Не позволяйте студентам превращаться в «машины для обучения»: избиратели надеются, что Министерство образования и профессиональной подготовки примет решительные меры

TPO - Избиратели считают, что необходимо решение, которое вернет образованию его суть, а не превращать учащихся в «машины для обучения» или инструменты для учителей, чтобы заработать дополнительные деньги.

Báo Tiền Phong•28/07/2025

Министерство образования и профессиональной подготовки получило мнения избирателей по вопросам образования перед 9-й сессией 15-й Национальной ассамблеи.

По мнению избирателей, после вступления в силу циркуляра № 29 Министерства образования и профессиональной подготовки, регулирующего дополнительное обучение, в систему управления образованием вступили важные изменения, способствуя переориентации организации обучения в более здоровую сторону. Однако реализация действующих положений о дополнительном обучении по-прежнему имеет ряд недостатков, что создает трудности для родителей и учащихся.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, организация двух занятий в день позволит сократить широко распространенную практику дополнительного обучения.

Поэтому избиратели рекомендуют Министерству образования и профессиональной подготовки изучить нормативные акты, соответствующие практической ситуации, чтобы эффективно управлять дополнительным обучением и учебой; вернуть образованию его истинную суть, а не превращать студентов в «учебные машины», «попугаев-учеников» или инструменты для учителей, чтобы заработать дополнительные деньги.

В то же время Министерству образования и профессиональной подготовки также необходимо рассмотреть и изучить вопрос о сокращении учебной программы, увеличении внеклассных занятий, приобретении опыта и освоении жизненных навыков для подготовки будущих поколений к физическому, психическому и социальному здоровью.

Обучение 2 раза в день, ограничение дополнительных занятий

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон ответил избирателям, что в последнее время Министерство образования и профессиональной подготовки внедрило множество решений для управления дополнительными учебными мероприятиями, повышения качества обычных школьных часов, усиления ответственности за качество образования в школах и предоставления времени и пространства учащимся для получения опыта, практики и обучения в рамках образовательных мероприятий в соответствии с их индивидуальными потребностями для всестороннего развития.

Министерство образования и профессиональной подготовки также рекомендовало премьер-министру выпустить официальный приказ об усилении направления в средние и старшие школы, а также управления дополнительными учебными мероприятиями.

Направить документы в Народные комитеты провинций и городов для усиления координации при реализации Циркуляра № 29, требующего от местных органов власти выделять бюджетные средства, активизировать мобилизацию социальных ресурсов для строительства достаточного количества школ и классов и обеспечения качества, чтобы все учащиеся всеобщего образовательного возраста могли посещать школу, снизить нагрузку на систему зачисления с целью сокращения дополнительного обучения и преподавания.

Поручить местным органам власти активно улучшать качество преподавания и обучения в обычные часы, разнообразить методы и формы обучения, расширить применение информационных технологий; продолжать внедрять инновации в методы и формы тестирования и не оказывать давления на учащихся, заставляя их заниматься дополнительно.

В частности, Министерство образования и профессиональной подготовки рекомендовало премьер-министру издать Директиву № 17/2025 об организации 2 учебных сессий в день и организации летних мероприятий для детей и студентов в соответствии с указанием Генерального секретаря То Лама: «Начальные и средние школы организуют 2 учебных сессий в день в зависимости от условий каждой местности с точки зрения материальной базы, финансирования и преподавателей; ....».

Отсюда следует сократить широко распространенную практику дополнительного обучения и воспитания и улучшить организацию образовательных мероприятий для развития качеств и способностей учащихся, в то же время следуя политике партии «бесплатное обучение для учащихся» и «организация двух учебных сессий в день», удовлетворяя потребности в обучении и развивая таланты каждого учащегося.