Хошимин продолжает активно предлагать решения для «устранения трудностей» в сфере образования.

Днем 10 октября рабочая делегация Министерства образования и профессиональной подготовки во главе с заместителем министра Фам Нгок Тыонгом провела рабочую встречу с Департаментом образования и профессиональной подготовки города Хошимин для проверки подготовки и выполнения задач на начало учебного года 2024-2025 в городе Хошимин.

На рабочей сессии г-н Тхай Ван Тай, директор Департамента начального образования (Министерство образования и профессиональной подготовки), заместитель главы рабочей делегации, сообщил, что 9 и 10 октября рабочая делегация работала с Департаментом образования и профессиональной подготовки города Тху Дык и Департаментом образования и профессиональной подготовки округа 5.

В каждом населенном пункте рабочая группа проверила фактическую образовательную деятельность в 1 детском саду, 1 начальной школе, 1 средней школе, 1 старшей школе, 1 центре непрерывного образования, 1 центре иностранных языков и информационных технологий и 1 центре обучения жизненным навыкам.

В ходе проверки рабочая делегация дала высокую оценку подготовке, организации, выполнению и реализации задач на начало 2024-2025 учебного года образовательными учреждениями города Хошимина.

Делегация также высоко оценила инициативу Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, который рекомендовал Народному комитету города Хошимин выпустить резолюцию, регулирующую доходы, уровни сбора, а также механизмы управления доходами и расходами для служб, обслуживающих и поддерживающих образовательную деятельность государственных образовательных учреждений в этом районе.

Кроме того, Хошимин стал первым городом в стране, выпустившим набор стандартов цифровых школ, критериев создания «передовых, международно-интегрированных школ» и «счастливых школ».

Выступая на встрече, заместитель министра Фам Нгок Тыонг сказал, что город Хошимин имеет много преимуществ, но также сталкивается с многочисленными проблемами в управлении образованием из-за особенностей большой городской территории, большого количества иммигрантов и разнообразных типов образовательных учреждений.

Заместитель министра Фам Нгок Тыонг высоко оценил инициативу и креативность города Хошимин в консультировании и предложении решений по улучшению управления образованием.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки оценил, что город Хошимин проявил большую активность в выпуске полной и своевременной системы документов для усиления управленческой работы в начале учебного года.

В то же время местные власти предприняли немало усилий для привлечения инвестиций в инфраструктуру, строительства дополнительных школ, подбора учителей и обеспечения удовлетворения образовательных потребностей детей города.

«Я предлагаю Департаменту образования и профессиональной подготовки города Хошимин заблаговременно проводить рабочие совещания с соответствующими министерствами и ведомствами для оперативного устранения трудностей и препятствий. Кроме того, для ускорения хода реализации и обеспечения качества проектов Народному комитету города Хошимин необходимо продолжать укреплять управление, децентрализацию и делегирование полномочий Народным комитетам районов и города Тхудык, поощряя инициативную роль и ответственность низовых органов власти», — заявил заместитель министра Фам Нгок Тыонг.

Г-н Нгуен Ван Хьеу, директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, сказал, что после того, как Народный комитет города Хошимин одобрил проект по строительству 4500 классных комнат, Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин организовал множество рабочих делегаций с районами и городом Тху Дык, чтобы разобраться в фактической ситуации с реализацией проекта, оперативно устранить трудности и препятствия (если таковые имеются).

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин Нгуен Ван Хьеу доложил о проекте строительства 4500 учебных классов.

Это совместные усилия всей политической системы, направленные на празднование 50-летия Освобождения Юга и Дня национального воссоединения. В частности, руководители всех уровней и местные органы власти полны решимости повысить качество образования и обучения, сократить количество учащихся в классах и увеличить долю учащихся, обучающихся по два урока в день.

ВНИМАНИЕ

Источник: https://www.sggp.org.vn/tphcm-tiep-tuc-chu-dong-de-xuat-giai-phap-go-kho-cho-giao-duc-post763058.html