Ханой строит синхронные и практические образовательные учреждения

GD&TĐ - Организация и оптимизация административного аппарата создадут для Ханоя возможности инвестировать и строить синхронные образовательные учреждения, соответствующие реальным потребностям.

До организации двухуровневого местного самоуправления Ханой был регионом с крупнейшим в стране уровнем образования : в нем насчитывалось около 3000 детских садов и начальных школ, в которых обучалось около 2,3 млн учащихся и работало более 140 000 сотрудников и учителей.

После реструктуризации административного аппарата Хошимин (объединённый с городами Хошимин, Биньзыонг и Бариа Вунгтау) обогнал Ханой по количеству школ и учащихся старших классов. Тем не менее, Ханой по-прежнему остаётся крупнейшим образовательным центром, имея на 29 центров профессионального образования и обучения больше, чем Ханой, и 355 учреждений профессионального обучения. Кроме того, в университетах и ​​колледжах этого региона обучается более 1 миллиона студентов.

Г-н Тран Тхе Кыонг, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя , отметил, что в 2024-2025 учебном году сфера образования и профессиональной подготовки столицы достигла множества выдающихся результатов. Продолжаются инвестиции в материально-техническую базу, оборудование и информационные технологии, используемые для преподавания и обучения в школах, в целях стандартизации, синхронизации и модернизации.

Применение информационных технологий позволило добиться множества улучшений, особенно инвестиции в STEM-образование — важную междисциплинарную область, объединяющую науку, технологию, инженерию и математику — что является свидетельством инновационного мышления Ханоя, его долгосрочного видения и политики международной интеграции.

В прошлом учебном году в Ханое было построено и открыто 35 новых школ; уровень соответствия государственных школ национальным стандартам во всем городе достиг почти 80%; 23 школы были признаны высококачественными; инвестиции были направлены на строительство в городе 7 передовых и современных школ промежуточного уровня площадью 5 гектаров и более.

Укреплено государственное управление образованием и профессиональной подготовкой в ​​городе. Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя серьёзно приступил к реализации циркуляра № 29 Министерства образования и профессиональной подготовки, регулирующего дополнительное обучение. Активно проводятся консультации по механизмам политики.

Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя рекомендовал Городскому народному комитету представить в Городской народный совет Постановление № 40, регулирующее размер премий для учащихся, добившихся высоких результатов на внутренних и международных конкурсах и экзаменах, а также для учителей, добившихся успехов в обучении и воспитании учащихся, завоевавших национальные, региональные, международные премии и первые премии на городском уровне.

Ханой успешно организовал вступительные экзамены и зачисление в 2025 году.

Активно проводится работа по реорганизации аппарата Департамента. Департамент завершил пересмотр функций и задач подведомственных ему подразделений; созданы все условия для передачи задач по управлению профессиональным образованием от Департамента труда, инвалидов и социальных вопросов Департаменту образования и профессиональной подготовки для обеспечения бесперебойной и бесперебойной работы.

Департамент рекомендовал Городскому народному комитету издать Решение о реорганизации средней школы Чу Ван Ан в специализированную среднюю школу Чу Ван Ан и средней школы Сон Тай в специализированную среднюю школу Сон Тай, в результате чего общее количество специализированных средних школ в Ханое достигнет 4.

Департамент образования и подготовки кадров столицы реализовал множество практических и эффективных мероприятий и движений, вызвав широкий резонанс в обществе: Движение «Школы объединяются для развития – учителя разделяют ответственность» на период 2022–2025 гг.; Движение «Месяц самостоятельного изучения иностранных языков».

Сотрудничество в области образования и обучения между Ханоем и провинциями и городами по всей стране и по всему миру укрепляется и развивается, подтверждая его новаторскую роль в совместном использовании ресурсов, содействии цифровой трансформации и устойчивому развитию.

В частности, в рамках двухуровневой системы местного самоуправления Ханой безопасно и эффективно организовал приемную работу в начале учебного года, вступительные экзамены в 10-й класс средней школы и выпускные экзамены в средней школе в 2025 году. Приемная работа прошла гладко, больше не было очередей при подаче документов, а экзамен получил высокую оценку общественности.

После введения двухуровневой системы управления образовательные учреждения продолжали работать стабильно, без серьёзных сбоев. Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя сохранил своё название, функции и задачи государственного управления образованием и профессиональной подготовкой. Местные органы власти на уровне коммун и районов подтвердили, что они постоянно уделяют внимание образованию и инвестируют в него.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-xay-dung-co-so-giao-duc-dong-bo-phu-hop-thuc-te-post738936.html