Учащиеся начальной школы в Ханое в день открытия. Фото: НАМ ТРАН
Сразу после победы Августовской революции было создано Министерство народного просвещения , задачей которого было создание системы народного образования, осуществляемой народом и для народа. В то время 95% нашего населения были неграмотными.
На сегодняшний день в стране реализовано всеобщее образование – от детского сада с 5 лет до средней школы. Более того, в последние годы Вьетнам входит в десятку стран с лучшими результатами учащихся на международных олимпийских соревнованиях.
Не говоря уже о школьной инфраструктуре: от детских садов до средних школ, профессионально-технических училищ, колледжей, университетов... она постоянно развивается как количественно, так и качественно.
Кроме того, с 2025-2026 учебного года будет также реализован ряд прогрессивных и гуманных мер, демонстрирующих особое внимание нашей партии и государства к образованию.
Все учащиеся государственных дошкольных учреждений и начальных школ по всей стране освобождены от платы за обучение (учащиеся негосударственных школ получают частичную субсидию на оплату обучения).
В некоторых населённых пунктах также действует политика поддержки учащихся, предоставляющих обеды в школе при двухдневном обучении. Это обеспечивает равный доступ к образованию, повышает интеллектуальный уровень населения и не оставляет ни одного ребёнка без внимания.
Политбюро также приняло решение об инвестиционной политике по строительству межуровневых школ-интернатов в 248 приграничных коммунах.
Закон «Об учителях» был принят и вступил в силу с 1 января 2026 года, определив учителей как группу с самой высокой заработной платой в шкале заработных плат административных служащих...
Однако современный мир кардинально изменился. В условиях глобализации, бурного развития науки и технологий, а также цифровой трансформации, проблема образования заключается уже не в «ликвидации неграмотности», как это было 80 лет назад.
Миссия сферы образования — подготовка высококвалифицированных кадров, граждан мира. Это граждане, владеющие профессиональными навыками, иностранными языками, технологиями, гибкими навыками, но при этом сохраняющие выраженную национальную культурную идентичность.
Таким образом, просторных и современных классов недостаточно, это должны быть умные и счастливые школы; учителя не должны преподавать однобоко, а должны организовывать мероприятия, позволяющие учащимся открывать и применять знания, развивать мышление и творческие способности; воспитание поколений граждан, которые хорошо интегрируются, но не растворяются, является большой проблемой для сектора образования страны.
Возможно, именно поэтому в своей речи на церемонии открытия 2025-2026 учебного года министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон подчеркнул: «Путь впереди очень долгий, ноша, лежащая на плечах, очень тяжела».
Я надеюсь, что все учителя, сотрудники сферы образования и студенты: мы были креативны — и должны быть еще креативнее, мы приложили усилия — и должны приложить еще больше усилий, будем действовать быстрее и решительнее, чтобы преодолеть собственные ограничения, воспользоваться каждой возможностью и обстоятельством и завершить новую славную миссию».
Начался особый учебный год, и всё общество с нетерпением ждёт прорывных инноваций в сфере образования. Как ожидает Генеральный секретарь То Лам: «Образование и профессиональная подготовка должны сохранить своё ведущее место в национальной политике, став ключевой движущей силой национального развития».
Источник: https://tuoitre.vn/giu-vung-vi-tri-quoc-sach-hang-dau-20250906084043512.htm
Комментарий (0)