Студенты по собственной инициативе вносят в свой учебный график возможность сдать экзамен по новой программе.

Множество нововведений в экзаменах

2024 год — последний год проведения экзамена для кандидатов, обучающихся по общеобразовательной программе 2006 года. С 2025 года выпускной экзамен для старшеклассников будет строго соответствовать содержанию и целям общеобразовательной программы 2018 года.

С 2025 года выпускные экзамены в средней школе будут состоять всего из 4 тестов.

Согласно объявленному плану, начиная с выпускного экзамена в старшей школе 2025 года, каждый кандидат будет сдавать 4 предмета, включая математику, литературу и 2 предмета по выбору из оставшихся предметов (иностранный язык, история, физика, химия, биология, география, экономическое и юридическое образование, информационные технологии, технологии). Тест по литературе будет проводиться в форме эссе с ограничением по времени 120 минут; тест состоит из 2 частей: чтение с пониманием прочитанного (4 балла) и письмо (6 баллов). Остальные предметы будут тестироваться в форме ответов с вариантами ответов, при этом на математику отводится 90 минут, на остальные предметы – 50 минут.

Вопросы для тестов с множественным выбором делятся на 3 части: часть 1 (состоит из вопросов с множественным выбором, с 4 вариантами ответа, из которых 1 правильный); часть 2 (состоит из вопросов с множественным выбором типа «Верно/Неверно». Каждый вопрос имеет 4 варианта ответа, для каждого варианта кандидат выбирает «Верно» или «Неверно»); часть 3 (состоит из вопросов с кратким ответом и множественным выбором. Кандидат заполняет поля, соответствующие его/ее ответу).

В конце 2023 года Министерство образования и профессиональной подготовки объявило примерную структуру формата экзамена и заявило, что эта структура формата станет основой для создания банка вопросов и создания экзаменационных вопросов для выпускного экзамена в средней школе с 2025 года.

Предметы с примерами вопросов включают: литературу, математику, иностранные языки (английский, русский, французский, немецкий, корейский, японский, китайский), химию, физику, биологию, историю, географию, экономическое и юридическое образование, информационные технологии, технологии (промышленные и сельскохозяйственные).

Хотя ориентация выпускного экзамена для старшеклассников 2025 года по новой программе достаточно ясна, учащиеся, родившиеся в 2010 году, – первое поколение, сдающее вступительный экзамен в 10-й класс по новой программе, – не могут избежать тревоги, поскольку не знают, сколько предметов им предстоит сдавать и в каком формате будет проходить экзамен. Единственная информация, известная на данный момент учащимся, учителям и родителям, заключается в том, что на экзамене по литературе не будут использоваться тексты и отрывки из учебников, чтобы избежать ситуации, когда учащиеся просто заучивают уроки, копируют материалы из доступных документов или сталкиваются с искажённым повторением, механическим заучиванием и вопросами, требующими угадывания.

Требует инициативы со стороны учащегося

В 2024-2025 учебном году общеобразовательная программа 2018 года будет реализована на третьем году обучения для учащихся 2007 года рождения и на четвертом году обучения для учащихся 2010 года рождения. Хотя структура и формат экзамена для 10-го класса в следующем году еще не объявлены, учителя постоянно информируются о ситуации; в то же время им напоминают о необходимости помогать учащимся, готовящимся к поступлению в 9-й класс, понимать ее.

Студентам необходимо проявлять активность в своих учебных планах.

«С 8-го класса я много слышал о том, что наша группа сдаёт экзамен по новой программе. С 6-го класса мы осваиваем новые учебники, и последние 3 года наши учителя обучают нас по новым методикам. В процессе обучения наши учителя также подчёркивали, что мы должны изучать все предметы одинаково; помимо трёх предметов: математики, литературы и английского языка, мы должны сосредоточиться на естественных науках и истории-географии, потому что, кто знает, может быть, будет комбинированный экзамен», — сказал Нгуен Хоай Ань, родившийся в 2010 году и проживающий в округе Бактылием.

Г-жа Хоанг Суан Ань, мать ученицы из района Хай Ба Чунг, поделилась: «Мой ребёнок очень смутно представляет себе концепцию новой программы. Я надеюсь, что Министерство и Департамент опубликуют структуру формата экзамена; изучите и ознакомьтесь с инструкциями с начала учебного года, чтобы учителя и ученики могли быстро разобраться в ней».

Сразу после назначения школьным советом классным руководителем 9-го класса на 2024-2025 учебный год г-жа Нгуен Ту Ха, учитель литературы в школе Кау Жай, обратилась ко всем родителям. По словам г-жи Ха, выпускники 2010 года находятся в состоянии неопределенности, поскольку не знают, как пройдёт экзамен за 10-й класс. Поэтому в этом учебном году она попросила родителей уделять больше времени заботе о детях, напоминанию о них и наставничеству; это поможет детям сосредоточиться на учёбе и поможет учителям в процессе передачи знаний.

В ближайшем будущем школы продолжат следовать направлению новой программы по созданию матрицы тестовых вопросов и оценке знаний учащихся на протяжении всего периода средней школы, уделяя особое внимание программе 8-го и 9-го классов.

Учителя также надеются, что ученики и родители воздержатся от использования неофициальных источников информации, которые могут привести к чрезмерной тревожности и панике. Чтобы подготовиться к предстоящему учебному году и уверенно сдать экзамены, необходимо проявлять инициативу, изучать учебники, составлять график занятий и повторений, а также уделять внимание физическим упражнениям.

Источник: https://kinhtedothi.vn/hoc-sinh-chu-dong-lo-trinh-hoc-de-thi-theo-chuong-trinh-moi.html