
Ученики начальной школы в Ханое в первый день занятий - Фото: Нам Тран
Сразу после успеха Августовской революции было создано Министерство национального образования с задачей построения системы образования для народа, силами народа и для народа. В то время до 95% населения нашей страны были неграмотны.
На сегодняшний день вся страна прошла всеобщее образование, начиная с детского сада (в возрасте 5 лет) и заканчивая средней школой. Кроме того, в последние годы Вьетнам входит в десятку стран с лучшими результатами учащихся на международных олимпиадах.
Не говоря уже о постоянно развивающейся инфраструктуре школ, от дошкольных учреждений до средних школ, профессиональных училищ, колледжей и университетов, как по количеству, так и по качеству.
Кроме того, начиная с 2025-2026 учебного года будет реализован ряд прогрессивных и гуманных мер, демонстрирующих особое внимание нашей партии и государства к образованию.
Все учащиеся государственных дошкольных учреждений и начальных/средних школ по всей стране освобождены от платы за обучение (учащиеся частных школ получают частичную финансовую поддержку).
В некоторых населенных пунктах также действуют правила, предусматривающие предоставление обедов учащимся в школе, если они посещают занятия два раза в день. Это обеспечивает равный доступ к образованию, повышает общий уровень грамотности и не оставляет ни одного ребенка без внимания.
Политбюро также пришло к соглашению по политике инвестирования в строительство многоуровневых школ-интернатов в 248 приграничных сухопутных коммунах.
Принят Закон о учителях, который вступит в силу с 1 января 2026 года и устанавливает, что учителя являются самой высокооплачиваемой группой в административной и государственной службе...
Однако сегодня мир претерпевает глубокие изменения. В условиях глобализации, стремительного развития науки и техники и цифровой трансформации задача образования уже не сводится к «искоренению неграмотности», как это было 80 лет назад.
Миссия сектора образования заключается в подготовке высококвалифицированных кадров, в воспитании граждан мира. Это граждане, обладающие высокими профессиональными навыками, владеющие иностранными языками, умеющие работать с технологиями и обладающие развитыми навыками межличностного общения, при этом сохраняющие сильное чувство национальной культурной идентичности.
Поэтому просторных и современных школьных зданий недостаточно; школы должны быть «умными» и «счастливыми»; учителя не должны преподавать в одностороннем стиле, основанном на передаче знаний, а должны организовывать мероприятия, позволяющие учащимся открывать для себя новое, применять знания, развивать критическое мышление и проявлять творчество; воспитание поколений граждан, которые хорошо интегрируются, но не ассимилируются, является серьезной задачей для сектора образования страны.
Возможно, именно поэтому в своей речи на церемонии открытия 2025-2026 учебного года министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон подчеркнул: «Впереди нас ждет очень долгий путь, и бремя, лежащее на наших плечах, очень тяжело».
Я надеюсь, что все учителя, педагоги и ученики будут: мы проявляли творческий подход – и нам нужно проявлять еще больший творческий подход; мы стремились – и нам нужно стремиться еще больше; мы должны действовать быстрее и решительнее, чтобы преодолеть собственные ограничения, использовать каждую возможность и обстоятельство и выполнить нашу славную новую миссию».
Начался новый учебный год, и всё общество с нетерпением ждёт прорывных инноваций в сфере образования. Как выразила надежду генеральный секретарь То Лам: «Образование и профессиональная подготовка должны сохранить свою позицию в качестве первоочередного национального приоритета, став ключевой движущей силой национального развития».
Источник: https://tuoitre.vn/giu-vung-vi-tri-quoc-sach-hang-dau-20250906084043512.htm






Комментарий (0)