Более 3500 офицеров, преподавателей и учителей прошли профессиональную подготовку по тестированию.

Обучение проходило с 11 по 17 декабря в онлайн-формате в 76 точках по всей стране. В нем приняли участие 3591 сотрудник Министерства образования и профессиональной подготовки , 63 департаментов образования и профессиональной подготовки, 12 высших учебных заведений, а также преподаватели и учителя по всей стране.

Программа обучения является одним из мероприятий по реализации Меморандума о взаимопонимании (МОВ) между Министерством образования и профессиональной подготовки Вьетнама и Службой образовательного тестирования США (ETS), подписанного в сентябре 2022 года в ходе визита и рабочей сессии министра Нгуена Ким Сона в США.

Более 3500 преподавателей и учителей прошли специализированную подготовку по экзамену 1-й формы. — Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг выступает на конференции (фото TL).

Включая содержание улучшения возможностей проведения тестирования в секторе образования Вьетнама, особенно национальных экзаменов.

Ожидается, что программа обучения по тестированию, координируемая Министерством образования и профессиональной подготовки и ETS, будет длиться 7 учебных сессий. Ее цель — обмен опытом, изучение и повышение квалификации в области тестирования, обучение и наставничество в процессе создания банков тестовых вопросов для специалистов, работающих в области тестирования в Министерстве образования и профессиональной подготовки, департаментах образования и профессиональной подготовки, а также в ряде университетов и колледжей.

Создание команды кадров, государственных служащих, учителей, лекторов и экспертов, обладающих профессиональной компетентностью, опытом и пониманием процесса создания банка вопросов и создания экзаменационных вопросов для организации экзаменов, особенно выпускных экзаменов в средней школе с 2025 года в соответствии с дорожной картой инноваций в области экзаменов и оценок в секторе образования Вьетнама.

Семь учебных сессий будут посвящены следующему содержанию: вопросы и ответы о вьетнамском национальном выпускном экзамене в средней школе; обзор психометрических концепций; стандарты качества и справедливости ETS; методы разработки тестов, основанные на фактических данных; методы разработки тестов; написание вопросов с несколькими вариантами ответов; оценка качества вопросов; модели создания тестов из банков тестовых вопросов.

Выступая на открытии тренинга, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг сказал: «Тестирование, оценка и, в более широком смысле, тестирование — очень важная задача образования и профессиональной подготовки, позволяющая оценить результаты работы учащихся, а следовательно, и работу руководства и преподавателей». Учитывая эту важность, Министерство образования и профессиональной подготовки на протяжении многих лет уделяло большое внимание тестированию.

С 2025 года экзаменационная работа в целом, включая выпускной экзамен в средней школе, будет иметь ряд важных изменений. Экзамен будет организован в соответствии с новой общеобразовательной программой – Общеобразовательной программой 2018 года, с обязательным требованием оценки способностей учащихся. Поэтому с настоящего момента Министерство образования и профессиональной подготовки подготовило все условия для организации выпускного экзамена в средней школе с 2025 года – в плане кадрового состава, программы, содержания… – для проведения экзаменационной работы, которая будет способствовать организации выпускного экзамена в средней школе с 2025 года.

Заместитель министра оценил, что с учетом наличия 76 точек подключения и более 3500 участников это было очень масштабное учебное мероприятие, имеющее важное значение для текущей и долгосрочной работы.

Для успешного проведения учебного курса и соответствия требованиям заместитель министра призвал участников внимательно усваивать и максимально использовать информацию и знания, предоставляемые экспертами. Активно обмениваться информацией, обсуждать её, поднимать сложные и неясные вопросы.

После обучения офицеры, преподаватели и учителя должны использовать процесс самообразования, самосовершенствования и обмена информацией различными способами для закрепления и повышения своего опыта и профессионализма в испытательной работе.

В то же время продолжать участвовать в ряде других учебных курсов с целью создания команды экзаменаторов из низового уровня, от средних школ до колледжей, университетов и т. д., для содействия повышению качества национальных экзаменов.

Выступая на тренинге, г-н Амит Севак, исполнительный директор Службы образовательного тестирования (ETS), выразил свою гордость тем, что он сопровождал Министерство образования и профессиональной подготовки Вьетнама в программе обучения, направленной на повышение квалификации в области тестирования для вьетнамских чиновников, преподавателей и учителей. Это самый большой учебный курс, когда-либо организованный ETS во Вьетнаме.

Г-н Амит Севак заявил, что в ближайшие годы ETS продолжит координировать свою деятельность с Министерством образования и профессиональной подготовки для поддержки повышения качества тестирования в крупных масштабах.

Источник