическими факторами применения, отработке навыков мышления, рассуждения и решения проблем, чтобы быть готовыми к экзамену 2025 года».

Структура экзамена и формат вопросов по химии были полностью изменены, чтобы соответствовать ориентации на оценку компетенций, требуемой новой программой. Содержание вопросов экзамена довольно хорошее, с большим количеством новых элементов по сравнению с предыдущими тенденциями экзаменов. В нем много практических вопросов, соответствующих духу новой программы. Хотя экзамен снижает коэффициент расчета, получить высокий балл нелегко, в отличие от традиционного обучения и повторения, поэтому он вызовет много трудностей и сюрпризов для студентов.

В базовом экзамене по биологии полностью изменена структура экзамена и добавлены некоторые форматы вопросов для соответствия ориентации на оценку компетенций в соответствии с требованиями новой программы. В экзамене значительно сокращен элемент вычислений по сравнению с предыдущими тенденциями экзаменов, что требует от студентов четкого понимания сути вопроса, что повышает оценку понимания прочитанного, аналитического мышления и навыков решения проблем. Таким образом, чтобы добиться высоких баллов на выпускном экзамене в средней школе 2025 года, учащимся необходимо изменить свои традиционные методы проверки знаний, чтобы наилучшим образом отреагировать на изменения в экзамене.

В контрольном тесте по предмету «Английский язык» полностью изменена структура теста и формат вопросов для соответствия направленности оценки способностей в соответствии с требованиями новой программы, содержание вопросов сосредоточено на навыках понимания прочитанного, анализа информации и логического построения мыслей кандидатов. Можно сказать, что это хороший и сложный формат экзамена, потому что больше нет никаких трюков в прохождении теста, но необходимо правильно учиться и понимать по-настоящему; Применяйте базовые знания грамматики и лексики, чтобы справиться с тестом в условиях дефицита времени и сложности типов тестов. Структура и сложность экзамена подходят для поступления в университет, и университеты могут увеличить квоту приема благодаря такому хорошему экзамену».

Источник: https://danviet.vn/de-thi-tham-khao-ky-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-giao-vien-nhan-xet-kha-hay-nhieu-yeu-to-moi-me-2024101818125656.htm